小學(xué)生趣味運動會競賽策劃方案定案(參考版)
2024-11-07 22:00本頁面
【正文】 。跳：跳高；立定跳遠接力賽：4人為一組，長度為50米，第一人自起點出發(fā)，至終點將接力棒傳與第二個人，第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務(wù)的為優(yōu)勝。趕豬：一名同學(xué)在左右寬為50厘米的跑道同用一木棍向前推實心球，距離為50米，用時最少者為勝。釣魚跑：比賽者用手執(zhí)長桿，桿上栓一繩，繩上系一釘子，賽道中間放一啤酒瓶，比賽者模仿釣魚人起跑后，到立瓶處用手中長桿將瓶釣起，繼續(xù)前跑，先到終點者為勝。若中途有一次未拍到球或運球出界，即為失敗。托球跑：比賽者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球賽跑，跑步50米，中途球掉下來的，退回到起點重新開始，先到終點者為勝。政史地組2011年12月7日第五篇：小學(xué)生趣味運動會競賽項目小學(xué)生趣味運動會競賽項目跑：三足賽跑：比賽者兩人為一組賽跑，相鄰的兩條腿用布條捆起來，先到終點者為勝，距離為50米。：在參賽學(xué)生中根據(jù)成績的多少并在不同年級內(nèi)評比，初二年級評選一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名；初一年級評選一等獎4名，二等獎7名，三等獎11名?？荚嚱Y(jié)束后，由老師閱卷之后，領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)，公布比賽結(jié)果，由老師給選手頒發(fā)榮譽證書及獎品；七、活動規(guī)則：。為此我校特舉行本次地理課堂內(nèi)外知識競賽，普及地理知識，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，具體方案如下：一、活動主題：學(xué)習(xí)有用知識，豐富精彩生活二、活動目的：，激起同學(xué)們的地理意識；，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)地理的興趣；三、活動時間：2011年12月8日第一節(jié)晚自習(xí)四、活動地點：階梯教室與多媒體教室五、活動對象：水口中學(xué)初一、二年級六、活動安排：〈一〉 準備工作：政史地組老師在各個班級學(xué)生中宣傳，動員學(xué)生參加這次比賽。胸懷祖國，眼望世界是對我們初中學(xué)習(xí)地理的一個目標。第四篇：地理知識競賽策劃定案地理課堂內(nèi)外知識競賽活動方案地理是一門重要的學(xué)科，學(xué)習(xí)地理知識不僅能完善我們的知識面，還能更好的為我們的日常生活服務(wù)。十一、備注：望各班見通知后積極參與，抓緊訓(xùn)練，迎接比賽。分年級組分男女各取前3名。獎項設(shè)定：分年級組分男女各取前3名。一次比賽4人。比賽時請裁判安排非本班學(xué)生數(shù)數(shù)。獎項設(shè)定：分年級組分男女各取前3名。如果5平則需要有2分之差，以此類推。獎項設(shè)定：分年級組分男女各取前3名。分年級組分男女各取前3名。每年級組分男女各取前3名。每組取優(yōu)勝獎一名接力賽比賽規(guī)則及獎項：比賽規(guī)則：每班4人為一組，長度為50米，第一人自起點出發(fā)，至終點將接力棒傳與第二個人，第二人自終點開始至起點傳與第三人……最先完成任務(wù)的為優(yōu)勝。規(guī)則：在奔跑過程中不許用手幫助，如果掉下來，必須在所在位置重新?lián)炱鹳N在胸前繼續(xù)奔跑。每組取優(yōu)勝獎一名紙衣往返接力跑（每班4人一組）器材：Ａ4紙一張方法：將一張4紙貼在胸前，保持不掉。（每組取優(yōu)勝獎一名）螃蟹背西瓜器材：籃球1個方法：4人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點再返回起點，把球交給下一 組依次進行。（3）、每個小組進行三次比賽，第一次比賽完后交換場地，三局定勝負。每組取優(yōu)勝獎一名拔河比賽（3~6年級）規(guī)則：(1)、在不犯規(guī)的基礎(chǔ)上，拔河雙方誰先把對方拉過來就算贏。（4）、跳長繩比賽規(guī)定時間為5分鐘，以成功跳過的人次（如一人跳過計一人次，兩人同時跳過計兩人次，以此類推）多少判定勝負。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，失誤同學(xué)歸到隊末，比賽繼續(xù)進行。跳長繩比賽規(guī)則：（1）、以班級為單位參加比賽，每隊1
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