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黨員廉政教育學(xué)習個人心得體會范文含5篇(參考版)

2024-11-09 00:23本頁面
  

【正文】 。在今后的工作中,以反面典型為鏡鑒,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,牢固樹立思想道德防線,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。職業(yè)道德建設(shè),是建立高素質(zhì)工商隊伍,促進教育現(xiàn)代化的需要,是有效預(yù)防行政權(quán)力腐敗的良方。二是要正確認識職業(yè)道德教育的重要性?;钌氖聦嵏嬖V我們,不學(xué)習,思想就得不到改造,心就不靜,心不靜,欲望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。我認為,要進一步加強學(xué)習,以案為鑒,構(gòu)筑拒腐防變的思想防線,努力做好以下幾個方面:一是要始終保持良好的學(xué)習習慣。許多鑄成大錯的人員,在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時,普遍反映出一點,就是從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始,誘發(fā)他們私欲膨脹,不顧升為共產(chǎn)黨人的基本原則,心存僥幸,降低了標準,放松了的要求,逐步陷入不可自拔的境地,造成對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精神實質(zhì),深入、系統(tǒng)地學(xué)習黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗,主動接受從政道德教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育,堅定共產(chǎn)主義的遠大理想,堅定建設(shè)有中國特色社會主義的信念,不斷提高學(xué)習的自覺性、主動性,打牢思想基礎(chǔ),筑嚴思想防線,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心。1二、要加強政治理論學(xué)習,增強拒腐防變意識。黨的十七大對推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作提出了明確的要求,黨的十六屆四中全會從加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求出發(fā),強調(diào)抓緊建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防體系。第五篇:廉政教育個人心得體會1廉政教育心得體會日前,我學(xué)習了 《警鐘長鳴——xxx典型案例警示教育讀本(續(xù)二)》、《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》、《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責的暫行辦法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用責任追究辦法(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則(試行)》、《中共中央紀委關(guān)于嚴格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》等重要黨政黨紀法規(guī)、中央和省、市委廉潔自律有關(guān)規(guī)定等,通過這次教育,我有以下幾點體會:一、充分認識廉政建設(shè)的重要意義歷史和現(xiàn)實都表明,一個政黨,如果不堅決反對和有效預(yù)防腐敗,聽任腐敗現(xiàn)象在黨內(nèi)滋長蔓延,就不能取得政權(quán),即使取得政權(quán)后也不可能保持政權(quán)穩(wěn)定。必須建立經(jīng)濟和社會管理重大問題依法行政、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督,讓權(quán)力在陽光下運行,使“讓人民群眾當家做主人”不僅僅停留在口頭上,而是要落實到社會主義制度優(yōu)越性的具體實踐中。必須嚴格執(zhí)行黨內(nèi)民主集中制,重大問題必須集中討論、民主決策。民主是一個政黨、一個國家能夠長期生存和發(fā)展的唯一法寶。構(gòu)筑懲防腐敗體系教育是基礎(chǔ),制度是保證,監(jiān)督是關(guān)鍵,必須準確把握和正確處理好三者的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)干部在單位中處于核心地位,起主導(dǎo)作用,擁有對一些重大問題的決策權(quán)。因此,加強對各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督,要增加政務(wù)的透明度,加強八小時之外的監(jiān)督,完善制度。時時刻刻問問自己是不是很好地履行了人民公仆的職責。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不管職位多高,都不能脫離群眾。無數(shù)干部就是靠著這種高風亮節(jié),抵制五光十色的誘惑,受到了人民群眾的贊譽。勿庸置疑,防腐拒變、廉政勤政是每個領(lǐng)導(dǎo)干部一生的追求。實踐一再證明,權(quán)力失去監(jiān)督必然產(chǎn)生腐敗。在作風形象上,始終堅持尊重他人,尊重自己人格,珍惜聲譽,拒腐蝕、永不沾,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和浩然正氣。始終堅持原則、秉公辦事、公私分明,不搞以權(quán)謀私、不利用職務(wù)之便,為家屬及親友辦事、說情。不論任何時候,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正做到全心全意為人民群眾服務(wù),肩負起上級黨組織和職工群眾托付的重任,就必須在廉潔自律方面為其他干部作出榜樣,時時刻刻保持政治上的清醒、行動上的廉潔自律,做到自重、自警、自省、自勵。“其身正,不令而行。其次是要進一步提高自身決策水平和執(zhí)政能力。二、要加強政治理論學(xué)習,不斷增強廉政勤政意識。只有通過全面的經(jīng)常的教育,警鐘長鳴,真正打牢思想政治基礎(chǔ),筑嚴思想道德防線,才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。一個人,如果人生觀、世界觀、價值觀出了偏差,總是想著個人利益,甚至為了個人的享受,不惜損公肥私,那么,他的腐敗是遲早的事情。我認為黨員干部要廉潔從政、防腐拒變就著力做好以下四方面工作:一、樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,才能在思想上筑牢反腐的防線。通過學(xué)習《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉政準則》等有關(guān)文章,結(jié)合全國活生生的反面教材給人以強烈的震撼、深刻的警示。篇三:2016黨員廉政教育心得體會黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭關(guān)系黨的生死存亡。做事、做官、做人要有底線,這個底線就是黨紀國法,要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。一例例觸目驚心的腐敗案例,看到昔日熱血方剛、躊躇滿志的同志,如今卻身陷囹圄,看到他們聲淚俱下的懺悔和遲來的反省,深感震憾與惋惜。黨的紀律、各種法律、規(guī)定對任何人都是一樣的,必須嚴格遵守,模范執(zhí)行各項黨紀國法,只有這樣,才能取信于群眾,取信于組織。為此,必須經(jīng)常加強政治學(xué)習,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,牢固樹立遠大的共產(chǎn)主義理想,志當存高遠,才不致被困于名韁利索,受制于一己私欲。三、加強思想教育,筑嚴思想防線。近年來,很多被查處的腐敗分子雖然職務(wù)各有高低、年齡差別較大、學(xué)歷層次不等,走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同,但都有一個共同特點,就是不能正確看待個人名利得失,小洞不補,大洞吃苦。二、正確對待名利,把住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。無數(shù)事實證明,背棄理想信念是腐敗分子違法犯罪的根本原因。理想信念是人生的總開關(guān),是能否做到自律的思想基矗只有堅定共產(chǎn)主義理想和有中國特色社會主義信念,才能在大是大非面前保持頭腦清醒,在小事細節(jié)方面嚴格要求自己。通過廉政教育的學(xué)習, 使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義,特別是對一些發(fā)生在我們身邊的活生生的反面典型的警示教育,使我感觸頗深。篇二:2016黨員廉政教育心得體會按照縣、鄉(xiāng)關(guān)于開展黨風廉政教育活動安排,我在工作中,認真學(xué)習了黨的十八屆三中全會公報、中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定、總書記在中紀委第三次全會上的重要講話、中央最近一系列轉(zhuǎn)變作風的規(guī)定。重大問題必須要集中研究討論決定。三要加強輿論監(jiān)督,主動接受支持輿論監(jiān)督的社會效果。主動接受群眾監(jiān)督。維護黨的團結(jié)統(tǒng)一,保持黨的先進性。故我們必須要堅持民主集中制,接受各方監(jiān)督,自覺對照自己?!边@就告誡人們不可貪心不足,要耐得住寂寞,守得住清貧。廣廈千間,夜臥六尺。權(quán)利是用來約束人的,掌握者也應(yīng)受到約束。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利屬于公共權(quán)利,只能用于管理社會,為人民謀利益,為公眾服務(wù)。中華人民共和國的一切權(quán)利屬于人民,權(quán)利意味看為人民服務(wù)的義務(wù)和責任。必須認識權(quán)利是一種政治。要求別人不做的,首先自己不做。故領(lǐng)導(dǎo)的行為是標志著黨的威望,干部的形象。三要做到正人先正已,古人說:“政者,正也,已不正,焉能正人,”總書記又強調(diào)“治國先治黨,治黨務(wù)必從嚴,”“在從嚴治黨中,首先要治理領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。做官先做人、萬事民為先。一、注重學(xué)習,加強黨性鍛煉腐敗分子之所以走上犯罪的道路,最主要的一條就是放松學(xué)習和世界觀的改造,“總開關(guān)”出問題,導(dǎo)致走上犯罪道路。積極參加了黨內(nèi)法規(guī)知識測試。下面是2016黨員廉政教育心得體會,希望大家喜歡。真正承擔起教書育人神圣職責,保證教育的公正和有效。愛崗敬業(yè),樂于奉獻。以正確的心態(tài)來認識和對待社會上存在的腐敗、分配不公、教師待遇偏低等社會問題,以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象,不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。安貧樂教,愛崗敬業(yè)。以培育孩子成才成人為最大己任,不計報酬,淡泊名利,樂于獻出。相反,如果教師人格不健全,言行不檢點,做事粗糙,責任心不強,對學(xué)生沒有關(guān)愛之心,不廉潔做
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