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正文內容

一崗雙責責任書--教師(參考版)

2024-11-05 07:25本頁面
  

【正文】 此職責書一式兩份,簽字日起一年內有效。八、在工作中,如果因教師管理不善,失職,在可避免性狀況下造成對幼兒傷害,由教師本人負責。六、教師務必嚴格執(zhí)行請假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼兒出現(xiàn)安全問題,后果自負。四、戶外游戲要確保幼兒安全,教師不得讓幼兒“放任自流”,要有計劃的組織指導幼兒活動,科學鍛煉,確保每一個幼兒活動的安全。二、課堂教學安全由任課教師負責,各教師務必重視每個孩子,讓每個孩子在自己的視線之內,并及時清點各班人數(shù)。安全事故自己墊資,最快處理。路隊歸各分包老師負責,實行放學后5分鐘清校制度,誰留學生誰負安全職責。七、補充規(guī)定:值日教師預備前30分鐘到校,承擔管理學生安全工作在校園內巡視,預備前10分鐘,學生安全由各班主任自行管理。五、班主任xxx、xxx、xxx、xxx、xxx,對本班學生校園安全負有教育管理直接職責,上好班級安全課,負責本班學生校內課外安全,負責本班設施安全排查工作,對職責范圍內的安全工作負責,并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。三、xx,教導主任,對職責范圍內的安全工作負責,對全校課內安全負責,并對值班、路隊護送等分包工作的安全負責,分包三、四年級安全事務。X年XX月XX日教師一崗雙責責任書14根據(jù)上級教育行政部門關于推行“一崗雙責”的安全職責管理辦法,進一步加強校園安全管理職責,現(xiàn)制定我?!耙粛忞p責”安全管理實施辦法,做如下要求:一、xx,校長,校園安全管理工作第一職責人,對安全工作負全面職責,并對任教學科課內安全、值班、路隊護送等分包工作的安全負責,分包一、二年級安全事務。1認真完成領導交辦的安全工作任務。1學?;虬嗉壈才诺膭趧印⒋髵叱?,班主任必須親自監(jiān)督指揮,不得擅離職守;若發(fā)生意外事故,班主任必須親自送往醫(yī)院,并安撫好家長。發(fā)現(xiàn)問題及時報告。學生因事離校的,班主任開具離校請假條1每天負責教室的門窗,插座、電器等設施的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時上報。班主任引導學生不和不良少年進行交往對社會時尚熱點進行客觀的分析、判斷,懂得正常的人際交往方式和交往對象;引導學生抵制校園暴力,培養(yǎng)學生控制自己情緒的能力,冷靜地分析、妥善地處理同學間或教師間等的不和諧現(xiàn)象。班主任做好活動前的專項安全教育工作,在學校舉行升旗、上操、集會,演出等活動要及時到位,做好全班級學生管理工作。班主任應對行為偏差、心理偏差的學生做好耐心細致的糾正、疏導工作;對違紀學生,應做好幫教工作,減少偶發(fā)事件,預防學生違法犯罪;對經(jīng)常遲到缺席的學生,班主任應及時了解,學生中有半天不來校上課者,班主任要及時弄清原因,配合家長開展教育引導工作;對一些連續(xù)無故曠課的學生,應及時上報教導處備案。班主任要明確了解學校應急預案中的相應職責,平時指導好本班學生各種預案的演練,啟動預案時,冷靜而快速地安置好本班學生,尤其是指導好本班學生的跑位、站位、路線來利用現(xiàn)有條件有效保護本班學生。引導學生增強自律意識,自覺不進入未成年人不宜進入的場所、使其逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序的習慣;教育學生不參加影響和危害社會安全的活動,增強其社會責任意識;引導學生理解社會安全的重要意義,幫助其樹立正確的人生觀和價值觀。八、以上各項屬全員責任,凡是在校期間本班學生出現(xiàn)的安全責任問題實行本班教師全員責任制,納入全員育人效果考核,并在個人綜合考評中予以體現(xiàn)。七、切實履行育人之本職。晚間值班教師增強責任意識,實行“晚自習靜校制”和“全時段責任制”,其間要不間斷的在兩個班級進行巡查監(jiān)督學習,不得在辦公室長時間逗留,清點學生人數(shù),嚴查逃課現(xiàn)象,控制學生外出,確保自習課安靜(不宜朗讀、討論),課間控制學生喧嘩。在上下樓梯監(jiān)管上,實行就近guǎn lǐ,班主任和科任教師在三餐時段和兩操時段,就近的班級班主任和就近的辦公室有監(jiān)管學生上下樓梯安全的責任和義務,確保學生不出現(xiàn)樓梯安全意外。確保沒有屬于應當預見而未預見存在的不安全因素最終導致安全責任事故發(fā)生的情況。五、切實增強防范意識。四、及時有效化解矛盾。三、注重教學過程guǎn lǐ。二、努力做到為人師表。責任人:xxx日期:xx年xx月xx日教師一崗雙責責任書12一、高度重視安全工作。以上各項屬全員責任,所有代課教師代哪個班分屬哪個班,凡是在校期間本班學生出現(xiàn)的安全責任事故實行本班教師全員責任制,特別是上課期間出現(xiàn)的安全責任事故實行“首問制”,代課教師負有不可推卸的安全責任。九、要維護好課堂秩序,防止出現(xiàn)打架斗毆等傷害學生人身安全的事故。八、維護好學生秩序,避免出現(xiàn)起哄、擁擠等現(xiàn)象,不得讓學生隨意離開課堂。要學會對緊急突發(fā)事件的處理。五、上自習課時,相關教師要在課堂對學生進行輔導,維護紀律,確保學生安全。三、嚴禁任課教師將學生趕出教室。(1)不要將貴重物品放在辦公室,無人時要鎖門,以防丟失物品。一、“誰的課堂誰負責”,教師對于缺勤的學生要及時了解情況。此安全責任書一式兩份,學校與科任教師各執(zhí)一份,自雙方簽字蓋章之日起一年有效。1學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制,對因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生安全事故的,要追究其相應的責任。本安全責任書的落實情況,將作為對教師考核和評優(yōu)的依據(jù)之一。重視加強學生的日常行為教育,嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲,一旦發(fā)現(xiàn)以上情況,應及時對學生進行阻止和教育,并聯(lián)系班主任,情況嚴重的應上報學校。學生因病因事需請假的,必須持班主任或校方開出的通行條方可離校,教師不得擅自讓學生離開校園。關注學生的思想和行為表現(xiàn),耐心細致地做好思想教育工作。教師必須保障上課期間學生的人身安全,學生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負責。上課前首先清點班上的學生人數(shù),如發(fā)現(xiàn)學生無故曠課,必須第一時間了解情況或與班主任溝通,并作進一步處理。(學校蓋章)學校負責人簽名:教師簽名:教師一崗雙責責任書10為確保學生在校期間的人身安全,維護學校正常教育教學秩序,根據(jù)《瑞金市學校安全管理條例》及《實施細則》的相關要求,結合我校實際,落實“一崗雙責”,特簽訂本安全責任書。學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制,對因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生安全事故的,要追究其相應的責任;發(fā)生重大安全事故的,根據(jù)事故的性質和嚴重程度,追究其法律責任。教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患,應及時上報學校。下午放學,由最后一節(jié)課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全教育。發(fā)現(xiàn)學生身體不適或行為出現(xiàn)異常,要及時詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長,防止意外事故發(fā)生。嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生,如因此造成的后果由教師本人負責。上體育課、實驗課和電腦課時,教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項,做好安全防范措施。加強課堂紀律的控制,嚴防學生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。末校園對簽狀人全年內履行安全管理工作崗位職責狀況進行全面的考評,并嚴格按照校園制定的“一崗雙責”制實施方案中的考核辦法進行獎懲兌現(xiàn)。你在校園內任何時段、任何場所一旦發(fā)現(xiàn)學生爭吵、打鬧、斗毆或有危險性的舉動,都要盡及時制止、必要時向校園領導報告的職責,確保全年不發(fā)生1次因你的視而不見、不及時制止的不作為行為而釀成安全職責事故的狀況。確保全年沒有1起屬于你應當預見而未預見、應當負責而未負責,最終導致安全職責事故發(fā)生的狀況。在開展教育教學活動和外出活動前,教師要充分思考到學生的安全問題,對可能出現(xiàn)的意外傷害做好防范措施。你在組織教育教學活動過程中要注重及時化解學生之間或師生之間的沖突和矛盾,并注意進行后續(xù)監(jiān)管,及時與班主任溝通,全年不發(fā)生1起因你對師生之間、學生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責、遺留下隱患而導致的事故。要加強教育教學過程的安全管理,及時妥善處理偶發(fā)事件,確保全年不發(fā)生1起擅離崗位的狀況,不出現(xiàn)1起因疏于管理而導致學生脫離監(jiān)管或延誤救助時機進而釀成安全職責事故的狀況。認真執(zhí)行教學常規(guī)。嚴格規(guī)范個人言行。幼兒園責任人:xxx 責任人:xxx教師一崗雙責責任書8校園要求你在圓滿完成教育教學任務的同時,要切實履行好你所在崗位相應的安全管理工作職責,現(xiàn)與你簽訂20xx——20xx學安全管理工作目標職責狀如下:一、安全工作管理目標高度重視安全工作。遵守財產(chǎn)管理制度,定期檢查各
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