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“尊師重道,感恩老師”道德講堂主持詞(參考版)

2024-11-05 06:29本頁(yè)面
  

【正文】 本期“尊師重道,感恩老師”薌城二實(shí)小五年3班道德講堂到這里就結(jié)束了!真誠(chéng)地希望今天走進(jìn)道德講堂的同學(xué)們都能成為道德的傳播者、實(shí)踐者、受益者。第八個(gè)環(huán)節(jié):行善舉請(qǐng)同學(xué)們向今天來(lái)到我們道德講堂的老師們深深地鞠個(gè)躬。請(qǐng)大家起立,一起向德字鞠躬,用鞠躬表達(dá)崇德向德之心。出示倡議書(shū):尊重教師重在行動(dòng)小結(jié):讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!讓尊師成為一種習(xí)慣,讓“尊師”之風(fēng)在校園,在社會(huì)中蔓延。古今中外,無(wú)數(shù)事例告訴我們應(yīng)該尊敬老師,古代的名言警句中也向我們闡述了尊師重道的重要性,我們只有通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),才能在社會(huì)上樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。誦讀了古代經(jīng)典的名言警句,相信大家一定有所感想,現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)第五個(gè)環(huán)節(jié):發(fā)善心。下面有請(qǐng)胡子揚(yáng)同學(xué)為我們解讀這些經(jīng)典的名言警句 現(xiàn)在讓我們一起來(lái)高聲朗讀這些尊師重道的經(jīng)典名言警句。更是我們社會(huì)和諧發(fā)展的精神基石,下面讓我們一起走進(jìn)第四個(gè)環(huán)節(jié):誦經(jīng)典。接下來(lái)有請(qǐng)黃笑凡同學(xué)為我們講述宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢誠(chéng)懇求教,尊師重道的故事。那些在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的老師也值得我們尊敬。她就是最美老師——張麗莉,下面請(qǐng)就讓我們共同進(jìn)入道德講堂的第三個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)模范,請(qǐng)觀看最美老師——張麗莉的感人事跡。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情,對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。第三個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)模范(講故事)。(唱完后)請(qǐng)坐下。讓我們懷著感恩的心感謝我們的老師。第二個(gè)環(huán)節(jié),唱歌曲?!边@是在說(shuō)賢明的老師的恩情,簡(jiǎn)直勝過(guò)了天地的博大,比我的父母對(duì)我付出的還要多。來(lái),請(qǐng)大家一起跟我做,閉上眼睛,手捂住胸口,一起靜默,反省內(nèi)心。第一個(gè)環(huán)節(jié):靜默省心。因此,在這金秋9月,在這擁有教師節(jié)日的9月,我們確立了本次的道德講堂主題—— “尊師重道,感恩老師”。我們的中國(guó)被稱(chēng)為“禮儀之邦”,尊師重道是我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀美德。我們的道德講堂講述的是發(fā)生在身邊的好人好事。本期道德講堂活動(dòng)到此結(jié)束。真誠(chéng)希望今天在 場(chǎng)的每一位都能積善修德,心懷感恩,做一個(gè)善良的有德之人。道德高尚是我們的立身之本,是我們的應(yīng)盡之責(zé)。八、作點(diǎn)評(píng)最后,讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx局長(zhǎng)對(duì)本期道德講堂進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這個(gè)人,就是我們現(xiàn)在的總書(shū)記習(xí)近平。七、誦經(jīng)典大家都知道,人民的好公仆焦裕祿,他曾經(jīng)感恩大地、感恩社會(huì)、感恩人民,用自己的生命譜寫(xiě)了一曲曲為人民服務(wù)的贊歌。(音樂(lè)響起)。六、送吉祥 感恩是一種行動(dòng),無(wú)需刻意表現(xiàn)與追求,有時(shí)只需要在心里銘記,一封信、一句話、一個(gè)動(dòng)作、一段表情,都可以作為代言方式。下面在座的各位有誰(shuí)愿意談?wù)勛约旱母形虻??五、唱歌曲曹德旺、王明忠、牛?mèng)佳等人,正是他們都有一顆感恩的心,才讓我們看到了剛才感人的一幕,在此希望全社會(huì)都行動(dòng)起來(lái),懷著一顆感恩的心,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。四、談感悟曹德旺致富思源,回報(bào)社會(huì),他是商界驕子,他是心靈富豪。下面,請(qǐng)大家輕輕起立,閉上雙眼,對(duì)照自己以往的言行,跟我一起反思幾個(gè)問(wèn)題:(一)對(duì)父母養(yǎng)育之恩你是否予以回報(bào)?(二)面對(duì)社會(huì),您感恩了嗎?(三)面對(duì)國(guó)家和人民,您感恩了嗎?三、學(xué)模范經(jīng)過(guò)剛才片刻的反省,相信每個(gè)人心里都會(huì)有所觸動(dòng),可能有人感恩父母,有人感恩老師,有人感恩朋友……有這樣一位企業(yè)家,他創(chuàng)業(yè)成功之后,飲水思源,感恩黨、感恩社會(huì),用大愛(ài)善舉演繹了精彩人生。一個(gè)人可以不報(bào)恩,但不可以不懂感恩。(播放錄音)二、做反省這個(gè)小女孩在需要幫助的時(shí)候,那位好心人伸出了援助之手。一、講故事前幾天,我收到了一名高三學(xué)生寫(xiě)的信。英國(guó)著名作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。我是主持人xx。最后,祝愿各位老師,工作順利,生活幸福!同時(shí),祝愿同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!第四篇:“感恩”道德講堂主持詞旅游局道德講堂主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們:大家好!這里是xx舉辦的《道德講堂》,歡迎各位的光臨。接下來(lái),請(qǐng)將你手中的祝福送給你最敬愛(ài)的老師。請(qǐng)拿起手中的筆,在卡片上寫(xiě)下一段感恩老師的祝福語(yǔ)。出自《呂氏春秋?勸學(xué)》。意思是:形成尊師重教的風(fēng)氣,則具有良好行為的人就多。下面請(qǐng)全體同學(xué)誦讀道德經(jīng)典。六、捫心自問(wèn)(
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