【正文】 感謝你們！感恩之心，有你、有我！。經(jīng)歷了這次以《活在感恩的世界里》為主題的團(tuán)活，讓我們的心靈再次受到震撼，再次受到啟迪，認(rèn)識到學(xué)會(huì)感恩的重要意義。二十年來，我們受到過多少人的幫助，接到過多少人的恩惠。經(jīng)過激烈的辯論，團(tuán)支書由云盼同學(xué)說出了內(nèi)心最真摯的感受，對本次團(tuán)活做出了全面總結(jié)。此后，班級同學(xué)進(jìn)行了“是否應(yīng)該將父母送進(jìn)敬老院”為話題的辯論，正反雙方辯論激烈，給同學(xué)們帶來了無限的思考。郭詩萌、張可欣、潘通等七名同學(xué)為大家講述了感人至深的感恩故事，讓大家深刻感受到了感恩的真諦。這是一個(gè)讓人感動(dòng)的節(jié)日，生科1001班的全體同學(xué)值此之際舉行了《活在感恩的世界里》主題團(tuán)活，感受感恩教育，懷揣感恩之心，為這樣的節(jié)日增添一份熱淚盈眶的震顫。讓大家能懷感恩之心，學(xué)會(huì)感恩。交流會(huì)中同學(xué)們大都明確了各科的知識重點(diǎn)所在，并且收獲了高效的學(xué)習(xí)和記憶方法，這給同學(xué)們的備考帶來了很大的幫助！針對于團(tuán)活中存在的不足之處，我們會(huì)通過多次開展類似“學(xué)業(yè)交流會(huì)”形式的活動(dòng)，盡可能多地給同學(xué)們提供上臺演講的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)們在活動(dòng)中鍛煉自我、最大量度地施展才華！此外，活動(dòng)中還會(huì)增加多一些的互動(dòng)環(huán)節(jié)來帶動(dòng)全場的氛圍。最需要提出的是：有些時(shí)候組長和臺下的同學(xué)之間的互動(dòng)太少，臺上小組長只顧著讀，臺下同學(xué)們只顧著埋頭劃，導(dǎo)致班級過于“安靜”。希望下次她們能多多爭取上臺講解的機(jī)會(huì)，多多地鍛煉自己。團(tuán)活中各個(gè)小組長都能面面俱到把各科的重點(diǎn)耐心地幫同學(xué)們劃出來，特別是鄢明林同學(xué)在學(xué)習(xí)方法上給同學(xué)們提出了好的建議。在將近兩個(gè)半小時(shí)的交流會(huì)中，各個(gè)組長把我們以往學(xué)過的知識點(diǎn)給同學(xué)們清楚地劃分出來并對課后習(xí)題做了解答。因?yàn)樗夹薮蠖际撬烙浻脖车臇|西，不太好理解！加之每一章結(jié)束思修老師都會(huì)相應(yīng)地給我們留下一些作業(yè)，所以他們著重于給我們劃較準(zhǔn)確的答案。她的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了高效學(xué)習(xí)，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出了好的方法，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。鄢明林同學(xué)對第六章的講解和其他小組長的不同之處是她只是著重講課后習(xí)題，而省略了對前面內(nèi)容的講解，對此她有自己獨(dú)到的見解。系統(tǒng)解剖學(xué)講完后接下來講解的是醫(yī)學(xué)化學(xué)，李洋同學(xué)講了溶液和溶膠，劃下了分散系統(tǒng)等重點(diǎn)，然后著重給同學(xué)們對了課后答案。因?yàn)檫@章大部分都是重點(diǎn)，所以徐云同學(xué)講的時(shí)間比較長，以至于許多同學(xué)一直劃，不免產(chǎn)生一種感覺“這么多重點(diǎn)怎么記??？！”接下來王雅靜同學(xué)給我們講肌學(xué)，因?yàn)榧∪膺@章名稱太多，而且肌肉的命名大部分是由連接肌肉的骨頭的名稱來命名的，如肱橈肌，肩胛下肌……所以王雅靜同學(xué)建議大家結(jié)合圖譜記，這樣比較容易而且記憶深刻，另外她還提出記肌肉按從左到右或從右到左的順序這樣不容易出錯(cuò)，她的這兩種方法在同學(xué)們記憶知識方面上提供了很大的幫助，獲得大家的贊同。作為團(tuán)活的組織者，我們團(tuán)支部小組人員在團(tuán)活那天提前來到教室，黑板擦凈之后宣傳委員王雅靜同學(xué)在黑板上寫下活動(dòng)的主題，組委和我忙著打掃講臺和桌椅上的衛(wèi)生，不多會(huì)兒，由彩花鑲邊的五個(gè)大字“學(xué)術(shù)交流會(huì)”就跳躍在黑板上，像是一股強(qiáng)大的力量，映得干凈溫馨的教室充滿了文化的氣息，預(yù)示著此次團(tuán)活將給同學(xué)們的備考帶來很大的幫助！不多會(huì)兒，同學(xué)們開始陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，到位的同學(xué)大都安靜地坐在位上看書，有的在準(zhǔn)備著將要上臺交流的內(nèi)容，各自忙碌著，都在為能在交流會(huì)上獲得更多的收益而準(zhǔn)備著……活動(dòng)開始了，學(xué)習(xí)委員依次安排每個(gè)小組的組長到講臺上去給大家講解內(nèi)容，從系統(tǒng)解剖學(xué)開始，第一小組組長孫凱麗同學(xué)，給大家講的是骨學(xué)的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了重中之重，如：骨膜對骨的營養(yǎng)，再生和感覺有重要作用……一系列的知識考點(diǎn)，聲音洪亮而且知識點(diǎn)劃分得比較全面，特別好，贏得同學(xué)們掌聲！接下來是徐云同學(xué)，她給我們講的是消化系統(tǒng)，這一章特別重要，知識點(diǎn)由以前單個(gè)的零散的轉(zhuǎn)化為相互連續(xù)在一起的形式，如“膽汁的運(yùn)輸途徑”這是一個(gè)過程，在整個(gè)過程中通過想象把知識點(diǎn)串連在一起，綜合性較強(qiáng)?；顒?dòng)內(nèi)容：此次團(tuán)活按照團(tuán)活計(jì)劃的內(nèi)容由宣傳委員在班級中的大力宣傳amp。但還是要說，這一次大家都努力了，比上次要認(rèn)真了，配合度高了！雖然這次團(tuán)活開的比較差，但是我想這還只是第二次，我們已經(jīng)有進(jìn)不了，以后在一點(diǎn)點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，多去觀摩那些團(tuán)活開的很不錯(cuò)的班級，認(rèn)真向他人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我們會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的~我們會(huì)更加努力，更加認(rèn)真?。〉谒钠?2月份團(tuán)活總結(jié)12月份團(tuán)活總結(jié)活動(dòng)主題：學(xué)業(yè)交流會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：2010年12月12日 活動(dòng)地點(diǎn)：護(hù)理A樓205教室 組 織 者：吳瓊、夏瓏蕓、王雅靜 參 與 者：2010級護(hù)本2班全體同學(xué)活動(dòng)目的：通過交流會(huì)，分享同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，指出各科的重點(diǎn)所在，講解課后習(xí)題答案，給同學(xué)們的備考指明方向。而我自己，經(jīng)過一番反省，深刻的認(rèn)識到了自己在工作反面的不夠用心。中間有些環(huán)節(jié)很冷清，節(jié)目形式的確挺單一的，互動(dòng)環(huán)節(jié)參與力度不夠，游戲環(huán)節(jié)過于娛樂性，與主題不夠貼切，時(shí)間過長，整個(gè)團(tuán)活過程中的實(shí)質(zhì)能切和主題的地方較少，所以我們還是沒能很好的體現(xiàn)主題~~團(tuán)活結(jié)束時(shí)，聽了幾位有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐的指導(dǎo)，前一次來參加了我們團(tuán)活的學(xué)姐說進(jìn)步很大，很不錯(cuò)，但是還是有很多需要改進(jìn)的地方。26日，因?yàn)榭荚囋虮黄忍崆耙惶扉_始團(tuán)活，在明湖的小閣樓里，氣球滿地，氣氛較為活躍，明顯比上次有了長足進(jìn)步，節(jié)目大家也認(rèn)真的準(zhǔn)備了，雖然有點(diǎn)單一，但是至少我們努力了。意外總是不斷發(fā)生，團(tuán)活前幾天再次詢問各個(gè)節(jié)目主題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)大伙這次都集中在小品上，并且節(jié)目的內(nèi)容也有很大的相似點(diǎn)?？墒且徊邉澋哪翘煸缟?，小小的開了個(gè)班會(huì)，問大家節(jié)目怎么還沒有發(fā)過來，結(jié)果只有少數(shù)人說收到了飛信并且回復(fù)了，而策劃馬上就要交了，沒辦法只能就這樣，先想一