【正文】 。并寫出自己不平常的發(fā)現(xiàn)或思考。請你選擇自己所見、所聞的一件小事，完成一篇習作。提示：在我們身邊，每天都發(fā)生著許許多多的事情。(3分)，請你簡單地談談對“真正的上帝”的理解。(2分)喜出望外：④自然段的橫線上填上適當?shù)臉它c符號。(4分)咨詢()理睬()養(yǎng)育()拯救()②、④自然段中用“√”選出括號內(nèi)恰當?shù)脑~語、正確的讀音。為了救您，他拿著1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。⑦帕特普魯聽后激動不已，他立即和邦迪去感謝老人，可老人不在，出國旅游去了。⑥帕特普魯出院時，院方告訴他，有個老人幫他把錢付清了，那個醫(yī)療小組就是老人花重金請來的。一進病房 他就開心地嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的⑤幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特普魯進行會診?！崩先私舆^硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“”④邦迪喜出望外地將飲料抱在懷里，興(xīnɡ x236。③老人聽完眼睛濕潤了，問：“你有多少錢?”“1美元。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。他笑瞇瞇地問男孩：“你買上帝干嘛?”男孩流著淚告訴老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普魯撫養(yǎng)大的。二、讀下面的短文，按要求作答(26分)①一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主有的說沒有，有的嫌他在搗亂，都不愛搭理他。(2分)“ ”畫出全文的總起句，用“~~~~~”畫出表現(xiàn)楊氏子“甚聰惠”的句子。(2分)3.“聞”在字典中的意思有： 、消息 。”1.《楊氏之子》選自南朝劉義慶的 《 》?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。第二部分：閱讀積累與運用(40分)一、閱讀《楊氏之子》，回答下面問題。通過活動，我了解到了古人傳遞信息的方式有、現(xiàn)在我們傳遞信息的方式多種多樣，且更加方便快捷，有、。九、填空。，上午還是艷陽高照，下午就烏云密布。你會說：“。(6分)，一回到家就上網(wǎng)玩游戲，導致學習成績下降。描寫人物心理活動的：、。(6分)描寫人物動作的：、。()4.《水滸傳》描寫了一百零八位梁山好漢，他們個性鮮明，有及時雨宋江、智多星林沖、黑旋風李逵等。”出自宋朝劉禹錫寫的詞《浪淘沙》。(4分)1.《冬陽童年駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言。，還要進行課外閱讀，拓寬知識面。(4分)我們青少年應該向社會獻一片()，對自己的父母應有()，對朋友要()，學習上要()。n)咀嚼(ji225。o)度 莞(ɡuǎn)爾一笑 低吟(y237。nɡ)笑 妒忌(j236。o)哮 抽噎(yē)(qi232。n jǐ lianɡ渲 煤 耗 支二、下列各組詞語中,帶點字讀音全部正確的一組是()。 232。以下是小編為您帶來的五年級下冊語文期末模擬試題，一起來看看吧!第一部分：基礎知識積累與運用(35分)一、讀拼音，寫字、詞。”我欣慰地走到窗邊擁抱我的小天使，草地上一叢蘭花安靜地盛開著，又香又艷。如果裝作糊涂多帶一雙手套，李飛就能欣然戴我的手套。媽媽買給我的手套又暖又漂亮，要是李飛也有一雙就不會長凍瘡了。她抿了抿小嘴，然后認真的說：“其實是這樣的，我的同桌李飛買不起手套，可是她寧愿長凍瘡，也不愿意去救助站領那種難看的土布大手套。它暖和極了。我有些不解的問：“安娜，這個手套要兩副疊起來用才夠寶暖嗎？”安娜回過頭來看了看手套，明媚的陽光落在她微笑的小臉蛋上，異常生動。九歲的女兒安娜饒有興趣伏在不遠的窗臺上向外張望，不時的告訴我院子里又有什么花要開了。題目自擬，寫一篇字數(shù)在400字左右的文章。七、習作在生活中，有你素不認識的陌生人；在家庭中，有你朝夕相處的親人；在學校里，有你熟悉的老師、同學。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學生不宜接觸的東西。假如你是三個小孩中的一個，被三輪車工人送到了家，分別時，你打算怎樣對三輪車工人說：（至少用三個成語）（2）六、小練筆。仿照下列詞語的構詞方式，再各寫3個詞語。給第9自然段加上標點。在這座被夜色籠罩著，被短暫的暴雨控制的小城中，這輛三輪車嚴嚴地垂下濕透的帆布，載著三個小孩，穿過風雨，向前駛去，一路留下一串新歌?！笆迨?，??我，我們??沒錢?? ”三個孩子可憐的聲音在顫抖。他們蜷縮在屋檐下，小小的單衣早已被雨水濺濕，只有緊摟在懷里的小書包還沒沾上一滴水。霎時，他仿佛憶起大街拐彎處，還有三雙yōu y249。棕色的三輪車在風雨中唱著歡樂的歌。困在雨中的行人zhēng xiān kǒng h242。“上車??每位兩元。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望著墨潑的天空，議論紛紛。n d224。于是，天色迅疾陰沉下來。仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個句子的寫法寫一句話。（1）廉頗負荊請罪是因為（2）請用“——”劃出具體寫“廉頗負荊請罪”的句子。請在“——”上加上恰當?shù)臉它c符號，一定要細心考慮喲！“廉”字用音序查字法應先查，用部首查字法應先查部。藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情出來迎接。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．國的力量，秦國必然乘機來打我們。他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說諸位請想一想廉將軍和秦王比，誰厲害他們說：“當然秦王厲害。有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。五、閱讀理解。書名（文章名）的題目是：_________。本學期寫異域風情的課文有、等；描寫人的課文有、等；寫他們讓我 感動的課文有、等；描寫童年的古詩有； 走進西部的課文有、等。才華展示臺：請用3 個詞語來贊揚你喜歡的老師。有這樣一副對聯(lián)，上聯(lián)是“養(yǎng)豬大如山老鼠，頭頭死，”下聯(lián)是“釀酒缸缸好造，醋壇壇酸。我真了不起。現(xiàn)在學習條件這么好，我們應好好學習。樺樹的枯枝被積雪壓斷了。長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。兩只小鳥站在樹枝上叫著。（4）我多么愿望飼養(yǎng)自己心愛的小動物呀！。（2）玲玲經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務活。（1）如果地球被破壞了，（2）小猴子一會兒模仿小鳥的動作，（3）在青海玉樹發(fā)生地震以后，志愿軍們有的不分日夜地奮戰(zhàn)在第一線，修改病句。我們()現(xiàn)在不好好學習,將來()不能擔當起建設祖國的重任。我想把駱駝垂在肚皮底下的毛皮剪一剪,()太不整齊了。我們要向駱駝血衣，他們()慢慢地走()總會走到目的地。請?zhí)钌锨‘數(shù)年P聯(lián)詞在括號里。()()()()()把下面的詞語補充完整。ndǒusǒujiāndūch227。j236。()()()()()f224。t225。ijǔju227。xi226?？雌匆魧懺~語，注意寫規(guī)范、美觀?，F(xiàn)在就請你們回顧一下所學過的知識，展示才華，在這張試卷上摘取豐碩的果實吧！一、我會聽：請認真聽老師把短文《暖》讀兩遍，完成下面練習?！蔽倚牢康刈叩酱斑厯肀业男√焓?，草地上一叢蘭花安靜地盛開著，又香又艷。如果裝作糊涂多帶一雙手套，李飛就能欣然戴我的手套。媽媽買給我的手套