【正文】 我希望能吸取到更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，把班主任工作做得更好。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。有困難的等等。退步的。主要是在精神上給予鼓勵和支持。我非常贊同。五、關(guān)愛學(xué)生。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，班級內(nèi)只要發(fā)現(xiàn)不好的苗頭，我就用素質(zhì)教育平臺給家長發(fā)信息，以防患于未然。四、充分利用素質(zhì)教育平臺。孔子曰“溫故而知新〞，復(fù)習(xí)不是簡單地重復(fù)。以后還要加強(qiáng)教育。如讓學(xué)生進(jìn)行講題、動手操作、生生互講等活動，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)能力。在班里定下班規(guī)，實(shí)行班干局部工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng)，在班中樹立典范，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。(2)培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣，變被動聽課為主動學(xué)習(xí)，牽牛牽住了牛鼻子了，主要矛盾解決了，其它問題也就迎刃而解了。三、培養(yǎng)學(xué)生的`良好習(xí)慣，向課堂要質(zhì)量。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級，班干部的作用是老師也無法取代的。二、培訓(xùn)班干部。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。例如，要求學(xué)生7：30——7：40到校，我就每天在這個(gè)時(shí)間段到校。〞班主任在學(xué)校里和學(xué)生接觸的時(shí)間最長，在學(xué)生面前自己是一面鏡子、一本書。我把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、以身作那么，為人師表古人云，“親其師，信其道〞。三年級班主任工作總結(jié)3本學(xué)期我擔(dān)任三年級八班的班主任工作?？傊?，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作進(jìn)行得很順利，和王明華老師的合作也很愉快，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷地提高。即使你的學(xué)生真的是在騙你，請你也要善意的相信他一次，讓他覺得你是充分的相信他，讓他自己覺得欺騙你是不對的，讓他自己深感內(nèi)疚，讓他主動的向你成認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這不比你逼著他或者打他一頓效果要好的多嗎？我覺得孩子有時(shí)候說謊也是很正常的.，連我們大人也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，更何況一個(gè)孩子了，最主要的是你怎么去面對你的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，怎樣來幫助他解決問題改正自己的錯(cuò)誤，保證在今后的學(xué)習(xí)生活中不在犯類似的錯(cuò)誤。當(dāng)他們遇到了困難，你就一個(gè)像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們，讓他們真正覺得你是愛他們的，這樣你的學(xué)生才會喜歡你，才能愿意和你交朋友。人們常常把老師比喻成媽媽，這話一點(diǎn)都不假。同月，我又參加了盛群、王淑英、尹紅林、耿春燕我們五人的集體備課，為了把這次任務(wù)完成好，每天早起晚睡的背稿，有一次林校長指導(dǎo)我們五人進(jìn)行修改這次集體備課的內(nèi)容，直到晚上8點(diǎn)多，我還領(lǐng)著孩子，太晚了孩子都哭了，看到孩子真是有些心酸，我真正體會到了要想真正講好一節(jié)課并不是一件很容易的事，我覺得“臺上十分鐘，臺下十年功〞這句話說的實(shí)在是有道理，但我堅(jiān)信只要不懈的努力持之以恒，不恥下問，就一定能把工作干的更好。我在制做課件上，花費(fèi)了很多心血。本學(xué)期在四月份舉行了全校教師每人都要講一節(jié)公開課。對一些有參考價(jià)值的教學(xué)案例進(jìn)行揣摩模仿，怎樣將學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他的創(chuàng)新思維；怎樣才能擴(kuò)大他們的視野，豐富他們的知識，培養(yǎng)他們的多方面的能力。二、教學(xué)工作方面我經(jīng)常虛心的向楊老師、包老師和經(jīng)驗(yàn)豐富的同行們求教，不恥下問。工作中嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，責(zé)任心較強(qiáng)，自覺遵守勞動紀(jì)律。從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況來看我班優(yōu)等生比擬少，中等學(xué)生居多，差生也占少數(shù)；雖然班級的情況比擬復(fù)雜但從學(xué)生以及家長反應(yīng)的信息來看，收到了一定的效果。三年級班主任工作總結(jié)2緊張的一學(xué)期結(jié)束了，我圓滿地完本錢學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助, 每位孩子都在不同程度上向前邁進(jìn)了一步在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。孩子們都漸漸地“愛上了讀書〞?！鞍嗉壷迁暿峭瑢W(xué)們所期待的。以上事實(shí)說明，家訪是教育過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。教育不僅贏得學(xué)生對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。雙方面幫助，孩子有很大進(jìn)步，家長也來表示致謝：我應(yīng)該向李老師學(xué)習(xí)教育孩子的方法。五、認(rèn)真做了好家訪工作我與家長經(jīng)常溝通，建立了密切聯(lián)系，還增進(jìn)了情感的交流。并開展了“一幫一〞活動，讓優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)了學(xué)困生的進(jìn)步。對待學(xué)生，原諒他們之間的差異性，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵。在校“藝術(shù)展〞上獲得“美展〞總分第一名，“文藝展演〞 獲得第二名，“我健康，我快樂〞 獲得第二名的好成績。三、做好了尖子生的培養(yǎng)工作教學(xué)中，我既要培養(yǎng)優(yōu)生，又考慮到了學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。由于學(xué)生好勝心強(qiáng)，這樣充分調(diào)動起了他們的積極進(jìn)取之心。充分發(fā)揮了班上“天高任我飛〞、“讀萬倦書，行萬里路〞評比欄的作用。本學(xué)期人均讀了4本書，至少寫了4篇讀書筆記。鼓勵學(xué)生多讀課外書，積累好詞、句、段的活動。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出了五名淘氣生，來擔(dān)任值日班長，帶著得好將起到一舉兩得的作用。本學(xué)期評出了5位“校園之星〞，她們都起了模范帶頭作用。學(xué)生寫到：如果每天都這樣上課該有多好鴨！同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會了合作，學(xué)會了生活。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)了愛國主義情感。合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育?，F(xiàn)在人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。我利用了開學(xué)前二周的時(shí)間好好整頓了班級的紀(jì)律，并在班干部的帶著下民主地制定出了“班級公約〞。讓每位學(xué)生都有自己的崗位，要求是“我是班級小主人，我的崗位，我負(fù)責(zé)。您現(xiàn)在閱覽的是，謝謝您的支持和鼓勵！??！加強(qiáng)班級衛(wèi)生，開學(xué)初設(shè)立了許多崗位。我還利用“每周一教育主題〞對學(xué)生進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動中，注重學(xué)生的文明習(xí)慣教育。充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)了《汪清四小學(xué)生行為養(yǎng)成教育細(xì)那么》、《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《108個(gè)好習(xí)慣》等。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、班級常規(guī)管理方面。在整個(gè)學(xué)期里，我和班主任能很好地配合工作，為做好班級的管理工作而共同努力!但是我的工作還有不足的地方，例如與家長的溝通聯(lián)系還不夠，還需要向其他老師多學(xué)習(xí)。平時(shí)發(fā)現(xiàn)有做的好的同學(xué)馬上給予表揚(yáng)，同時(shí)也做了一個(gè)很好的示范作用。教育學(xué)生要講文明懂禮貌，見到同學(xué)老師主動問好，要遵守紀(jì)律，課后進(jìn)行文明休息文明游戲，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上學(xué)、放學(xué)路上不玩耍。”要養(yǎng)求學(xué)生成良好的習(xí)慣，所以開學(xué)初就提出明確要求：排隊(duì)要求快、齊、靜，在排隊(duì)出操和去食堂的過程中不講話。并鼓勵班里的學(xué)生積極參加學(xué)校的各類活動，如校園吉尼斯、英語風(fēng)采大賽等等，培養(yǎng)他們的自信心。此外，經(jīng)常和班主任老師一起討論班級的情況以及存在的問題，或者向她反映一些情況，協(xié)助班主任做學(xué)生的工作，努力解決問題。認(rèn)真督促學(xué)生做好各項(xiàng)日常規(guī)范，例如在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)勞動和大掃除時(shí)，我能及時(shí)督促。二、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作學(xué)期初，我配合班主任做好教室清潔工作和學(xué)生的各項(xiàng)