蘇教版語(yǔ)文八上草(參考版)
2024-12-12 21:27本頁(yè)面
【正文】 你了解遵義戰(zhàn)役或會(huì)理戰(zhàn)役嗎？請(qǐng)用細(xì)致的文筆、生動(dòng)的語(yǔ)言敘寫一個(gè)動(dòng)人的故事。 “竟然”的表達(dá)作用：_____________________________________________ “惶惑”的原因：_________________________________________________ 5.概括楊光“親眼看見”的周副主席的事跡。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 3. 2.此語(yǔ)段出自課文，作者是______，體裁是______，和《七根火柴》一樣都是以__________________________為背景來(lái)塑造紅軍戰(zhàn)士的形象。而他，卻在首長(zhǎng)趕去衛(wèi)生部救治的路上，攔住了他的擔(dān)架……他惶惑地望著擔(dān)架，一時(shí)竟不知如何是好了。在部隊(duì)開上去圍攻會(huì)理的時(shí)候，連隊(duì)在路邊休息，他也曾親眼看見周副主席和毛主席、朱總司令一道，跟戰(zhàn)士們親切交談。對(duì)于這位敬愛(ài)的首長(zhǎng)，楊光不但知道，還曾親眼看見過(guò)。 七、閱讀以下選段，回答文后問(wèn)題 醫(yī)生有點(diǎn)慍怒地看了楊光一眼：“你這個(gè)同志，有話不會(huì)小點(diǎn)聲說(shuō)？你知道嗎？這是……”他壓低了聲音，說(shuō)出了那個(gè)全軍都敬愛(ài)的人的名字，然后解釋地說(shuō)道：“他病得很厲害哪；昨天開了一夜的會(huì)，剛才又發(fā)起高燒，人都昏迷了?，F(xiàn)已擬出上聯(lián)：“天天閱讀樂(lè)趣多多”，請(qǐng)續(xù)寫下聯(lián) _____________________________________________________________________ 四、分析下列句子的表達(dá)作用 （1）班里同志們有的口吐白沫，有的肚子痛得滿地打滾，有的舌頭都僵了。D.爬 C.走跑沖滾走沖跑） 就這樣，他摸黑______進(jìn)了爛草地；開始是______，然后是______，最后體力實(shí)在支持不住了，就在地上______。 三、詞語(yǔ)填寫正確的一組是（山青水秀 危在旦夕灌輸記憶尤新 二、下列詞語(yǔ)中共有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)，按順序訂正在方框內(nèi) 惶惑n）挎包（ku224。））） D.（蒜苗（s249。殘?jiān)▃h?。﹐）） C.（宿營(yíng)（s249。ng）慍怒（wēn）火燎（liǎ
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