【正文】 對任務完成有差距、態(tài)度不端正、工作力度不大，思想作風和工作作風庸、懶、散、慢，工作不盡責、不履職，存在中梗阻等行為，采取責任追究、誡勉談話等方式，嚴肅處理不作為、慢作為、亂作為的干部，以強硬的措施促使鄉(xiāng)村干部改進作風、提高效率。4本著簡便、易行、管用的原則，抓緊出臺以健全完善崗位責任制為重點的各項規(guī)章制度，使每個干部都有明確的責任，形成管人、管事、管權的長效機制。組織黨員干部認真學習省、市、縣領導重要講話，切實把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到黨委、政府的決策部署上來。三、今后工作打算下一步我們將重點做好以下幾方面的工作：一要加強思想教育。三是存在缺乏創(chuàng)新的問題。二是存在中梗阻的問題。一是存在庸懶散慢現(xiàn)象。開展科技培訓22場次3231人次，幫助輸轉勞務465人，幫扶化肥、面粉、辦公設備、聯(lián)系單位為我鄉(xiāng)聯(lián)系協(xié)調(diào)項目10個。截止目前，全鄉(xiāng)共有10個（省級1個，市級5個，縣級3個，鄉(xiāng)級1個）省、市、縣直部門聯(lián)系我鄉(xiāng)的8個行政村，328名干部（地廳級13人，縣處級69人，科級126人，一般科員133人）結對聯(lián)系我鄉(xiāng)443戶貧困戶。強化了服務基層的工作熱情，強化了一心謀事、扎實干事、能夠成事的工作激情，形成了人人講效能、處處創(chuàng)效能、事事高效能的濃厚氛圍。（四）以效能風暴行動推動“雙聯(lián)富民”行動。動員會議后，干部職工2布氣象預警信息等措施。積極貫徹縣上方案要求，對上班時間串崗閑聊，上網(wǎng)玩游戲等情況進行隨機抽查監(jiān)督。繼續(xù)完善內(nèi)部管理制度，對單位制度進一步完善，并及時結合當前工作需要，繼續(xù)完善考勤、考核等制度，完善機關效能制度體系。自效能風暴行動開展以來，我鄉(xiāng)始終把效能建設和反腐倡廉工作統(tǒng)籌兼顧來抓，做到兩不誤、兩促進，切實把此項工作的成果轉化為推動重點工作發(fā)展和為民辦實事上來。二〇一二年六月二十六日第五篇：鄉(xiāng)2012開展效能風暴行動總結***鄉(xiāng)2012開展效能風暴行動總結 今年，效能風暴行動開展以來，我鄉(xiāng)在效能風暴行動中，以改進干部作風，嚴肅工作紀律，提升工作效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推進重點工作落實為目標，與黨風廉政建設、惠民政策落實、防汛抗災工作、“雙聯(lián)富民”行動等重點工作緊密聯(lián)系起來，動真實抓，爭先創(chuàng)優(yōu)，扎實開展效能風暴行動，有效地轉變了干部工作作風，提高了工作效率，推動了全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面蓬勃快速發(fā)展。要通過深入的宣傳活動，在學區(qū)教師隊伍中形成強大的震懾力，弘揚正氣，驅除邪氣，全力營造“人人講效能、處處抓效能、事事提效能”的濃厚氛圍。堅持輿論先行，大力宣傳“效能風暴行動”的重大意義、目標任務、整治重點和工作要求。(三）廣泛宣傳動員，營造良好氛圍。開展“效能風暴行動”，要在解決突出問題、提升工作效能、提高服務水平、推進工作落實上下功夫、見實效。各校于6月25日前將實施方案報學區(qū)“效能風暴行動”領導小組審定。各校要成立“效能風暴行動”領導小組及相應的工作機構，形成主要領導負總責、分管領導具體抓、全體教師共同參與的工作格局。第三階段：12月1日以后，查缺補漏，規(guī)范提升，做出下一工作安排。第一階段：6月20日6月25日，制定方案，動員部署。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，將采取現(xiàn)場問責、依規(guī)問責和考核問責的方式進行責任追究，著力提高領導教師的責任意識、效率意識、危機意識，形成干實事、抓落實、比貢獻、爭先進的濃厚氛圍。1強力實施問責。健全工作運行協(xié)調(diào)機制，保證重大決策和重要部署的貫徹落實，認真履行服務承諾，堅持正常的工作制度和作息制度，嚴格遵守工作紀律。著力整治學區(qū)、學校領導干部教師存在的以權謀私、濫用職權、吃拿卡要、作風漂浮以及“有令不行、有禁不止”、各行其道、搞小團體利益等問題，嚴肅查處“不給好處不辦事，給了好處亂辦事’行為，堅決糾正有法不依、執(zhí)法不嚴、違法必究的問題。對領導批示、安排不執(zhí)行或執(zhí)行不力、相互推諉的問題，堅決實行問責制度。堅決整治中梗阻塞的問題。從學校和個人兩個層面全面開展效能風險排查，深入排查影響效能建設的突出問題，從有利于服務學校、師生、教育發(fā)展的要求出發(fā)，全面落實崗位責任制、首問負責制、責任追究制等工作制度，進一步健全和完善效能建設長效機制（四）“全力整治轉作風”活動堅決整治慵懶散慢現(xiàn)象。能夠通過網(wǎng)絡、電話聯(lián)系解決的事項，不召開會議；會議已經(jīng)傳達、部署的事項不再另行通知。(公開承諾內(nèi)容報送學區(qū)備案存檔)(三）“規(guī)范行政增效能”活動提高工作效率。開展便民服務活動。開展民主評議活動。(二）“增強服務樹形象”活動加大政務公開力度。積極培樹崗位明星、質量標兵、教學能手，大力開展給校訪群眾家長“有一張笑臉、道一聲問候、讓一個座位、倒一杯熱茶、給一個滿意答復”的“五個一”活動。積極趕超進位。實行亮身份、亮標準、亮工作流程，推進工作規(guī)范化。強化責任意識。深入開展黨性黨風黨紀和理想信念教育，引導黨員干部帶頭講政話、講大局、講紀律，珍惜事業(yè)、珍惜崗位、珍惜工作，增強政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、執(zhí)行紀律的堅決性。三、主要任務根據(jù)全區(qū)效能建設“六大行動”，效能問責“六項舉措”和堅決整治效能方面“十二個突出問題”，結合教育局“五抓”工作思路及“質量提升年”實施意見，在學區(qū)各校廣泛開展效能風暴五項活動，落實好各項項重點工作。―、總體目標認真貫徹落實省第十二次黨代會精神，緊緊圍繞市委、市政府確定的“三大戰(zhàn)略”和區(qū)委、區(qū)政府中心工作，按照省、市區(qū)開展效能風暴行動的總體部署，強力推進效能建設，堅決整治庸懶散慢亂的現(xiàn)象，堅決整治中梗阻塞的問題，堅決整治不作為亂作為慢作為的行為，以改進工作作風、規(guī)范教育行為為抓手，以提高行政效能、改善教育環(huán)境為核心，以解決群眾反映強烈的突出問題為重點，以提高人民群眾滿意度為目標，在學區(qū)各校開展效能風暴行動專項活動，切實加強作風與效能建設，著力構建更加科學、更具實效、更有活力的效能機制，進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，為推動學區(qū)教育轉型跨越發(fā)展提供有力保障。領導小組要加強對這次活動的督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結經(jīng)驗，推廣典型，推動活動的深入開展。（四）明確職責，加強監(jiān)督。加強信息交流上報工作，認真總結歸納工作中的好經(jīng)驗好做法和存在的問題，加強交流溝通，取長補短。學校要積極營造濃厚