【正文】 愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂，并學習簡單的集體舞和音樂游戲。在集體活動時，初步知道要遵守集體規(guī)則，自己的行為，不影響大家。四、游戲樂意參加集體活動，逐步適應、了解幼兒園的生活環(huán)境。能安靜地傾聽老師、同伴的講話，學說普通話。樂意接觸一些嬰幼兒藝術作品，愿意用聲音、動作等方式進行自由表達。接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀、顏色的物品，覺察其輕響、顏色、大小、多少等明顯的不同。三、學習樂意招呼熟識的人，會說早、再見、謝謝等禮貌用語，并學用語言表達自己的需求。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。在老師提醒下，愿意按季節(jié)、活動量的大小，增減衣服，并學習穿、脫衣服的方法。學習如廁，有獨立做事的愿望。樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。能親近老師、能隨老師、同伴一起活動。對個別幼兒的口語表達能力、交往能力、膽量等方面，都需要不斷加強。個別孩子注意力不集中，時常離開集體。四、存在不足：幼兒新入園，需盡快穩(wěn)定情緒，使其適應幼兒園集體生活。但是，還是有一部分幼兒對音樂不感興趣，坐在那兒沒有反應。幼兒口齒也不清，不愿意說話，不會說普通話，也聽不懂普通話，鄉(xiāng)音重。在認識方面能力差，動作不協(xié)調(diào)，害怕單獨上下樓梯。能隨意地活動身體。二、運動：由于幼兒年齡小，基本動作發(fā)展的不夠協(xié)調(diào)，需要繼續(xù)發(fā)展。獨立生活能力差，自理能力也差，需要不斷的培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，和獨立進餐習慣，讓幼兒學會使用小勺。一、生活：剛開學，孩子們不適應幼兒園生活，不愿意參加集體活動，不會與同伴交往。在家中孩子說什么，就是什么，比較溺愛。幼兒在家中都有午睡的習慣。不會自己吃飯，不會使用小勺，都是大人包辦。從開學新生家訪中來看，90%的幼兒在家中都是由老人，大人包辦。由于孩子們年齡都很小，一來園，孩子有嚴重哭鬧現(xiàn)象。六、每月班級活動安排二月份： 1．班級環(huán)境創(chuàng)設2．新生入園特色親子二日活動 3．幼兒新早操編排、學習三月份：1．三八婦女節(jié)“小小卡片、濃濃情誼”特色活動 2．我是小小歌唱家——寶寶唱歌比賽3．相約春天——“我為幼兒園添新綠”種植活動 四月份：1．相約春天—— “親子春游”活動 2．閱讀節(jié)系列活動及家長開放日活動 3．親子趣味運動會 4．家長沙龍 五月份1．勞動者之歌——家長老師進課堂 2．寶寶愛勞動——幼兒自理能力比賽 3．參加幼兒園60年園慶 六月份1．幼兒體能比賽 2．“端午粽飄香”活動 2．幼兒逃生演練 七月份 1．評選好寶寶 2．暑期安全教育 3．做好各項工作總結(jié)20102第五篇：20172018第二學期托班工作計劃[范文模版]2018年幼兒園托2班工作計劃這學期是我們幼兒園第二次招收托班幼兒。4．認真做好家園聯(lián)系，通過家長園地、互通電話等方式與幼兒家庭進行溝通，使家園協(xié)調(diào)一致地對幼兒進行教育。2．加強與個別家長的溝通與交流（如入園情緒很不穩(wěn)定的幼兒），了解幼兒在家的一些情況（如喜好、不良習慣等），幫助幼兒穩(wěn)定情緒，適應集體生活。8．經(jīng)常開展班級活動，豐富幼兒的生活和學習，適當開展競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的精神，調(diào)動幼兒的積極性。6．幫助幼兒在生活自理方面的能力培養(yǎng)，根據(jù)孩子的具體情況，有針對性地進行幫助訓練，然后逐步放手，使幼兒養(yǎng)成“做自己能做的事”的意識，擺脫對成人的依賴性。管理好病兒藥品，及時登記好，避免幼兒吃錯藥。鼓勵幼兒積極參與，將墻飾變?yōu)檎故居變阂庠傅膱@地，增加幼兒團結(jié)、合作的機會，培養(yǎng)孩子之間合作的親密同伴關系。2．關心、愛護幼兒，讓幼兒在初入園時感受到家庭的溫暖和老師如媽媽般的親切感，使幼兒擺脫對上幼兒園的陌生感，幫助幼兒盡快融入到班集體中來。四、工作措施1．兩名老師和一位阿姨密切配合，堅持不脫崗，幼兒的活動能在教師的視線范圍內(nèi)進行，確保幼兒活動的安全。9．在老師的幫助下，愉快參加各類活動10．鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能根據(jù)需要及時入廁。7．能坐著聽故事或看錄像1020分鐘。5．學習控制消極情緒，哭的次數(shù)明顯減少。3．進一步發(fā)展獨立性，自己收拾玩具，和同伴一起分享。1．樂于與其他幼兒同時玩角色游戲，理解并遵守游戲規(guī)則。8．進一步讓幼兒喜歡并愿意參加音樂活動。6．愿意獨自看書，愿意聽成人讀書。4．能夠用比較正確的語言回答熟悉故事中的問題。2．知道一些禮貌用語，并知道這些用語的使用場合。6．喜歡參加藝術活動，并學習用不同的方式表達自己。4．分清冬天和夏天的衣服和食物。2．知道父母的職業(yè)和工作單位。6．能夠拼圖56塊，能畫圓或螺旋形圖案。4．雙足立定跳遠。2．進一步接觸使用美術工具和材料，愉快自由地涂、粘、貼、撕。二、工作總目標以幼兒園工作規(guī)程為指導，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作和家長工作，抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在德智體美各方面得到全面的發(fā)展。因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展托班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。想喝就喝、想睡就睡。3．幼兒生活規(guī)律、方式的變化。首先，對于新入園的孩子來說，大多存在的情況有：1．幼兒存在分離焦慮。第四篇：2010第二學期托班班級工作計劃實驗幼兒園托三（菠蘿）班班級工作計劃2010學年第二學期一、班級情況分析：本學期我班共有幼兒25名，分別為11名女孩和14名男孩。完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作,包括幼兒成長檔案的填寫。七月份:本月的重點是各類學期結(jié)束工作。繼續(xù)豐富幼兒成長檔案內(nèi)容。六月份:本月的重點是“慶六一”活動。六一活動準備。進行節(jié)日教育,知道五一是國際勞動節(jié),教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作:午餐、午睡。參加段親子春游活動。四月份:本月重點是迎接家長半日活動開放,豐富幼兒關于“春天” 的知識。開展班級安全教育周活動,樹立幼兒自我保護意識。參加段慶“三八”親子活動,開展愛媽媽活動。逐步規(guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)。教學活動正常開展。個別新生入園,安定幼兒的情緒。增設家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設小知識欄等。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園,希望家長積極配合。鼓勵家長配合園內(nèi)活動。通過各種方式,向家長及時介紹幼兒園的培養(yǎng)目標及幼兒在園的情況,家園一致進行教育。結(jié)合教學主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設適宜的操作活動,然后根據(jù)活動情況逐步完善。(2)區(qū)域活動材料的整理和投放。環(huán)境布置。重視個別教育。在主題活動的開展