教科版語文五下游山西村(參考版)

【摘要】《游山西村》教案一、導(dǎo)入。這首詩寫于宋孝宗乾道三年（1167），當(dāng)時詩人罷官閑居，住在山陰（今浙江紹興市）鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩題中“山西村”，指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩中記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，饒有興味。二、讀讀講講問問。問：這首詩跟《錢塘湖春行》—樣，也是記游的。誦讀全詩兩遍后，說說它在記游上跟《錢塘湖春行》有何異同。(異：詩人在村民家做

2024-12-12 22:47

教科版語文五下游山西村教學(xué)課件(參考版)

【摘要】游山西村陸游1知詩人，解題意這首詩的作者是誰?陸游誰能說出陸游是什么朝代的什么人？陸游，字務(wù)觀，號放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋詩人。創(chuàng)作詩歌很多，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民疾苦，風(fēng)格雄渾豪放；抒寫日常生活，也多清新之作。題目的意思是什么

2024-12-16 22:23

鄂教版語文八下游山西村(參考版)

【摘要】《歸園田居》《游山西村》設(shè)計(jì)創(chuàng)意：注重學(xué)法指導(dǎo)。用三個環(huán)節(jié)三句話來概括學(xué)詩的方法：【吟詩】把握節(jié)奏與重音，韻腳拖音出詩韻?！咀g詩】化用詩歌與散文，妙筆生花解詩情?！酒吩姟苛私庾髡吲c背景，佳句探幽明詩境。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入（9：40－9：43）1、課間播放

2024-11-23 20:59

蘇教版語文九下游山西村(參考版)

【摘要】《歸園田居》《游山西村》設(shè)計(jì)創(chuàng)意：注重學(xué)法指導(dǎo)。用三個環(huán)節(jié)三句話來概括學(xué)詩的方法：【吟詩】把握節(jié)奏與重音，韻腳拖音出詩韻?！咀g詩】化用詩歌與散文，妙筆生花解詩情?！酒吩姟苛私庾髡吲c背景，佳句探幽明詩境。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入（9：40－9：43）1、課間播放

2024-12-12 07:57

教科版五年級語文下冊教案游山西村(參考版)

【摘要】 教科版五年級語文下冊教案游山西村 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1,有感情地朗讀,背誦古詩,并能默寫詩中的名句. 　　2,能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句,并根據(jù)需要搜集信息,擴(kuò)大知...

2024-10-06 20:15

教科版五年級下冊游山西村(參考版)

【摘要】陸游山西村：村莊名，在今浙江紹興鑒湖附近。教科版五年級語文下冊陸游（1125-1210），南宋偉大詩人。字務(wù)觀，號放翁，山陰（現(xiàn)浙江省紹興市）人。幼年時正當(dāng)金兵向南入侵，隨家逃難，受到深刻的愛國主義教育。中年時期，曾到四川、陜西一帶，參加軍隊(duì)生活，前后九年，進(jìn)一步激發(fā)了愛國激情，對他的創(chuàng)作有很大的影響。由于他堅(jiān)

2024-11-15 00:55

鄂教版語文八下游山西村word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】課題游山西村課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握本詩正確的讀法，在反復(fù)誦讀中熟悉詩文，了解詩中所敘寫的內(nèi)容。2．能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境.3．能發(fā)表對詩的獨(dú)特見解課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)古詩詞，

2024-11-23 23:52

2022教科版五年級語文下冊教案游山西村(參考版)

【摘要】1 教科版五年級語文下冊教案游山西村 教學(xué)目標(biāo) 1,有感情地朗讀,背誦古詩,并能默寫詩中的名句. 2,能借助詞典等工具書和生活積累理解詩中的詞句,并根據(jù)需要 搜集信息,擴(kuò)大知識面. 3...

2024-09-21 23:41

教科版五年級語文下冊游山西村1(參考版)

【摘要】陸游山西村：村莊名，在今浙江紹興鑒湖附近。教科版五年級語文下冊陸游（1125-1210），南宋偉大詩人。字務(wù)觀，號放翁，山陰（現(xiàn)浙江省紹興市）人。幼年時正當(dāng)金兵向南入侵，隨家逃難，受到深刻的愛國主義教育。中年時期，曾到四川、陜西一帶，參加軍隊(duì)生活，前后九年，進(jìn)一步激發(fā)了愛國激情，對他的創(chuàng)作有很大的影響。由于他堅(jiān)

2024-12-16 20:03

鄂教版語文八下游山西村學(xué)案練習(xí)及答案(參考版)

【摘要】《游山西村》學(xué)案命題人：梁欣班級：姓名：【課前預(yù)習(xí)】一、解釋下列詞語：1．臘酒：2．足雞豚（tún）：3．山重水復(fù)：4．柳暗花

2024-12-09 02:22

魯教版七下游山西村4(參考版)

【摘要】游山西村陸游八年級7班李偉作者及創(chuàng)作背景簡介?陸游(1125-1210),字務(wù)觀，號放翁。越州山陰人（今浙江紹興）。南宋著名詩人。有《渭南文集》、《劍南詩稿》傳世。?他在政治斗爭中，屢受統(tǒng)治集團(tuán)投降派的排擠打擊，但他堅(jiān)持抗金主張，始終不渝。?宋孝宗乾道二年（1166），陸游由于支持張俊北伐失敗被

2024-12-02 00:56

魯教版七下游山西村教案2篇(參考版)

【摘要】一、導(dǎo)入。這首詩寫于宋孝宗乾道三年（1167），當(dāng)時詩人罷官閑居，住在山陰（今浙江紹興市）鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩題中“山西村”，指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩中記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，饒有興味。二、讀讀講講問問。問：這首詩跟《錢塘湖春行》—樣，也是記游的。誦讀全詩兩遍后，說說它在記游上跟《錢塘湖春行》有何異同。(異：詩人在村民家做客；游蹤用了概括

2024-12-10 00:11

蘇教版語文九下游山西村word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】課題游山西村課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握本詩正確的讀法，在反復(fù)誦讀中熟悉詩文，了解詩中所敘寫的內(nèi)容。2．能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境.3．能發(fā)表對詩的獨(dú)特見解課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)古詩詞，

2024-12-12 21:28

鄂教版語文八下過故人莊游山西村word教學(xué)實(shí)錄(參考版)

【摘要】教學(xué)實(shí)錄師：今天學(xué)習(xí)《律詩二首》。這課咱們沒上過，把兩首詩放在一起上，會有另外一種韻味在里面。詩歌最重要的學(xué)習(xí)方法是朗讀。下面請兩位同學(xué)將《過故人莊》和《游山西村》分別讀給老師聽一下。（生甲朗讀《過故人莊》。生乙朗讀《游山西村》）師：呵，讀錯了一個字，兩個字讀反了。再讀的時候節(jié)奏要分明一點(diǎn)，不能讀斷。你們聽我讀：“故人具

2024-12-12 20:55

游山西村教案(參考版)

【摘要】游山西村教案 　　游山西村教案篇1類別:教學(xué)設(shè)計(jì) 　　課程簡介：田園是一種耕作方式，棲居方式，也是生活向大自然皈依表示眷戀的一種宗教儀式。田園是生長糧食也是生長詩意的地方，讓我們穿過陶淵明、陸...

2024-12-07 00:52

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