【正文】 魯迅認(rèn)為鄉(xiāng)下人不會(huì)寫出這種“熱昏似的妙語”，也寫出了當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下人的素質(zhì)低下，為后文寫活無常作鋪墊。賞析：這是魯迅先生寫的鄉(xiāng)下人不可能做到的事。整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情，先寫小時(shí)候?qū)λ暮ε?，和現(xiàn)在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。既然連一個(gè)鬼都可以如此賦有人情味，那我們作為一個(gè)人又何嘗不可呢？所以魯迅先生也是要借無常的“重人情”來啟示我們。既然連一個(gè)鬼都可以如此賦有人情味，那我們作為一個(gè)人又何嘗不但是，和無常開玩笑，是大家都有此意的，因?yàn)樗保瑦郯l(fā)議論，有人情，——要尋真實(shí)的朋友，倒還是他妥當(dāng)。第五篇：《朝花夕拾》好句賞析好句賞析但是，和無常開玩笑，是大家都有此意的，因?yàn)樗保瑦郯l(fā)議論，有人情，要尋真實(shí)的朋友，倒還是他妥當(dāng)。第四篇：《朝花夕拾》好句摘抄《朝花夕拾》好句摘抄《朝花夕拾》好句摘抄,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線,姹紫嫣紅；生活如歌,美妙動(dòng)聽；生活如酒,芳香清醇；生活如詩,意境深遠(yuǎn),仔細(xì)觀賞,才能看到它的美麗；人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,、從成功中、,太陽像個(gè)剛出門的新媳婦,羞答答地露出半個(gè)臉來,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津,就是面對現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過障礙注視未來；生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活,就是面對困惑或黑暗時(shí),重要的不是它的高低,而在于靈秀；人生就像一場雨,重要的不是它的大小,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實(shí),人生幾何?譬如朝露,，滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。1生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。1前天，已將《野草》編定了；這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替他改了一個(gè)名稱：《朝花夕拾》。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)。生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。生活是一位睿智的長者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌?。人生是美好的，又是短暫的。人生似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到它的美麗；人生似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能賞出真味道?！冻ㄏκ啊纷髌分形勒Z句摘抄：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。本書里面的每一篇文章都展現(xiàn)當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情、民俗文化，流露了魯迅先生對社會(huì)的深刻觀察和對家人師友的真摯感情。貓《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的，但寫了許多關(guān)乎少年兒童的事，讀起來興味盎然，而且隨著年歲的增加，我們總能從中讀出不同的味道來，這就是魯迅作品的魅力所在。是一本必讀的散文集。魯迅的回憶性散文，也就是魯迅的往事。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時(shí)的無奈和厭煩。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，而且要背出來。”他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說:“給我讀熟。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。整體部分從植物寫到動(dòng)物，局部部分則由動(dòng)物寫到植物。寫景層次井然，條理分明。先用兩個(gè)“不必說”宕開一筆，突出“單是”的內(nèi)容。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。2不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。“這樣”指代留學(xué)生的丑態(tài)，為下文作鋪墊，體現(xiàn)了作者的失望、矛盾、痛苦、厭惡。實(shí)在標(biāo)致極了。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。雖然人類的確值得為這些高興歡喜，但是卻不曾認(rèn)真想過，正因?yàn)槿祟愃鶕碛械倪@些能力使得人類社會(huì)變得如此的復(fù)雜，甚至使得我們開始向往那些頭腦簡單的禽獸的單純的世界。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動(dòng)物，是在免不得“顏厚有忸怩”。1人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。賞析:這是一段景物描寫，用了比喻的修辭手法，把陽光比作光柱讓我們知道