【正文】 初賽階段已經(jīng)結(jié)束，在最后公布的初賽結(jié)果中，我校學生在高中組前十名中占據(jù)六席，共有三名學生獲得入圍決賽的資格，三名學生獲得優(yōu)秀獎，并且我校再次獲得“優(yōu)秀組織獎”的稱號。通過一段時間學生自由參賽后，我們在每個班級中，提取個別競賽成績優(yōu)秀或者有積極興趣參加本次競賽的學生，以一個年級為單位，集中培訓一段時間。在組織學生開展交通安全知識網(wǎng)絡競賽中，采用了集中與分散學習、課堂與課余學習、輔導與自學、學校與家庭、練習與競賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學生創(chuàng)造了學習與競賽的平臺，提供了較大的學、練、賽的自主空間。根據(jù)學生多、班額大、認知水平差異大的實際，本次網(wǎng)絡知識競賽活動我校突出了計算機課堂學習輔導、課后自學自練這根主線，保證了學生學習、練習、競賽的時間。全校44個班級，共2959名學生參與競賽，參加人數(shù)列全市第八名。學校在校宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例；班主任在班級中，以召開班會的形式，教導學生遵守交通安全，維護自身安全；信息技術老師在課堂上，依托本次網(wǎng)絡競賽的契機，帶領學生學習交通安全基本知識。在分管校長領導下，確定了以教導處、教研室為領導部門，以計算機課堂為主陣地，以信息技術課教師和班主任為具體責任人，統(tǒng)一組織全校學生參加“交通安全知識網(wǎng)絡競賽”活動的組織形式。通過班會形式，使全體學生從思想上認識到開展交通安全知識網(wǎng)絡競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強領導，制定方案，積極組織，落實責任為切實搞好本次競賽活動，達到預期的教育效果。根據(jù)競賽活動安排，我校在全校范圍內(nèi)，強化交通安全意識，積極宣傳交通安全知識，提高學生的自我保護能力，認真落實本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。（三）可兌獎、收藏、郵寄方便、發(fā)布靈活賀卡帶有郵資，不需貼郵票，使用方便，同時除具有賀年的作用外，還具有兌獎、收藏、集郵鑒賞的附加價值。（二）提高辦事效率、統(tǒng)一對外宣傳能夠提高單位的辦事效率。第二次兌獎由郵政局根據(jù)國家郵政局公布的中獎號碼，再次為參賽者兌獎，參賽者憑賀卡兌獎。舉行抽獎儀式。表彰獎勵組織階段（12月27日—12月29日）。市交警支隊負責對各縣區(qū)交警大隊開展知識競賽指導、督導工作。12月9日，由市交警支隊召開2009交通安全知識競賽活動新聞發(fā)布儀式，開展交通安全知識咨詢，邀請有關市領導參加，并通過永州電視臺以及張貼海報對活動進行廣泛宣傳發(fā)動。11月25日前,完成答題卡報印工作。制定實施方案，做好答題卡及試卷的樣稿設計、定稿以及合同簽訂工作，市交警支隊完成全市下文工作，總體布置2009永州交通安全知識競賽活動。同時，參賽者均可憑此賀卡參與2009年中國郵政賀卡兌獎。鑒于答題卡尺寸較小，設計2009永州交通安全知識競賽專用試卷海報，對參賽者，其試卷免費贈送。七、發(fā)行方式及分配發(fā)行量建議定為20萬枚。答題卡設計、印制、到貨、獎品等工作由郵政部門負責。六、組織分工業(yè)務宣傳：由市交警支隊召開新聞發(fā)布會，營造濃厚的“普及交通安全知識 提倡規(guī)范文明駕駛”的社會氣氛，各縣區(qū)交警大隊分別通過各種形式開展宣傳活動；二是由郵政局負責制作海報，通過各種方式進行宣傳。四、參與對象全市的所有駕照持有者以及汽修店、汽車經(jīng)銷店店主等。二、活動組織為確保本次活動順利開展并取得圓滿成功，成立2009年交通安全知識競賽組委會，活動由市交警支隊負責組織領導，各縣區(qū)交警大隊負責具體組織實施，全市各級郵政部門全力配合，各有關部門和新聞單位給予大力支持。值此春運即將來臨之際，永州郵政建議市交警支隊以2009年中國郵政賀卡為載體在全市范圍內(nèi)開展交通安全知識競賽活動，現(xiàn)將競賽實施方案說明如下:一、指導思想和目的如何構(gòu)建一個安全順暢的春運道路交通環(huán)境，排除春運期間可能存在的交通安全隱憂，特別是杜絕疲勞駕駛和“三超”現(xiàn)象，不僅要在道路交通安全、環(huán)境改善方面還需要加大投入，更應該通過進一步加強交通安全宣傳教育，積極拓展宣傳陣地，改進宣傳教育方法，來實現(xiàn)交通安全宣傳教育社會化、制度化，扎實開展交通安全法律法規(guī)、基本常識等方面的宣傳教育，動員廣大市民特別是駕照持有者共同來參與和維護道路交通安全。四、分享活動：請各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣傳方案展示給大家。三、實踐活動：小小交通宣傳員。教師引導幼兒分別討論行人、非機動車輛、機動車輛應遵守的交規(guī)。二、討論活動：我們應遵守哪些交通規(guī)則?引出討論話題?；顒舆^程：一、觀看VCD，了解遵守交通規(guī)則的重要性。活動準備：1.《交通事故》《交通公益廣告》VCD。，能和同伴合作通過某種宣傳形式完成遵守交通規(guī)則、講文明的公益宣傳活動。三、組織領導成立園宣傳活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。項目負責人(四)交通安全宣傳工作設立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料。值日領導和值日教師放學時一定要帶領幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。項目負責人：(三)全員參與，明確職責，多形式加強交通安全保障。，每月至少開展一次交通安全教育主題課。組織幼兒觀看交通安全教育錄像。我園幼兒交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上。六、結(jié)束活動小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來，綠燈是告訴我們該前進了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開著小汽車出去旅行吧！幼兒園交通安全知識競賽方案7一、活動目標全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達到100%。師說：“游戲是這樣玩的，小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌，小汽車們就要做出相應的動作，好嗎！”教師帶領幼兒在教室開汽車，幼兒根據(jù)教師出示的信號，做出相應的動作。五、游戲《紅綠燈》。教師先示范。