【正文】 2012年10月23日李鳳云。通過這五天的學習，感受自己有了壓力，同時也有了動力。我們所參觀的襟江小學，北京東路小學，學軍小學，保俶塔小學，校園文化熏陶學生的情操。我也反思過，是因為到了高年級科目太多，作業(yè)也多，學生為了提速，結果字就自然而然草了。有一次主任檢查作業(yè)，看到這些寫的工工整整的作業(yè)，問我：“這是他們自己寫的嗎？”我說：“不是他們自己寫的，我也不可能一個一個給他們寫。也許他們的書包里面裝的都是精華，我們翻看了他們的作業(yè)本，作業(yè)次數(shù)并不多，但每個字，每道題寫的都是那么的認真。對自己今后的做法做了梳理，關心學生的話多說點兒，讓學生感受溫暖點兒；指導學生耐心點兒，讓學生感受親切點兒；課前準備充分點兒；課堂老師少說點兒，留給學生多說點兒；鼓勵的話多說點兒，讓學生感受自信點兒，點點滴滴匯聚在一起，也讓我們的學生在陽光下健康快樂的成長。這所學校體現(xiàn)的辦學理念是陽光教育，生活在陽光校園的陽光兒童在陽光教師的培養(yǎng)下健康成長。比如：“申報書香家庭”“申報書香班級”申報自己的特長項目，設立禮儀訓練周，衛(wèi)生訓練周，注重學生的養(yǎng)成教育和特長發(fā)展。還有培養(yǎng)學生寫讀書筆記的習慣，把自己讀的什么書，書的大概內容和讀后感想和啟示寫下來，讓我們的學生養(yǎng)成讀書的好習慣，也讓書香溢滿我們的校園。這節(jié)語文課很實用，目前需要我們做到的是培養(yǎng)學生的閱讀能力，不要只為讀而讀，要邊讀邊思。讓我們聽的也跟隨作者一起感受“搖花樂”、最后拓展小練筆，使目標得以提升。課文圍繞著“搖花樂”展開。講授新課時，教師提出閱讀要求作為導讀，學生圍繞問題展開，先從句子入手，再從詞語展開，把學生的情感和作者的情感融為一體。教師課前讓學生用“不說…至少”這一組關聯(lián)詞介紹泰興的特產。尤其是那節(jié)《桂花魚》更為精彩。有很多地方值得我們借鑒。參觀了校園、目睹了校園文化。準確把握機構編制管理工作的地位、規(guī)律和作用，圍繞提升機構編制管理工作整體水平的總體目標，以打造精品部門、建設幸福機關為部門定位，實施“用第五篇：赴南方參觀學習考察報告赴南方參觀學習考察報告頭站鄉(xiāng)明德小學 李鳳云 2012年10月13日，我們龍江縣的小學教師考察團乘上去南京的火車，10月15日一早就來到南京。努力推進機構編制管理工作標準化、規(guī)范化、精細化、制度化、法制化和信息化建設。二是進一步嚴格標準，按章辦事。建立和完善學習制度，開展日學一小時、周鉆一政策、月讀一本書、季撰一文章、年增一技能的具體學習活動，建設學習園地、打建交流平臺、力求學習效果。一是進一步加強學習，熟悉政策。把堅持原則同解放思想結合起來，把從嚴管理與機動靈活結合起來，把機構設置與具體干事結合起來，把服務發(fā)展和堅持原則結合起來，準確把握重點、熱點和難點問題，工作中既有頂層的設計，宏觀管理，又有微觀上的創(chuàng)新，始終著眼科學發(fā)展這個大局，走活了機構編制管理這盤棋，各項工作有聲有色。三是堅持嚴格管理，緊扣洲市實際，走活了機構編制管理這盤棋。既維護了機構編制工作的嚴肅性，又樹立了機構編制部門的權威性。二是善于思想解放，方式方法創(chuàng)新，工作緊扣和服務中心。各州市、縣高度重視編辦系統(tǒng)自身建設，定位準確，注重學習總結，注重協(xié)調配合，更注重實踐實干。學到了5洲市在機構編制管理方面的創(chuàng)新做法和典型經驗，看到了各地大開發(fā)、大建設、大發(fā)展的生動景象，感受到了5州市拼搏的精神，進取的意識，創(chuàng)新的思維和實干的作風。是一次解放思想的過程，是一次融情融合的過程，更是一次機構編制系統(tǒng)的交流與學習。本次考察學習主題明確、重點突出、緊扣工作、針對性強、時間安排緊湊合理，路線安排科學用心。這次的考察，使我對我以后的學習目的更加明確，對美的感受也得到提升，學會了要從不同角度去觀察去分析，從而可以更好的解決問題。但總的來說園林建設在南北方會有各方面的差異，但是許多南方的園林景觀建設的一些好的模式和做法還是非常值得我們去借鑒的，比如說上海南京路、和外灘的一些花架組合，都是可以應用到我們的城市園林建設當中的很好模式，但是園林造景不是照本宣科、按部就班的，還要考慮到氣候、環(huán)境以及苗木品種選擇等諸多因素，不管是北方園林，還是南方園林，我認為主要還是要表達一些意境給人以美觀的感覺和精神的享受，創(chuàng)造出優(yōu)美的環(huán)境給市民，結合近年來所學的專業(yè)課程和此次的學習考察工作，在園林景觀方面使我有了直觀的認識和深刻的體會。造成南北園林差異的原因有地理位置的差異、文化的發(fā)展與傳承、歷史的遺跡、以及氣候的影響等等的原因。植物配植方面，觀賞樹種比江南少，尤缺闊葉常綠樹和冬季花木，但在北方松、楊、柳、槐、榆、白蠟等喬木類是用得較多的樹種，其中以榆樹和白蠟應用最多，因為耐寒性強，能過冬。蘇州拙政園和杭州西湖以及南京、上海、成都等地的城市園林景觀建設給了我耳目一新的感覺，但在同時也使作為一名北方城市園林工作者有了巨大的落差感。圖中建筑、花木、池沼、岡埠，主題突出，層次分明，構圖藝術性極強。立意是構筑園林的第一主旨，在相地合宜的情況下，把建筑、花木、池沼、岡埠等進行藝術地構筑配置，這樣才能做到步移景換，人在畫中。這種處理手法，在蘇州園林中帶有普遍意義，也是蘇州園林共同的特征。與蘇州其他園林一樣，占地較小，因而造園活動首要解決的課題是在不大的空間范圍內，能夠營造出自然山水的無限風光。（三）建筑空間分析這種園中園式的庭院空間的出現(xiàn)和變化，究其原因除了使用方面的理由外，恐怕與園林面積縮小有關。漏景不僅從漏窗、花墻取景，還可通過漏屏風、漏隔扇、樹枝、疏林、飄拂的柳絲中取景。在巧妙用“水”的基礎上，我們可以看到漏景的造景手法，通過漏窗，可以觀看到外面的長廊美景。通過人工的修飾，積成的水域就像湖泊一樣。拙政園具有江南古典園林所特有的藝術特色：依造地勢，順其自然；布局靈活，變化有致；流動滲透，明暗開合；虛實結合，小中見大；詩情畫意，意境悠遠；曲徑通幽，若隱若現(xiàn)。整個園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產生不同的藝術情趣。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。（一）布局分析拙政園的布局疏密自然，分為東、中、西和住宅四個部分，其特點是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。在此次考察進程中主要參觀考察了蘇州、杭州的古典式中國園林景觀以及上海、南京、成都等地的城市園林建設和模式，但最令我印象深刻的園林景觀主要包括蘇州園林中具有代表性的拙政園，拙政園，始建于明朝正德年間。臺里在資源和政策上給予支持和激勵？end2011年12月9日篇三：考察報告1315 蘇州拙政園園林考察報告考察時間：2012年12月15日12月24日 考察地點：蘇州拙政園、杭州西湖、上海南京路、南京、成都考察內容：園林景觀考察目的：提高藝術修養(yǎng)和審美能力培養(yǎng)對自然風景的感受能力和觀察力加強對園林的了解，對環(huán)境藝術設計的掌握能力說到園林，大家一定會想到蘇州園林，蘇州園林歷史悠久，在世界園林上獨樹一幟，與中國傳統(tǒng)文化有著密不可分的聯(lián)系。集團層面的大型推廣活動提前制定招商計劃，頻道活動立項報預算，成本控制在招商額的70%左右。有客戶贊助進入的，頻道與廣告管理中心會簽訂活動執(zhí)行協(xié)議，頻道要按協(xié)議嚴格執(zhí)行。四、各個頻道分別設置有與廣告管理中心對接的活動執(zhí)行部門，頻道綜合部，負責頻道推廣、經營協(xié)調、包裝等工作。三、頻道是產品生產部門，是經營之本，只有做出好的產品、受市場歡迎的產品才能賣得出好的價錢。深圳廣電對頻道的考核分為市場份額25%、導向25%、創(chuàng)收25%、創(chuàng)新15%、成本控制10%。二、頻道與廣告管理中心一榮俱榮。同時對衛(wèi)視、地面、廣播三個廣告部的經營職能將增加多媒體平臺業(yè)務的經營職責。另外推出全媒體整合營銷聯(lián)動政策，制定有《全媒體整合營銷套播方案》和《新客戶全媒體整合營銷優(yōu)惠方案》。廣告刊例各平臺均有不同程度的上漲：衛(wèi)視漲幅最大，達到40%，地面電視平均漲幅為15%，廣播平均漲幅為20%，多媒體平臺漲幅0—35%。太原電視臺文體頻道全面引入深圳廣電集團的可續(xù)管理機制，深圳廣電向太原問題頻道開放其豐富優(yōu)質的節(jié)目資源和廣告經營資源，并共同策劃大型活動，通過深圳衛(wèi)視在國內及港澳、東南亞和歐美等地的優(yōu)勢，打造太原“中國歷史文化名城”的品牌城市形象。目標是通過跨地域廣電合作與資源整合，實現(xiàn)合作雙方從地方性媒體向全國性媒體的轉型，共同做強做大廣播電視。2011年11月15日深圳廣電集團在上海舉辦了“2012深圳廣電集團全媒體營銷高峰論壇暨全國首個一站式全媒體廣告運營新聞發(fā)布會”。全媒體資源布局近年來，深圳廣電集團把握“全媒體”發(fā)展這條核心主線，提出“新媒體化戰(zhàn)略”，打造包含廣播、電視、平面、戶外、網(wǎng)絡等多種媒介傳播體系和產業(yè)體系。集團地面頻道和廣播頻率牢牢占據(jù)深圳地區(qū)收拾、收聽市場50%以上的份額，2011年預計中心實現(xiàn)經營收入20個億，較去年增長近30%，其中70%來自地面頻道，其中過億的頻道有4個，分別是都市頻道5個億，粵語頻道2個億，財經頻道、影視頻道分別過億。設立有天威視訊股份有限公司、文化產業(yè)國際會展有限公司、移動視訊有限公司、深廣傳媒有限公司等32家控股企業(yè)，2010年集團經營收入超過30億元，廣告創(chuàng)收居全國廣電媒體第7。以下匯報信息以現(xiàn)場交流、電話溝通和網(wǎng)絡搜索共同構成。由于工作分工的局限，這次交流的主要以電視廣告經營為主，而全媒體經營和走出去戰(zhàn)略等課題沒有得到更多的信息。深廣電走出去戰(zhàn)略與荊視“壟上傳媒集團”走出去戰(zhàn)略有探討合作相互學習的空間；深圳廣電集團的城市聯(lián)合網(wǎng)絡電視臺與荊視發(fā)展網(wǎng)絡電視有合作的空間。個人認為盡管深圳與荊州地域經濟環(huán)境相差甚遠，但是深圳廣電集團值得我們專程再去學習交流。主要考察學習四家媒體的新聞運作情況、在深圳廣電集團與經營部門的管理人員進行了面對面交談。通過職能歸并、清理行政審批事項、壓縮收費項目、降低收費標準、“一站式”、服務體系、“電子政務”建設等措施，不斷提升辦事效能；樹立服務第一的觀念，倡導“辦事高效，信守承諾，不講不好辦，只講怎么辦”的服務理念，變“管理型”政府為“服務型”政府，營造與國際接軌的良好投資軟環(huán)境，以人性化服務、契約型服務等舉措吸引外商投資。同時，加大園區(qū)周邊環(huán)境整治力度，讓蘇州綠起來，亮起來，美起來，徹底改善了城區(qū)和園區(qū)的環(huán)境面貌，打造了秀美的園林式東方古城。一方面，加強硬環(huán)境建設，“栽下梧桐樹，引來金鳳凰”。三是優(yōu)化環(huán)境促進發(fā)展。目前，從蘇州老城區(qū)內任何一個角度都可以看到城內最高建筑北寺塔，僅從這點就體現(xiàn)了蘇州在古城保護上的力度和效果。蘇州從思想上認識到文化是一種經濟狀態(tài)，是經濟發(fā)展到一定階段的必然要求，堅定做優(yōu)做強文化產業(yè)的信念，積極利用蘇州“文化高地”的優(yōu)勢，發(fā)揮文化對經濟社會發(fā)展的引領作用，不斷提高蘇州的文化競爭力，促進和推動城市綜合競爭力的提升。二是文化帶動助推發(fā)展。蘇州的實踐證明，思想活躍，發(fā)展才有活力；思想僵化，發(fā)展必然受阻。解放思想、搶抓機遇是蘇州破除障礙、引領發(fā)展的一大“法寶”。蘇州發(fā)展如此之快，固然有著區(qū)位優(yōu)勢、人文優(yōu)勢、旅游資源優(yōu)勢等等，但也與蘇州人解放思想、大膽作為、搶抓機遇、加快發(fā)展的意識分不開?，F(xiàn)有外企超過萬家，世界五百強中有118家到蘇州投資，蘇州下屬5個縣級市全部進入全國百強前十名。蘇州是一座千年古城，蘇州園林名揚天下，被譽為“東方威尼斯”、“上海的后花園”。一、蘇州印象蘇州是一個地級市，位于長江三角洲中部、江蘇省南部，東臨上海，南接浙江，西傍無錫，北依長江，交通便利，自然條件優(yōu)越，素有“上有天堂，下有蘇杭”的美譽。培訓期間，蘇州市有關領導和專家教授對蘇州經濟和社會發(fā)展成功經驗的介紹，實地參觀考察了蘇州市新區(qū)、昆山開發(fā)區(qū)、張家港市和海瀾集團等，近距離、多角度地感受到了蘇州的魅力，接受了大量新視點、新思路，使我受到了強烈震撼，受益匪淺，感受頗多，對今后工作有很大啟發(fā)。做到在什么地方丟分就在什么地方得分。要求學生答題書寫工整，格式正確，內容精準，著力解決理科答題步驟不完整，文科答題隔靴搔癢的通病。即道德行為規(guī)范和學習程序規(guī)范。①定期不定期地組織教師研究《考試大綱》，研究外地信息試卷和高考試卷，明確高考的指向，揣摩高考的重點、熱點；②組織編寫專題復習資料；③組織專題教案的說課，評議修改專題教案；④對外地信息卷進行篩選處理，拼湊組卷。六多，即多關心，多談心，多提醒，多鼓勵，多檢查，多督促。四陪，即陪讀，陪學生早讀；陪聽，班級弱科上課時班主任陪堂聽課；陪睡，在寢室內陪學生午睡；陪坐。四是向班主任要成績。三是向備考環(huán)境要成績。五跟蹤，即思想動態(tài)跟蹤，課堂教學跟蹤，作業(yè)批改跟蹤，測試評講跟蹤，學法指導跟蹤。保苗措施做到“四優(yōu)先，五跟蹤”。一是向“臨界生”要成績。每周要聽、評一節(jié)課，兩周一次教學小結；每個班子成員都要蹲一個班，深入到學生中去。（五）進一步加強教育管理，提高綜合備考