人教版歷史必修1從漢至元政治制度的演變(參考版)
2024-12-13 00:21本頁(yè)面
【正文】 收兵權(quán)》 請(qǐng)完成： ． (1)材料一規(guī)定的措施是針對(duì)誰(shuí)的 ?目的是什么 ? (2)材料二、三的措施解決了什么問(wèn)題 ?有何作用 ?這些措施是怎樣實(shí)行的 ? 答案，略 。自是將不得專用兵，而士卒不至于驕惰，皆趙普之謀也。 材料三 (965 年 )八月，選諸道兵入補(bǔ)禁衛(wèi)。 材料二 三年 (965年 )，三月，初置諸路轉(zhuǎn)運(yùn)使。大州或置二員。 —— 《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》 請(qǐng)完成： (1)趙普認(rèn)為唐朝以來(lái)政局動(dòng)亂的主要原因是什么 ? (2)趙匡胤據(jù)此采取了哪些加強(qiáng)中央集權(quán)的措施 ? 讀下列材料： 材料一 乾德元 年 (963年 )，春正月，初以文臣知州事。今所以治之，亦無(wú)他奇巧，惟稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣。其主要 原 因是 ????????( ) A．外戚與宦官輪流執(zhí)政 B．皇帝殘暴 C．外敵大規(guī)模入侵 D．地方割據(jù) 勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大 閱讀下列材料： (宋太祖一日召見(jiàn)趙普問(wèn) )： “ 天下自唐季 (末 )以來(lái)，數(shù)十年聞，帝 王凡 易八姓，戰(zhàn)斗不息， 生 民涂地， 其 故何也 ?吾欲息天下之兵，為國(guó)家長(zhǎng)久計(jì)， 其 道何 如 ?”。 ” 西漢政府采取的哪項(xiàng)措施反映了這一主張 ?????????????( ) A．削奪列侯的爵位 B．削奪王國(guó)的封地 C．頒布 “ 推恩令 D．九卿有事，上報(bào)中朝 為解決唐朝后期以來(lái)國(guó)家割據(jù)分裂問(wèn)題，宋初采取了 一系列加強(qiáng)中央集權(quán) 的措 施。④科舉制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。②它把讀書(shū)、考試和做官緊密的聯(lián)系起來(lái)，有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來(lái)源、提高官員文化素質(zhì)。（ 2）發(fā)展：唐宋元各朝繼承并完善了科舉制。（ 3）九品中正制的衰落：由于世家大族的腐朽和沒(méi)落，所以倚靠門第選官的九品中正制無(wú)法繼續(xù)下去，最終被科舉制所取代。（ 2）九品中正制的嚴(yán)重弊端：在九品中正制下，世家大族子弟依靠門第即可步入仕途，所以他們往往不注重提高才能；真正有才學(xué)但出身低微的人，很難到中央和地方任高官。 (3)九品中正制 的衰 落：由 于世家大 族的腐 朽和沒(méi)落，所以依靠門第選官的九品中正制無(wú)法繼續(xù)下去，最 終 被科舉制所最代。 (2)九品中正制的嚴(yán)重弊端：在九品中正制下：世家大族子弟依靠門第即可步人仕途，所以他 往 往不 注 重提高才能；真正有才學(xué)但出 身低微 的人，很 難到中央 和地 方出任高官。 ： (1)九品中正制的施行：魏晉南北朝時(shí)期，選用官吏主要采取九品中正制，這是由品評(píng)官 評(píng)定人才優(yōu)劣 ，然后授 官的制度 。 ： 西漢武帝時(shí)期，為了廣泛 搜羅 、管理人才，令郡國(guó)每年舉薦孝、廉各一人，建立起財(cái)婆拔制度，這 就 是察舉制 。對(duì)這一措施的正確敘述應(yīng)是 ( ) A
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