我們的節(jié)日中秋活動總結(jié)(參考版)
2024-11-07 23:01本頁面
【正文】 。除此之外，利用班會，通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅?；顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊，采用比賽的形式。二、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。賽場上，參賽選手誦讀風格各異。全班學生參加了活動。一、中華經(jīng)典美文誦讀比賽。為使廣大師生更多地了解華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義，相信通過這次活動我們的學生對于“民族、文化、節(jié)日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。歡樂中秋”主題各類相關(guān)系列活動。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得以升華。切身的體驗使同學有了真實的感受。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學的濃厚興趣，更使教育內(nèi)容豐富起來。三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學和老師不但培養(yǎng)了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。二、節(jié)前廣泛宣傳利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。第四篇：我們的節(jié)日——中秋活動總結(jié)“我們的節(jié)日——中秋”活動總
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