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正文內(nèi)容

呼吸科實習(xí)體會(參考版)

2024-11-09 02:18本頁面
  

【正文】 。我喜歡現(xiàn)在這種狀況,喜歡每到一個科室給我?guī)淼男迈r感。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病,通過老師與病人的交談,了解了冠心病的危險因素,知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù),對冠心病的治療也有了一定的了解。對于冠脈狹窄的病人,成功實行pci術(shù),可以感覺到作為醫(yī)生的自豪。當(dāng)老師們對著心電圖討論p波、u波、st段時,剛開始可以說是一頭霧水,幾天下來漸漸進(jìn)入狀態(tài)了,一些簡單的還能看得明白。這個月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉,我們以前的實驗課都有練習(xí)過。骨穿對血液科來說是一項常規(guī)檢查,所有張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢詳細(xì)講解了整個過程。雖然在血液科只待了一個禮拜,但通過前幾天的觀摩,終于在出科前一天親身實踐了一次,實習(xí)總結(jié)《呼吸科實習(xí)小結(jié)》。從呼吸科出來后去了血液科。在呼吸科碰到的病種較多,有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等,通過書寫病歷和體格檢查,對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。在查房過程中,帶教老師會對某些疾病的要點進(jìn)行講解。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實習(xí)同學(xué)的悉心幫助下,我學(xué)會了開化驗單和其它項目的申請單。沒有地基的樓是極不穩(wěn)定的要趁著實習(xí)的階段把地基打好,日后才能蓋好這座大樓不是?第五篇:呼吸科實習(xí)小結(jié)[呼吸科實習(xí)小結(jié)]來xx中心醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)一個月了,在這段時間里,我第一次接觸了臨床,第一次穿梭于病房,第一次與病人有了正面的接觸,雖然過程中有許許多多的不適應(yīng),但卻讓我獲益良多,呼吸科實習(xí)小結(jié)。在這里工作,心情愉快,便有了動力,喜愛這份工作,干起活來也不覺得辛苦了。讓我們及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理中的不足,及時糾正,提高護(hù)理質(zhì)量。另外,孫博老師讓我們做健康知識的PPT和寫日記,也是一種鍛煉我們能力的好方法,為我們以后的工作提供了方便與回憶,很感謝所有幫助我的老師們!科室內(nèi)定期組織查房,明確查房目的,提出護(hù)理診斷,從頭到腳查體并側(cè)體溫,詢問病史等,制定相關(guān)護(hù)理措施。這種講課方式促進(jìn)我們思考、歸納知識的能力,配上精美的PPT,精彩的講解,讓我們對所學(xué)內(nèi)容也印象深刻,再也不是迷迷糊糊的聽,“清清白白”的走了??剖也捎肞BL教學(xué)模式,即problembased learning,講解了肺炎、上機(jī)患者氣道管理、支擴(kuò)等。她在科里很有威望,記得有一次采血氣,一位護(hù)士采了很長時間沒見血,就聽程老師說了一句:不行我來吧。她很細(xì)心,表現(xiàn)在工作中的點點滴滴,她英語水平很高,比我這個已經(jīng)過了六級的人強(qiáng)。她也經(jīng)常說:“干什么都要動腦子!”養(yǎng)成我做什么操作都問問自己為什么要這么做?真的發(fā)現(xiàn)了一些問題,激發(fā)了我學(xué)習(xí)、探索的熱情,開發(fā)了我自主學(xué)習(xí)的能力。她是一位工作經(jīng)驗很豐富,知識面廣博,操作技能精湛,富有很強(qiáng)個人魅力的一位老師,我超級崇拜她!剛進(jìn)科室,程老師便跟我說:“我把我的經(jīng)驗傳授給你,你把你的理論知識教給我。工作中,我們要有善心,有耐心,有細(xì)心,但必不可少的,還要有顆淡定之心,這樣才能對每位患者負(fù)責(zé),適應(yīng)不斷變化的狀況并及時處理。前些日子,4床栗春宏爺爺去世了,中午我跟著老師值班,搶救室,本科休息的護(hù)士長、總則、護(hù)士老師們都陪在左右,配合醫(yī)生搶救,最后一起做尸體護(hù)理。所有護(hù)士都能記住RICU里的患者名字,并都大娘、大爺、奶奶、爺爺?shù)姆Q呼,有親切感,時不時去問問他們的感受,哪里不舒服了,評估一下患者的精神、心里狀態(tài),這看似閑聊,但實則一技術(shù)活呢,有經(jīng)驗的老師可以從交談中獲得好多信息,從而更好地進(jìn)行心里護(hù)理。由此,我便開始感受到了科室內(nèi)那濃厚的人文關(guān)懷氛圍,強(qiáng)烈的優(yōu)質(zhì)護(hù)理觀念。入科第二天一早,就在RICU看見了護(hù)士長張平的身影,她每天都跟我們一起翻身,了解患者的病情。這是我實習(xí)的第一個月,有幸被分到了呼吸二科RICU,這里就是一個溫暖的大家庭,醫(yī)生護(hù)士對工作有熱情,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,大家其樂融融,感染了科里每個人。自己都長那么大了,不要老像個小孩那樣,依賴別人了,生活
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