興隆小學體育工作自查報告(參考版)
2024-11-09 00:52本頁面
【正文】 今后我們認真落實健康第一的指導思想，把增強學生體質(zhì)作為學校體育衛(wèi)生教育的一項基本目標來抓，同時加強教師工作責任心的培養(yǎng)，提高教師隊伍的整體水平和教育能力，積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，把我校的體育工作提高到一個新水平。教師外出培訓學習較少，有待提高。但工作中還存在很多不足?，F(xiàn)在，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，學生的體質(zhì)健康水平有了明顯的提高。四、積極開展《學生體質(zhì)健康標準》項目的達標及成績評價活動，《學生體質(zhì)健康標準》是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，是學生體質(zhì)健康的評價標準，是《國家體育鍛煉標準》在學校的具體實施。每學期開展學生體質(zhì)健康管測試、堅持做課間操，每年六一組織體育大型活動，都為學生活動創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。提高全體教師對體育工作的認識。我校全面樹立健康第一思想，提出了“健康第一”口號，全校教師統(tǒng)一思想，形成共識，牢固樹立人才培養(yǎng)新理念。并規(guī)定學?；蚶蠋煵坏靡匀魏卫碛蓴D占、挪用體育課時間。學校共有田徑類，球類、體操、體育游戲類器材，有一個環(huán)形200米跑道，學校有體育教師5人，其中專職體育教師2人。我?，F(xiàn)有教師41人，學歷合格率為100%，%小教高級教師20人，小教一級教師21人。力爭使學校的體育與健康衛(wèi)生事業(yè)達到為學生服務和滿足學生需求的目的。同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。四、存在問題與對策多年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。但由于開發(fā)了他們的運動領(lǐng)域，使他們在體育方面成為姣姣者，這就自然帶動了他們學習的勇氣，使他們智、體同步發(fā)展。３、牽一發(fā)而動全身。學校每學年召開兩次運動會，兩次廣播操比賽和一次校園集體舞表演，邀請學生家長參加，讓家長關(guān)心孩子的體質(zhì)，支持學校體育工作。我校組建籃球、乒乓、短繩等體育興趣活動小組，主要以培養(yǎng)學生體育運動的興趣，增強學生體質(zhì)為主要宗旨，喜歡體育運動的學生都能參加。３、陽光體育運動讓學生喜聞樂見。體育組設(shè)計一系列活動內(nèi)容，制成表格，減少了非體育老師上活動課的后顧之憂。兩活動是這學期體育改革的大舉措，我校在班級數(shù)不多，體育老師師資不足的前提下，安排了一節(jié)由體育老師集體安排，班主任老師負責管理的全校性大活動課，內(nèi)容主要有學跳集體舞，韻律操，隊列訓練等。以轉(zhuǎn)變觀念，實施“快樂教育”為突破口，增強體育教學的趣味性、娛樂性、健身性、實效性。學校嚴格執(zhí)行縣教育局印發(fā)的《關(guān)于進一步加強學校體育工作的若干意見》，在課表上落實“三課兩操兩活動”，并嚴格要求專課專用，不許占課，教導處隨機抽查。學校還不斷添置一些體育器材，每學期都有所投資，還落實體育器材管理員一名并做好記錄。我們把現(xiàn)有的固定體育器械進行定期改造和維修，充分利用好這些體育器材所能發(fā)揮的作用。二、增加投入，創(chuàng)造條件，創(chuàng)設(shè)良好的體育環(huán)境。同時關(guān)注體育教師道德修養(yǎng)，嚴禁體罰學生。為了提高體育教師的專業(yè)理論水平，學校充分利用政治、業(yè)務學習時間，組織體育教師學習現(xiàn)代教育理論，學習新課程標準等有關(guān)課改方面的資料。３、重抓教師能力，提高體育教師業(yè)務水平。為了使體育衛(wèi)生工作開展的扎實有效，我們制定了相應的《體育課常規(guī)管理制度》、《體育器材管理制度》，《體育器材使用制度》等，還制定出有利于學校體育衛(wèi)生工作改革創(chuàng)新的管理制度，如《實施體質(zhì)健康標準制度》，《廣播操、眼保健操評比制度》。我校還成立體育衛(wèi)生工作工作領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，教導處具體負責工作，做到專項管理，專人負責，規(guī)范體育工作。１、提高認識，加強領(lǐng)導。體育衛(wèi)生工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。同時學校在體育硬件添置方面還存在資金緊張的困擾，體育師資配備方面也不足，有待今后不斷補充與完善。三、存在問題：多年來我校注重體育常規(guī)工作方面的管理并做到有效落實，體育工作得到有效發(fā)展，但在體育特色方面遜色些，所以學校努力尋求一條體育特色之路，找到適合學校實際，適合不同年齡層學生樂于參與的體育項目。學校體育工作的深入開展，帶來了學生一系列的變化，一
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