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五四青年節(jié)活動策劃書5篇(參考版)

2024-11-08 23:52本頁面
  

【正文】 男1:那是一段激情昂揚的歷史,那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌,那是打破封建專制和愚昧的吶喊,那是一個民族走。全體合,大家好!女1:今天是偉大的五四運動八十周年紀念日,伴看八十年的歷史征程,我們的國家日益富強,我們的民族日益昌盛。[會議操作]主持人出場:a、準備工作、樂隊伴奏《五月的花?!返诙沃?,紀念大會開始。會議主持人由2男2女組成,男女主持人分別身著西服和晚禮服,佩戴胸花。舞臺背景由三部分組成:a、本公司集團公司廠區(qū)巨幅背景畫;b、舞臺中央半空懸掛大型團徽;c、舞臺上部與兩側懸掛插滿各色鮮花的整塊大型吊板。一、活動時間2013年5月3日下午5點半二、活動地點小學部樓前廣場三、活動對象初中部全體學生,以班級為單位,各班主任必須加入本班活動當中,其他青年教師必須參加,以抽簽的形式加入到各個班級,歡迎其他各位有興趣的教師參見。務必貼近主題,深入宣傳。紅巖村,歌樂山,每一次留連都是一次靈魂的震撼!三、活動內容1組織我校新團員參加縣團委組織的“千人入團儀式”老團員重溫入團誓詞,組織團情,團史教育,讓學生了解五四運動,激發(fā)學生的愛國意識,樹立高尚情操。紅巖村,歌樂山,每一處遺址都是一座精神的寶庫。五十五年前,數百位優(yōu)秀的中華兒女,為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福,高舉著以周恩來同志為代表的中央南方局開創(chuàng)的紅巖精神的大旗,在艱苦險惡的環(huán)境里,在暗無天日的監(jiān)獄中,與國民黨反動派進行了不屈不撓的斗爭。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期,廣大青年積極投身于改革開放和現代化建設實踐,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),開拓進取,進行了可貴的探索。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬,經一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當代青年高擎著邁向新世紀。五四,從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五、經費預算話筒一對(可借)氣球彩帶總計元十一大隊行政管理四區(qū)隊團委2012年4月13日第四篇:五四青年節(jié)活動策劃書五四青年節(jié)活動策劃書一、主 題: 不朽的精神 偉大的起點——五四精神二、活動的目的和意義如同流星劃破夜空,如同火炬穿透黑暗。注意教室的衛(wèi)生,要將教室清掃干凈。妥善保管好話筒、電腦等重要工具。整個活動有專門的人負責拍照留念。按照預先安排,分別有序安排節(jié)目。(一對)區(qū)隊上出區(qū)隊費購置布置教室所需的物品,并提前通知同學到時候布置教室。在區(qū)隊上選出此次活動的主持人,一男一女,讓他們寫好活動詞,確保整個活動有序地開展下去。2012年,在五四青年節(jié)即將到來之際,作為一名當代大學生,作為社會主義建設的新青年,我們要用自己的歌聲和激情,向社會展現當代大學生的風采,將五四運動的精神弘揚下去。五四運動是中國歷史上具有劃時代意義的重大歷史事件,標志中國新民主主義革命的開端。會場中第一方陣的是來自板材公司和冷軋等單位的青年們(方陣全體人員起立齊喊:燃燒青春,振興本公司二遍)女2:鐵水奔騰,焦爐流火,機車長鳴,風馳電涌,會場中的第二方陣是以二鐵、發(fā)電、鐵運、焦化等單位的青年朋友們(全體人員鼓掌,打一長橫幅。男女2主持人已走到臺下會場中間過道接著介紹各個方陣——男2:參加今天大會的還有來自全公司各條戰(zhàn)線的青年代表們。下面請本公司青年代表向他們敬獻鮮花。同時參加我們今天紀念大會的還有來自本公司各部處室的領導和基層單位的黨政領導,本公司老一代青年工作者、老團干部,還有來自本公司基層單位的關工委的領導,公司勞動模范的代表,讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝。十佳團支部書記和紅旗團委等先進個人和先進集體。男1:今天本公司集團公司在這里隆重集會,紀念五四運動八十周年,就是要通過這次大會動員和號召本公司廣大團員青年以五四青年為榜樣,繼承五四光榮傳統(tǒng),弘揚五四精神,在振興本公司、發(fā)展本公司的征程和挑戰(zhàn)中,展現本公司青年的風采,肩負起本公司發(fā)展和振興的重任。男2:在這段歷史的記憶中,無數的仁人志士,高舉愛國主義的大旗,揚著民主和科學的風帆,掀起了思想解放的新篇章。男1:那是一段激情昂揚的歷史,那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌,那是打破封建專制和愚昧的吶喊,那是一個民族走向覺醒的宣言。全體合,大家好!女1:今天是偉大的五四運動八十周年紀念日,伴看八十年的歷史征程,我們的國家日益富強,我們的民族日益昌盛。[會議操作]主持人出場:a、準備工作、樂隊伴奏《五月的花?!返诙沃?,紀念大會開始。會議主持人由2男2女組成,男女主持人分別身著西服和晚禮服,佩戴胸花。舞臺背景由三部分組成:a、本公司集團公司廠區(qū)巨幅背景畫;b、舞臺中央半空懸掛大型團徽;c、舞臺上部與兩側懸掛插滿各色鮮花的整塊大型吊板。八、其他注意事項:部分主題團日活動邀請其他班級團支部參加;在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單,張貼活動海報;活動中都要佩戴?;眨蛔龊没顒拥男麄鲌蟮篮托畔⑸蠄蠊ぷ?。七、自我評價作為共青團組織中的一員,應以國家的繁榮富強為己任,應為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻。六、活動效果:通過活動的開展,加強了團員青年的教育和思想的轉化??偨Y階段?;顒訉嵺`階段。理論學習知識階段。4月19日,以團支部為單位召開班級動員大會,組織討論。4月17日,集合班干部及預備黨員,組建團小組,傳達院團委相關精神,就此事展開討論,制定可行性計劃。希望通過學習知識,使同學們明白青春的意義、生命的價值,勤奮學習知識、努力工作。2022五四青年節(jié)活動策劃書14一、活動主題:為響應文藝部舉辦的以“與祖國共奮進,用青春譜和諧”主題的“五四”獻禮大型歌詠比賽,我班特開展以“增強意識,奉獻社會”為主題的團日活動,在廣大青年團員中弘揚以愛國主義物質文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設的精神,在校勤奮學習知識、努力工作。請注意報名及作品上交截止時間。二、活動目的和意義:加強愛國主義教育,增強當代大學生的責任感和歷史使命感,同時也豐富大學生校園文化生活,提高大學生藝術修養(yǎng)、藝術鑒賞能力和學習積極性。生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤(設備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)xxx20xx年xx月xx日2022五四青年節(jié)活動策劃書13一、活動背景:基本情況簡介:為迎接20xx年“五四 青年節(jié)”的到來,豐富校園文化生活,培養(yǎng)興趣愛好。主體方案如下:一、活動組織機構:活動指導老師:扈雷開展活動負責人:趙雷機構成員:學生會全體成員二、活動時間:5月20日(周二)晚7:00三、活動地點:校餐廳前大會議室四、活動對象:全校學生五、活動安排和分工:學生會學習宣傳部負責影片的挑選(注意:影片的題材要與本次活動的主題一致)、設備的連接、影片的放映。2022五四青年節(jié)活動策劃書12為加強青年一代的思想教育,弘揚愛國主義精神,增強青年朋友們的先進性意識,豐富同學們的業(yè)余文化生活。負責游戲道具。夜總會:負責舞臺燈光音響的布置,并委派禮儀小姐x名,負責活動現場禮儀服務。工程部:負責舞臺現場布置,并參與舞臺燈光音響的布置(協(xié)同ktv一起)。部門經理發(fā)三等獎、優(yōu)秀獎、紀念獎。紀念獎多數,未獲名次的個人,現預計xx人(共xxx元),每人獎勵高級筆記本一本。三等獎x名,獎自行車一輛、獲獎證書。個人才藝表演獎項xx名,其中含樂器演奏獎x名(獎品以春節(jié)期間未兌領的獎品為主及xxx現金):一等獎x名,獎mp3一部、獎金xx元、獲獎證書。第二名:組織獎勵x名:獎金各xxx元、錦旗一面。評分標準:滿分xx分,即:節(jié)目內容xx分,臺風xx分,音質xx分,表演的熟練及自然程度xx分,節(jié)奏音調的準確度xx分,吐字清晰度xx分,演唱表演技巧xx分,儀表(服飾)xx分。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質。記分員:由財務部委派一名統(tǒng)計人員進行現場統(tǒng)分。報名地點:各部門文員處,由各部文員統(tǒng)一交至人事部。團體節(jié)目(表演人員在三人以上)可為合唱、舞蹈、小品、相聲等。部門總人數在xx人以上(含xx)報一個團體節(jié)目和兩個個人節(jié)目。參賽報名條件及任務:此次活動面向全體員工,任何員工均可報名參加,參賽選手自備參賽歌曲光碟,內容健康向上、曲調優(yōu)美。同時公布有關微笑大使評選活動的細則。2022五四青年節(jié)活動策劃書11一、活動宗旨為了豐富員工的生活,展現酒店企業(yè)文化,增強部門凝聚力,本著為員工服務的目的,開展五四青年節(jié)卡拉ok大賽。組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。組織團員進行籃球比賽。組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為紀念“五四青年節(jié)”和“五四運動”xx周年,為了豐富團員的課余生活,我校將在五四青年節(jié)期間舉行文藝匯演,現在已有許多團員踴躍報名。4)在x月初,我校團總支與大隊部合作開展“告別金色童年,揚起青春風帆“入團儀式暨離隊儀式,表彰中學xx學“先進團員”。3)x月中旬,為進一步提高青年修養(yǎng),樹立先進典型,xx學校黨支部、團總支共同開展評選“xx學校先進青年”活動。時間安排在x月x日x日,由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌,增強少先隊員的責任感和光榮感。弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使少先隊員明確“八榮八恥”榮辱觀的深刻內涵,自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規(guī)范。(四) 評分及頒獎。(二) 視頻:回顧五四運動,感受前輩們?yōu)橹袊倪M步與發(fā)展做出的貢獻與努力。二、活動目的:為慶祝五四青年節(jié),展現當代90后高中生的青春與活力,紀念“五四”運動中為中國的獨立而奮斗的前輩們,學習他們積極向上、努力拼搏的精神,特舉辦以“燃燒的青春”為主題的慶祝五四青年節(jié)合唱比賽活動。節(jié)奏優(yōu)美,富有感情儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。時間不超過10分鐘。脫稿演講。一、參加對象:全校在校學生二、比賽時間:5月xx日晚三、比賽地點:校會議室四、演講主題:學校讓我感動、立志成材回報學校五、參賽要求:每班至少推薦2人,多者不限。2022五四青年節(jié)活動策劃書8為發(fā)揚五四光榮傳統(tǒng),弘揚校本精神,激發(fā)學生愛校的熱情,促進我??沙掷m(xù)發(fā)展。負責游戲道具。夜總會:負責舞臺燈光音響的布置,并委派禮儀小姐2名,負責活動現場禮儀服務。工程部:負責舞臺現場布置,并參與舞臺燈光音響的布置(協(xié)同ktv一起)。部門經理發(fā)三等獎、優(yōu)秀獎、紀念獎。紀念獎多數,未獲名次的個人,現預計10人(共150元),每人獎勵高級筆記本一本。三等獎3名,獎自行車一輛、獲獎證書。個人才藝表演獎項12名,其中含樂器演奏獎2—3名(獎品以春節(jié)期間未兌領的獎品為主及350現金):一等獎1名,獎mp3一部、獎金200元、獲獎證書。第二名:組織獎勵2名:獎金各300元、錦旗一面。評分標準:滿分100分,即:節(jié)目內容15分,臺風15分,音質10分,表演的熟練及自然程度15分,節(jié)奏音調的準確度10分,吐字清晰度10分,演唱表演技巧15分,儀表(服飾)10分。評委應具備熱愛音樂、善于欣賞、正直嚴明的素質。記分員:由財務部委派一名統(tǒng)計人員進行現場統(tǒng)分。報名時間:截止20xx年x月xx日報名地點:各部門文員處,由各部文員統(tǒng)一交至人事部。個人節(jié)目主要以展示才藝為主,如演唱、樂器演奏等。按部門人數比例參報節(jié)目,部門總人數在30人以內的,至少報一個團體節(jié)目和個人節(jié)目。同時公布有關微笑大使評選活動的細則。2022五四青年節(jié)活動策劃書7一、活動宗旨為了豐富員工的生活,展現酒店企業(yè)文化,增強部門凝聚力,本著為員工服務的目的,開展五四青年節(jié)卡拉ok大賽。少年強則國強,當每一位大學生都在為夢想而前進的時候,“中國夢”就顯得明晰而觸手可及,泱泱大國必將一鳴驚人,傲然屹立與世界民族之林。從個人到國家,不論是個體還是集體的發(fā)展,都應該有夢想的指引,這樣才能更快更好的朝著目標前進。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。(負責人:李方雪)3. 所撰寫的網絡日志若遭惡意言語等攻擊,由人人小站站長楊看迪負責聲明并刪除。(負責人:馬恒臻、屈飛強)2. 如遇影院場次與活動時間略有出入,可適當提前或推遲觀影。③提升本班名譽,建立良好的班集體形象。(4)活動預期成果①忙里偷閑中看一場關于青春的電影,又正值五四青年節(jié)之際,能夠引發(fā)同學們對于青春、對于夢想的思考,有利于同學們更好地利用大學里的種種資源,讓自己的大學以及自己的青春更加多姿多彩。寫完后,由劉春彤、李娜、王巖負責匯總并掛在創(chuàng)建的人人小站上,以展示此次活動的成果。④活動過程中攜帶班旗,由宣傳委員王之晗負責拍照、記錄相關內容,以及撰寫新聞稿。③電影結束后,有秩序地離開電影院,乘k52路公交車返程,大約于18:30抵達學校。下車再次清點人數。(2)中期活動①20xx年4月27日13:30,參加活動的全體25位人員在校門口集合,由班長馬恒臻、副班長屈飛強、文體委員楊看迪負責清點人數。 此項工作在4月22日至4月26日內完成。文體委員楊看迪:創(chuàng)建人人小站并負責日志的發(fā)表。副班長葛玉琪:統(tǒng)計參加此次活動的人員數目并收取電影票費用。(1)前期準備①召開班委會:于20xx年4月22日在教學樓3506召開班委會,由團支書郝慧雨組織召開,全體班委參加,經討論確定此次活動的形式。③ 通過團日活動,培養(yǎng)同學們愛國、愛民、愛集體的感情,也激發(fā)了同學們的責任感和使命感。該團日活動預期能達到以下成果:① 讓班級的每個同學更好的體會本支部的活力,充分展現本班的專業(yè)特色。③班內同學可以將自己關于青春的照片放在小站上,分享自己美好的青春,也可以發(fā)表自己的中國夢、青春夢。青春夢想匯”的文章,并發(fā)表在人人小站。④20xx年4月24日,落實活動的詳細方案,完成此次團日活動的策劃書。③20xx年4月23日,團支書向支部全體成員說明
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