“新解放、新跨越、新崛起”三新大討論活動第一階段總結發(fā)言稿(參考版)
2024-11-05 06:46本頁面
【正文】 在今后的工作中，一定把握機遇，迎難而上，用自己的智慧和辛勤的勞動為學校，為社會做出自己的貢獻。用高尚的人格感染學生，用無聲的語言教育學生。教師這個職業(yè)有著其特殊性，我們以言育人，更要以行育人。在日常工作中，嚴以律己，率先垂范。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學的方法論做指導，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結經(jīng)驗和教訓。面對紛繁復雜的社會生活和日新月異的科學技術，我們要勇于面對，更要善于面對。在教學實踐中堅持創(chuàng)新，黨中央提出要建設創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關系到我們民族的發(fā)展和未來。保護培養(yǎng)學生求知的欲望，培養(yǎng)學生終生學習的習慣。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質，我們就能夠依法執(zhí)教。要尊重學生的實際情況，尊重學生的認知特點，從學生出發(fā)，從實際出發(fā)，全面落實素質教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設者，而不是高分低能的考試機器。教師是在傳播科學，就必須運用科學的方法，持科學的態(tài)度。學習黨關于構建和諧社會的理論，以人為本，充分認識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設者。在工作態(tài)度上，覺得自己是老教師了，平時對自己的要求就相應降低了，工作中有遲到早退現(xiàn)象，工作時間效率不高。正因為缺乏創(chuàng)新的精神，自己的了由學生非常喜歡慢慢的變得不那么喜歡了。在教學上缺乏創(chuàng)新意識，墨守陳規(guī)。在業(yè)務上學習的積極性不高，有驕傲自滿情緒，覺得自己有?？茖W歷就夠了，足以應付自己的工作。發(fā)現(xiàn)了許多問題，在思想上對自己要求不高，把自己從事的工作僅僅當成了謀生的手段，基于這樣的認識，工作中便出現(xiàn)了得過且過，不求上進的現(xiàn)象。學習態(tài)度端正。面對這樣嚴峻的形式自己確實感到了解放思想的必要，進行大討論的必要。現(xiàn)將活動以來的體會和感受總結如下： 首先，活動一開始，認真學習了景書記的動員報告，在報告中景書記用翔實的數(shù)字說明了我們衡水在河北省各項工作中的位次，看到報告后，感觸很深，原來我們總是縱向比較，覺得自己的工作進步很快，成績很大，沒有緊迫感和壓力。第五篇：“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動總結“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動總結“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動總結08月11日在各級黨委和政府的領導下，我們進行了解放思想的大討論。各支部要結合工作實際，提前著手，認真對照問題，進行查擺剖析。五是提前著手，做好小結。分局集中學習實行簽到，除休假和一線執(zhí)法人員可以向分局領導請假外，其他人員一律不得缺席、遲到或早退，因假缺學的書目，由本人所在的支部負責“一幫一”補課。同志們結合思想和工作實際，人人撰寫心得體會共計40篇，張貼在機關及各基層支部學習園地中進行交流學習。三是記好筆記，寫好體會。為使學習扎實有效，分局班子成員按照分工，分別帶領科室負責人深入各分管基層支部檢查學習進展情況，參與支部組織的學習討論，交流學習經(jīng)驗，加深理解學習內容。分局大討論活動辦公室結合實際，靈活安排，采取自學為主、集中學習穿插進行的方法，以支部為單位在不影響正常工作的前提下，每天抽時間組織本支部人員集中學習，按照確定的學習書目，班子成員充分發(fā)揮模范作用，帶頭學習，帶頭撰寫心得體會，全局同志在黨組的帶領下，確保了學習時間、學習內容、學習筆記和學習效果的落實。一是加強學習，提高認識，迅速把思想統(tǒng)一到高新區(qū)管委會的工作要求上來；二是高標準，嚴要求，扎實做好大討論活動的各項工作；三是圍繞中心，服務大局，促進各項工作又好又快發(fā)展；四是統(tǒng)籌兼顧，科學安排，學習討論和日常工作兩不誤、兩促進；五是牢記使命，嚴明紀律，高質量完成好上級的各項目標任務。分局黨組從這一認識出發(fā)，召開了全員大會，專題就大討論活動進行廣泛發(fā)動和周密部署，對開展大討論活動的重要性和必要性進行
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