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大學(xué)生暑假支教實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(參考版)

2024-11-09 03:05本頁(yè)面
  

【正文】 。相信以后我的人生道路中,我會(huì)把支教過(guò)程銘記于心,慢慢體會(huì)到其中的所有的滋味。贈(zèng)人玫瑰,手有余香——我還積極參加教學(xué)研究和繼續(xù)教育,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力,和教師們分享我的教育教學(xué)心得,積極承擔(dān)學(xué)校示范課教學(xué)。我呢,就在課堂上多次表?yè)P(yáng)他,課后經(jīng)常的鼓勵(lì)他,終于達(dá)到有好幾次他的數(shù)學(xué)成績(jī)得到滿分!看到他的進(jìn)步,我心里也是像吃了蜜一樣的甜。在家長(zhǎng)的配合下,我班一位不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生也改變了錯(cuò)誤的做法。課上,組織好每一次課堂教學(xué),活躍課堂氣氛,通過(guò)各種方式讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來(lái),注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,讓他們感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂(lè)趣?!蔽业囊晃煌赂嬖V我。同時(shí)輔以家訪,座談,談心,交流……孩子們不知不覺(jué)在潛移默化中改變了!這樣孩子們不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好了,而且學(xué)習(xí)衛(wèi)生文明習(xí)慣好了,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,良好的班風(fēng)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致肯定和表?yè)P(yáng)。慢慢的幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。告訴他們“習(xí)慣影響終身,態(tài)度決定一切”。學(xué)生的素質(zhì)參差不齊,過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn),態(tài)度、興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是影響他們學(xué)習(xí)的主要禍根。學(xué)生需要的不僅是知識(shí)的傳授,他們更需要的是開闊的眼界、先進(jìn)的理念和科學(xué)的方法。做到按時(shí)到校,不遲到不早退不曠課,有事先請(qǐng)假,按時(shí)按量地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。我擔(dān)任的是一年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)兼任班主任工作,一周約20課時(shí)。為了更好的開展工作,我首先和受援學(xué)校的老師進(jìn)行溝通,互相了解,互相幫助。在支教之前,我已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備,不管遇到多大的困難,我都不后退。一、做一名普通的教師支教對(duì)所有教師來(lái)說(shuō),都是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要求教師具備吃苦耐勞的精神。第五篇:大學(xué)生暑假支教實(shí)踐報(bào)告去年開學(xué)前的一個(gè)夏日我們一行支教人員頂著灼人的驕陽(yáng)到達(dá)綦江進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,光陰似箭,驕陽(yáng)依舊,轉(zhuǎn)眼又到了炎熱酷暑的季節(jié),我們完成了光榮而艱巨的支教任務(wù)。一,風(fēng)險(xiǎn):1.相關(guān)政策法規(guī)2.老師人身安全3.學(xué)生人身安全,退費(fèi)問(wèn)題4.授課質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題5.社會(huì)上的人搗亂6.防范風(fēng)險(xiǎn)的方法:1)老師和學(xué)生的人生安全問(wèn)題,要雙方簽訂相應(yīng)的合同,規(guī)定好學(xué)校對(duì)他們?cè)谑裁礃拥那闆r下負(fù)責(zé),負(fù)多少責(zé)任(只在學(xué)校負(fù)責(zé),除了學(xué)校有家長(zhǎng)和老師個(gè)人負(fù)責(zé))2)授課質(zhì)量的控制,一方面要對(duì)老師做適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn),另一方面要從學(xué)生那里做及時(shí)的反饋,從兒做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低3)社會(huì)上的阻力能靠多拜訪結(jié)識(shí)一些人解決二,理念:以人為本1.對(duì)教師:盡量滿足老師的要求;對(duì)老師要格外的重視和尊重;照顧好老師的生活;做好和老師的溝通工作2.對(duì)主要的客戶學(xué)生:首先要把教學(xué)質(zhì)量提高上去;老師下來(lái)要和學(xué)生多溝通,盡量成為他們的朋友并且受到他們的愛(ài)戴;老師要記住大部分學(xué)生的名字三,活動(dòng)地點(diǎn)的開拓主要和當(dāng)?shù)亟逃块T聯(lián)系四,老師招聘1.主要的標(biāo)準(zhǔn):表達(dá)能力(是否有條理),儀表,社交能力,能否吃苦,做事是否有主見(jiàn),是否有團(tuán)隊(duì)精神2.招聘的方法:首先通過(guò)簡(jiǎn)歷篩選;然后面試五,管理2.學(xué)生的管理:上課秩序;遲到與曠課的處理3.大學(xué)生是自尊心和榮譽(yù)感都很強(qiáng)的群體,因此對(duì)老師的管理要根據(jù)他們的個(gè)體和群體的行為規(guī)律采取適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?,領(lǐng)導(dǎo)方式:如要在公眾場(chǎng)合多講鼓勵(lì)的話,有問(wèn)題要在私底下單獨(dú)講六,授課方法1.基本思路:學(xué)習(xí)方法,思考方法,解題方法,人文精神,笑話,故事,學(xué)校里學(xué)不到的東西,根據(jù)情況也可以對(duì)家長(zhǎng)做
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