黨員廉政心得體會(huì)5篇(參考版)
2024-11-09 00:44本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)并準(zhǔn)確把握《條例》的重點(diǎn)和主旨，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，干凈擔(dān)當(dāng)，以高度的緊迫感和責(zé)任感把新修訂的《條例》的學(xué)習(xí)融入思想自覺和行動(dòng)自覺中，牢記全心全意為群眾服務(wù)的宗旨，做一名清正廉潔的好黨員。新修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的頒布實(shí)施，是黨內(nèi)政治生活的一件大事，是從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措。二是要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，提高拒腐防變的能力。作為一名普通黨員，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)、條規(guī)，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)接受黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)教育和黨紀(jì)黨規(guī)。具體感悟如下：一是要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。時(shí)代，要求學(xué)校抓好廉潔教育，時(shí)代，要求教師廉潔從教。再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)帶來任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂的。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為目的，以培育青少年成才成人為責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國(guó)的精神。三、教師要做到廉潔從教當(dāng)今社會(huì)，新舊體制轉(zhuǎn)換帶來了價(jià)值觀的碰撞和體制規(guī)范的失衡，少數(shù)教師由于受社會(huì)上金錢至上，權(quán)錢交易等不正之風(fēng)的影響，經(jīng)不住物質(zhì)的誘惑，人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了偏差，喪失了應(yīng)有的職業(yè)道德，出現(xiàn)了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現(xiàn)象，嚴(yán)重?fù)p害了教師隊(duì)伍的形象，削弱了學(xué)校育人的效果，在社會(huì)上造成了不良的影響。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，刻刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。教師不僅要用廣博的學(xué)識(shí)，授業(yè)解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學(xué)生求智、做人的楷模。道之所存，師之所立。廉潔是教師立教之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開花”、“結(jié)果”。基于廉潔品性形成的復(fù)雜艱難性，學(xué)校廉潔教育必須持之以恒?？傊?，學(xué)校要把廉潔教育滲透于學(xué)校所有教育的全過程，包括教學(xué)活動(dòng)、校園文化、黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和各類興趣小組的活動(dòng)。這種精神的養(yǎng)成需通過多種途徑，包括廣博的文化知識(shí)滋養(yǎng)、高雅的文化氛圍陶冶、優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)熏染和深刻的人生實(shí)踐體驗(yàn)等。學(xué)校廉潔教育還是一種關(guān)乎人文的教育。誠(chéng)信觀念的樹立重在教育，誠(chéng)信美德的形成貴在向善，誠(chéng)信規(guī)范的遵循旨在明德。誠(chéng)信為一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎(chǔ)在于誠(chéng)信_(tái)。為此，學(xué)校應(yīng)致力于營(yíng)造出體現(xiàn)自由公平的環(huán)境，使每一位學(xué)生都享有法定的權(quán)利、合理的教益、均等的機(jī)會(huì)和校紀(jì)校規(guī)所體現(xiàn)的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績(jī)差異而遭到冷漠。學(xué)校廉潔教育同時(shí)是一種關(guān)乎公平的教育。學(xué)校廉潔教育首先是一種素質(zhì)教育、成才教育。學(xué)校的廉潔教育就是通過教育，使學(xué)生從小懂得
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