【正文】 。（2）當(dāng)太陽活動(dòng)增強(qiáng)的，磁場(chǎng)受到干擾，產(chǎn)生_______現(xiàn)象。(1)在太陽大氣中從內(nèi)到外依次是___________、_____________、___________，其中最亮的是____________。（2）注出行星及彗星繞日公轉(zhuǎn)的方向。四、綜合題（共25空，每空1分，共25分）讀下圖，完成下列問題。開發(fā)宇宙的主要資源有：_______________、_____________、______________。月亮圓缺的各種形狀稱為_________。下列敘述正確的是（）A、此時(shí)太陽直射點(diǎn)位于南半球B、此時(shí)太陽直射點(diǎn)正在向南運(yùn)動(dòng)C、此時(shí)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向相反D、此時(shí)北京和汶川地區(qū)的自轉(zhuǎn)角速度相同1人類在太空建造工廠，發(fā)展太空工業(yè)主要考慮的太空條件是（）A、宇宙空間及其遼闊，工業(yè)“三廢”可以隨意排放 B、宇宙環(huán)境具有高真空、強(qiáng)輻射、微重力的特點(diǎn) C、宇宙空間的太陽能資源取之不盡，用之不竭 D、充分利用月球上豐富的礦產(chǎn)資源地球上有生物生存所必須的溫度條件，是因?yàn)椋ǎ〢、地球的質(zhì)量適中B、地球的體積適宜C、日地距離適中D、地球的衛(wèi)星數(shù)目適量二、雙選題（共10題，每題2分，共20分）下列對(duì)地球宇宙環(huán)境的敘述，正確的是（）A、宇宙是物質(zhì)的，物質(zhì)之間都有聯(lián)系B、宇宙是由物質(zhì)組成的，任何物質(zhì)之間都有相互吸引和繞轉(zhuǎn)的關(guān)系 D、宇宙是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，但物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)沒有規(guī)律可循D、宇宙是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和聯(lián)系是有規(guī)律和層次的關(guān)于八顆行星的說法，正確的是（）A、與地球相鄰的是火星和木星 B、與地球相鄰的都是類地行星C、八顆行星繞日公轉(zhuǎn)的方向和周期都相同D、從結(jié)構(gòu)特征看，木星、土星都是行星且軌道相鄰太陽系的小行星帶分布在（）A、類地行星和巨行星之間 B、巨行星和元日行星之間 C、火星軌道和木星軌道之間 D、木星軌道與土星軌道之間地球處在一種安全的宇宙環(huán)境之中，指的是（）A、太陽不穩(wěn)定B、八顆行星公轉(zhuǎn)方向多數(shù)一致C、八顆行星公轉(zhuǎn)軌道幾乎在同一平面上 D、大小行星的繞日公轉(zhuǎn)方向一致太陽輻射對(duì)地球的影響是（）A、太陽輻射是地球上獲得能量的主要源泉B、太陽輻射是地球上地震活動(dòng)、火山爆發(fā)的主要?jiǎng)恿、煤、石油、天然氣是從地下開采出來的，所以，這些能源不屬于太陽輻射能 D、“萬物生長靠太陽”正說明太陽輻射能與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)關(guān)于嫦娥探月的意義，敘述正確的是（）A、展示綜合國力，鋪路深空探測(cè) B、帶動(dòng)科技發(fā)展，開發(fā)月球資源 C、參與外空事物，爭奪空中霸主地位 D、展示軍事實(shí)力，進(jìn)行軍備競賽目前，人們對(duì)太陽活動(dòng)的正確認(rèn)識(shí)之一是（）A、黑子增多增大時(shí)耀斑也頻繁爆發(fā) B、太陽活動(dòng)會(huì)引發(fā)極光、磁暴 C、太陽風(fēng)是太陽活動(dòng)的主要標(biāo)志D、光球?qū)拥饺彰釋右来纬霈F(xiàn)黑子、太陽風(fēng)、耀斑有關(guān)地球自轉(zhuǎn)周期的敘述，正確的是（）A、365日6時(shí)9分10秒 B、24小時(shí)C、23時(shí)56分4秒 D、一個(gè)恒星日地球轉(zhuǎn)到近日點(diǎn)的時(shí)候，下列選項(xiàng)正確的是（）A、北半球?yàn)橄募?，南半球?yàn)槎?B、北半球?yàn)槎荆习肭驗(yàn)橄募?C、北半球?yàn)?月，南半球?yàn)?月 D、北半球?yàn)?月，南半球?yàn)?月當(dāng)北半球的夏至日到來的時(shí)候，下面說法正確的是（）A、太陽直射南半球，地球在近日點(diǎn) B、太陽直射北半球，地球在遠(yuǎn)日點(diǎn) C、太陽直射南半球，地球在遠(yuǎn)日點(diǎn)D、太陽直射北半球，地球公轉(zhuǎn)角速度慢三、填空題（共15空，每空1分，共15分）天體的類型：________、________、星云、隕石、_________、_________、氣體、塵埃。 B、地球公轉(zhuǎn)角速度非常均勻 C、地球公轉(zhuǎn)線速度有快慢之分D、地球公轉(zhuǎn)線速度平均值約為30千米/秒 12008年9月25日21時(shí)10分，我國載人航天飛船神舟七號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。關(guān)于該行星的敘述，可能性較小的是（）A、該星球表面應(yīng)存在大氣層B、該行星的溫度能使水經(jīng)常處于液態(tài) C、離該行星最近的恒星比較穩(wěn)定 D、該行星應(yīng)有像月球一樣的衛(wèi)星有關(guān)于宇宙和天體的說法，正確的是（）A、目前人們用肉眼或借助望遠(yuǎn)鏡可觀測(cè)到的各種星體總稱為天體B、宇宙是無限的，人類認(rèn)識(shí)的宇宙范圍會(huì)隨著人類探測(cè)水平的不斷提高而不斷擴(kuò)大 C、宇宙中最基本的天體是恒星和行星 D、各種天體孤立的存在于宇宙之中下列屬于自然天體的是（）A、人類的家園——地球B、河外星系 C、我國發(fā)射的繞月飛行器D、流星體人類探索宇宙，星際航行的第一站是（）A、金星B、木星C、太陽D、月球關(guān)于日照時(shí)數(shù)和太陽輻射的正確敘述是（）A、日照時(shí)數(shù)最長的地方太陽輻射越強(qiáng)B、冬季緯度越低，日照時(shí)數(shù)越長，故低緯太陽輻射強(qiáng) C、夏季緯度越高，日照時(shí)數(shù)越長，故高緯太陽輻射強(qiáng)D、太陽輻射與日照時(shí)數(shù)、太陽高度、天氣、海拔等因素有關(guān)下列現(xiàn)象的產(chǎn)生，可能和太陽活動(dòng)有關(guān)的是（）a大氣中二氧化碳增多，氣溫升高；b南極科考隊(duì)員觀察到極光現(xiàn)象；c航海過程中發(fā)現(xiàn)指南針突然失靈；d地球無線電短波通訊受到干擾，甚至出發(fā)短暫的中斷 A、a b cB、b c dC、a b dD、a b c d下列觀察太陽黑子活動(dòng)的天文活動(dòng)，既不傷害眼睛，又能觀測(cè)到黑子的是（）A、用肉眼直接看太陽B、在日全食的時(shí)候用肉眼觀看太陽C、在盛有水的臉盆中，倒入較多的濃墨汁，然后用肉眼直接觀看盆中太陽的倒影 D、透過一張彩色照片底片用肉眼直接觀看太陽當(dāng)日、地、月大致成一線，而月球處在日、地中間時(shí)，地球上看到的月相是（）A、新月B、上弦月C、滿月D、下弦月耀斑爆發(fā)會(huì)干擾地球上無線電短波通訊，往往在（）A、子夜B、白天C、日出前D、日落后1人類外太空活動(dòng)的主要限制因素是（）A、高真空、弱輻射、失重B、高真空、強(qiáng)輻射、失重C、高真空、強(qiáng)輻射、月球引力D、高真空、弱輻射、太陽引力1宇宙開發(fā)活動(dòng)需要國際合作，不是因?yàn)椋ǎ〢、宇宙開發(fā)活動(dòng)的規(guī)模大 B、宇宙開發(fā)活動(dòng)的投資多 C、宇宙開發(fā)活動(dòng)的技術(shù)程度高 D、宇宙開發(fā)活動(dòng)的占地面積大 12008年9月27日北京時(shí)間16時(shí)44分，太陽非常平靜，航天員翟志剛走出神舟七號(hào)艙門，實(shí)現(xiàn)了中國航天史上的首次太空行走。這是什么原因？我國大部分地區(qū)屬于五帶中的哪一帶？在當(dāng)?shù)?，竹竿的影子在一年中的什么時(shí)候朝 南？什么時(shí)候朝北？有找不著竹竿影子的時(shí)候嗎？為什么？第五篇：高一地理地球運(yùn)動(dòng)教案悟夢(mèng)輔導(dǎo)中心第一次A班地理測(cè)試卷姓名_____班級(jí)_____分?jǐn)?shù)____一、單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，共40分）2006年8月24日，國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)對(duì)“行星”做出了新的定義，原太陽系的9顆行星中有一顆被降級(jí)為矮行星?！景鍟O(shè)計(jì)】【活動(dòng)與探究】通過查資料或上網(wǎng)等方式，搜集能夠證明地球自轉(zhuǎn)的方法。如晝夜更替、季節(jié)變化、五 帶形成等，這些都與地球的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，而不是什么上帝的主宰、什么神的力量決定的。［課堂小結(jié)］投影展示本節(jié)知識(shí)要點(diǎn)總結(jié)與檢測(cè)，師生邊回憶復(fù)述，邊歸納要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。交流評(píng)價(jià) 在各組討論、推薦出發(fā)言代表后，從代表各溫度帶在春分這一節(jié)氣時(shí)發(fā)言的 3 名學(xué)生開始，按春分→夏至→秋分→冬至→氣候特征的順序，組織學(xué)生交流，讓學(xué)生了解、比較在同一時(shí)間（季節(jié)）各帶太陽高度不同，晝長時(shí)間不同，因而獲得的太陽光熱也不同，因此，根據(jù)獲得太陽光熱的多與少，把地球表面劃分成了五個(gè)帶。角色扮演 把全班學(xué)生分為三個(gè)小組，分別代表熱帶、北溫帶和北寒帶的兒童，討論、感受歸納春分、夏至、秋分、冬至四個(gè)節(jié)氣時(shí)，各自所在溫度帶接受到的太陽光熱能量狀況 和晝夜長短的變化情況，以及總結(jié)出所在溫度帶的氣候特征。因此，把這兩條緯線 分別稱為南極圈和北極圈。34′以南和北緯 66176。通過這些描述以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索大自然奧秘的欲望。再如，挪威的哈默菲斯特位于北極圈內(nèi)，是瀕臨挪威海的一個(gè)港口。評(píng)價(jià)點(diǎn)撥 在學(xué)生自由發(fā)言交流后，教師可列舉一些實(shí)例描述出現(xiàn)極晝、極夜的景象，如位于北極圈內(nèi)的瑞典北部，被稱為“子夜太陽”的故鄉(xiāng)，在每年的 5 月 18 日至 7 月 14 日的午夜 12 點(diǎn)，一團(tuán)火球剛落在地平線上，隨即立刻升起，光芒萬丈，直射天空，觀者皆 嘖嘖稱奇。南、北回歸線以南以北地區(qū)沒有太陽直射。然后用實(shí)物投影展示若干小組的 簡圖并讓各組代表說明交流。板書 地球公轉(zhuǎn)的地理意義——五帶劃分 ［講授新課］讀圖思考 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本 P11 圖 “地球公轉(zhuǎn)示意圖”思考：太陽直射點(diǎn)移動(dòng) 的范圍如何？試畫一幅簡圖加以說明。［課堂小結(jié)］ 根據(jù)板書設(shè)計(jì)表格、師生邊議論，學(xué)生邊整理課堂筆記，并強(qiáng)調(diào)四季變化為本節(jié)的重點(diǎn)。組織學(xué)生以自己的家鄉(xiāng)為例，結(jié)合觀察、記錄的內(nèi)容進(jìn)行交流總結(jié)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)由 于地球公轉(zhuǎn)，引起在一年中正午太陽的高低變化和晝夜長短的變化，導(dǎo)致地球上所接受到的 太陽光熱的多少隨季節(jié)而有規(guī)律地變化，從而形成了四季。在演示到地球在公轉(zhuǎn)軌道上冬至日和夏至日的位置時(shí)，教師注意要簡要說明南、北緯