【正文】 t be “條條框框”的，但在實(shí)際生活中，你常常會(huì)自覺(jué)地運(yùn)用好各種語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)你的情感，比如說(shuō)你想讓淘氣的孩子跟著你出去，就會(huì)用“降凋”的肯定的語(yǔ)氣說(shuō)到“Come with me!”；如果你還沒(méi)有確定是否對(duì)方和你出去吃飯，就可以用“升調(diào)”問(wèn)到“Come with me?”，表示 “和我出去怎么樣啊”這種“試探性”的語(yǔ)氣；細(xì)細(xì)體會(huì)起來(lái)，“什么場(chǎng)合用什么語(yǔ)調(diào)”還真是很自然的事情。t want it but his brother may.（2）含保留意見(jiàn)的陳述句 I know his like the colour of your dress.（3）否認(rèn)或矛盾──I can39。s the ↘ time?（3）帶命令口吻的祈使句（Imperative sentences(strong mands)Put it over there!Go and find it!（4）感嘆句Exclamatory sentencesWhat an awful film that was!如果要表示出“說(shuō)話(huà)人改變主意，或話(huà)外有話(huà)之意”，就可以讓“降升調(diào)”大顯身手了。所以能使用降調(diào)的句子有以下幾類(lèi)：（1）陳述句（Ordinary statements）You came on ↘ 39?！吧{(diào)”，它一般表示“不確定” “話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完”或者“禮貌”。但是如果“你不小心踩到了別人的腳上”，就要用到“降凋”的I beg your ↘ ，由于“語(yǔ)調(diào)”的不同，意思也就有所差別。但實(shí)際的情況是“只想著聽(tīng)懂單詞，就可以完事大吉，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”，因?yàn)槿藗冊(cè)谡f(shuō)話(huà)的時(shí)候，往往伴隨著一些語(yǔ)調(diào)上的變化，這些不同的語(yǔ)調(diào)淋漓盡致地表現(xiàn)了人們懷疑、肯定、激動(dòng)、感嘆等等眾多情感的變化。這就是清輔音濁化。如:1)Goo(d)morning, )Goo(d))They are very frien(d)ly to :不完全爆破可以發(fā)生在單詞短語(yǔ)或句子中。如: 1)Have you rea(d)the book abou(t)tha(t)child。如:1)He has a ba(d)col(d))You shoul(d)ta(k)e care of the (d)to meet , /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/?/, /dζ /, / 240。這些音有6個(gè),即/p/, /b/, /t/, /d/, /k/和/g/。p??r ?v 39。??]。如:here and there連讀時(shí)往往讀作[hi?r ?nd 39。如:He is a student.(is與a要連讀)That is a right answer.(That與is, is和a, right和answer都可以連讀)I‘ll be back in half an hour.(back和in, half和an, an與hour都可以連讀)。在There is a book in ,因?yàn)閎ook與in分別在兩個(gè)不同的意群中。在兩個(gè)意群之間即使有兩個(gè)相鄰的輔音和元音出現(xiàn),也不可連讀。連讀時(shí)聽(tīng)起來(lái)就像是一個(gè)單詞。連讀時(shí)的音節(jié)一般不重讀,只需順其自然地一帶而過(guò),不可以加音,也不可以讀得太重。、連讀(一)什么是連讀。Where is the 39。一般說(shuō)來(lái)，實(shí)詞（名詞、實(shí)義動(dòng)詞、數(shù)詞、形容詞和副詞等）要重讀，冠詞，介詞等虛詞在句子中不重讀。例如：‵contest(名詞)con 39。plode2)英語(yǔ)中有一類(lèi)詞拼寫(xiě)是一樣的，但一個(gè)是名詞，一個(gè)是動(dòng)詞。lock, dis39。clude, be39。cover, in39。tract, ex39。e, in39。velop ：1)帶有前綴be, in, dis, ex, un等的雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞，重音幾乎都落在第二或第三個(gè)音節(jié)上，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的前綴是不重讀的。member, Oc39。preciate有些三音節(jié)詞的重音也可落在第二音節(jié)上。tunity，de39。conomy, uni39。例如： ‘difficult, 39。chine, po39。例如：ho39。如pen [pen]。如：apple, little, able, model, often, eleven, lesson, pardon, certainly, season,etc音節(jié)中含有一個(gè)元音，稱(chēng)為單音節(jié)單詞；如：a, at ,hi, meet, three, ，稱(chēng)為雙音節(jié)單詞；如：hello, alone, ，稱(chēng)為多音節(jié)單詞；telegram, celebration,）音節(jié)按讀音可以分為開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)開(kāi)音節(jié)又可以分為絕對(duì)開(kāi)音節(jié)和相對(duì)開(kāi)音節(jié)(1)絕對(duì)開(kāi)音節(jié)：是指一個(gè)元音字母后面沒(méi)有輔音字母而構(gòu)成的音節(jié)，例如：we, hi, yoyo(2)相對(duì)開(kāi)音節(jié)：是指一個(gè)元音字母后面有一個(gè)輔音字母(除r)之外，最后是一個(gè)不發(fā)音的e構(gòu)成的音節(jié)，如:take, make 在開(kāi)音節(jié)中，這個(gè)元音字母發(fā)“字母”本身音，例如hi|hai|, use|ju:z|(3)閉音節(jié)：指元音字母后面有輔音字母(輔音字母r除外)構(gòu)成的音節(jié)，如：leg, cross2）音節(jié)按重讀可以分為重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)重讀音節(jié)： 指在雙音節(jié)或多音節(jié)詞中有一個(gè)發(fā)音特別響亮的音節(jié)，叫重讀音節(jié)，用重音符號(hào)“`”標(biāo)于相應(yīng)位置，其他音節(jié)為非重讀音節(jié)，如 begin |bi39。但英語(yǔ)輔音字母中有 4 個(gè)輔音[m]，[n]，[?]，[l]是響音，它們和輔音音素結(jié)合，也可構(gòu)成音節(jié)。4．元音發(fā)音時(shí)，聲帶要顫動(dòng)，發(fā)出的聲音比較響亮；輔音發(fā)音時(shí)，有的聲帶顫動(dòng)，聲音響亮，如m、n、l、r，有的不顫動(dòng)，聲音不響亮，如b、t、s。2．元音發(fā)音時(shí)，發(fā)音器官各部位保持均衡的緊張狀態(tài)；輔音發(fā)音時(shí)，構(gòu)成阻礙的部位比較緊張，其他部位比較松弛。音素分為元音和輔音兩大類(lèi)，元音如ei、i:、ai；輔音如b、p、d、t、ɡ、k、s、r。例如，漢語(yǔ)里的 ɑ、i、u都是音素。發(fā)含糊[l]時(shí)，舌尖抵上齒齦，舌面形成凹槽，舌后上抬，氣流從舌的一側(cè)或兩側(cè)逸出。②[l]兩種發(fā)音，即所謂清晰[l]和含糊[l]。②發(fā)音急促短暫，一經(jīng)發(fā)出，立刻向后面的元音滑動(dòng)。[w] 這個(gè)音也叫半元音。①舌身和雙唇呈發(fā)[i]的姿勢(shì)，舌前部向硬顎抬起，雙唇向兩旁伸展成扁平形，聲帶振動(dòng)。③軟顎升起，聲帶振動(dòng)。①舌尖向上齒齦后部抬起，舌前對(duì)硬顎呈凹形，舌身兩側(cè)緊貼上顎。②發(fā)音時(shí)舌后部和軟顎間不產(chǎn)生摩擦，即不要發(fā)成漢語(yǔ)“赫”的聲母。[h] 這個(gè)音也叫喉音。⑶發(fā)音練習(xí)：a[ei] h[ei?] i[ai] j[?ei] k[kei] m[em]n[en] o[?u] v[vi:] x[eks] z[zed] [h] [r] [j] [w]及舌側(cè)音 [l]摩擦音發(fā)音要領(lǐng)：[h]是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)。[n]舌尖緊貼上齒齦，形成阻礙，雙唇不閉，軟顎下垂，氣流從鼻腔逸出。③鼻輔音在詞末時(shí)，發(fā)音略為延長(zhǎng)。⑶ 發(fā)音練習(xí)：g[?i:] p[pi:] r[ɑ:] s[es] t[ti:]she[?i:] sister[?sist?] （輔）音：[m] [n] [?]鼻音發(fā)音要領(lǐng)：①軟顎下垂，口腔通道完全堵塞，氣流從鼻腔逸出。氣流沖破這個(gè)阻礙發(fā)出短促的[t]后立即發(fā)[r]。氣流沖破這個(gè)阻礙后，舌和齒齦間仍保持一個(gè)狹小的縫隙，發(fā)出摩擦的聲音。但這兩步動(dòng)作是緊密相連的，由一次送氣來(lái)完成，不可發(fā)出兩個(gè)獨(dú)立的音。破擦音是爆破音和摩擦音的結(jié)合，發(fā)破擦音時(shí)必須注意：①憋住氣流的發(fā)音器官（舌尖和上齒齦）分開(kāi)得比較緩慢，而且立即跟著發(fā)一個(gè)發(fā)音部位相似的摩擦音。 ] with this those father[?] thank think worth birthday c [s] centre city cinema nice c在e，i字母前發(fā)［s］ s [ s ] sing bus same sleep z [ z ] ours music these those v [ v ] very give over have：[tr] [dr] [?] [?] [?] [?] 破擦音發(fā)音要領(lǐng)：[tr] [?] [?]是清輔音，發(fā)音時(shí)聲帶不振動(dòng)。] 舌尖輕觸上齒背，氣流由舌齒間的窄小縫隙逸出，摩擦成音。[?] [?]舌尖和舌端抬向上齒齦較后部分，舌身兩側(cè)緊貼上顎，中央形成一條狹長(zhǎng)的通道，上下齒靠攏或靠近，但不要咬住，氣流由舌端與上齒齦較后部分之間逸出，摩擦成音。[f] [v]下唇輕觸上齒，氣流由唇齒間的縫隙中通過(guò)，摩擦成音。發(fā)摩擦音時(shí)必須注意：①軟顎抬起，堵住到鼻腔的通道，但口腔通道不完全阻塞，留有窄小空隙，氣流從中泄出時(shí)摩擦或振動(dòng)成音。[v] [z] [?] [240。⑶發(fā)音練習(xí)： b[bi:] d[di:] e[i:] ck [k] black clock ticket c [k] e clean colour cold：[f] [v] [s] [z] [?] [?] [?] [240。[t] [d]舌尖緊貼上齒齦，形成阻礙，然后突然下降，氣流沖出口腔。[b] [d] [g]是濁輔音，發(fā)音時(shí)聲帶必須振動(dòng)，送氣要強(qiáng)。②舌身稍向后縮，由從[?]很快滑向[?] ear bearwearpearairairhairchairfairrepair are darespareshareraresquare ere therewherenowherea parentvariousarea eir theirheirar scarce [u?] ①[u]不要發(fā)成[u:]。牙床較寬，在[e]與[230。②舌身稍向后縮，從[i]很快滑向[?]。[i?] ①發(fā)[i]時(shí)注意用扁唇，嘴不要張得太開(kāi)，以免發(fā)成[e]或[230。③前長(zhǎng)后短，第一個(gè)元音較長(zhǎng)。②前重后輕，第一個(gè)元音響亮清晰。ow owl cow how now down crowd allow town ou mouth out house ground around mouse loud ：[i?] [u?] [??] 雙元音發(fā)音要領(lǐng)：①由兩個(gè)元音組成，發(fā)音時(shí)由第一個(gè)向第二個(gè)元音的部位滑動(dòng)，但不完全到達(dá)第二個(gè)元音的部位。o so no home those told poem note ow throw tomorrow show bowl oa load toast soap boat road ou soul though shoulder oe toe hoe ew sew[au] ①開(kāi)始部分和[ai]中的[a]相同，①由[a]向[u]滑動(dòng)時(shí)把雙唇逐漸收?qǐng)A，舌后部隨之稍稍抬起。②由上述部位向[i]滑動(dòng)，由圓唇變成扁唇，舌前部隨之稍稍抬起。②從[a]向[i]滑動(dòng)，不到[i]的部位就停止發(fā)音。a ate game cake labour lazy hatred ay day way may ai wait rain fail plain sail fail ei neighbour eight weight ea break great steak ey they au gauge [ai] ①[a]是個(gè)前元音(不是后元音[ɑ:])，和漢語(yǔ)普通話(huà)“a”音相似，發(fā)音時(shí)舌尖抵住下齒，舌位很低，舌前隆起。[ei] ①由[e]向[i]滑動(dòng),但不到[i]的部位就停止發(fā)音。③前長(zhǎng)后短，第一個(gè)元音較長(zhǎng)。②前重后輕，第一個(gè)元音響亮清晰。o do two move who whose lose oo tool food tooth school cool too ou group through soup you routine u rule June Susan oe shoe canoe ew flew crew ui fruit ue blue：[ei] [ai] [?i] [?u] [au] [i?] [u?] [??]雙元音發(fā)音要領(lǐng)：①由兩個(gè)元音組成，發(fā)音時(shí)由第一個(gè)向第二個(gè)元音的部位滑動(dòng)，但不完全到達(dá)第二個(gè)元音的部位。②雙唇收?qǐng)A，稍向前突出。②雙唇也收得更圓更小，并須用力向前突出。③可先發(fā)[ɑ:]，然后將舌身再稍稍向后縮，雙唇稍稍收?qǐng)A（不要突出）即可發(fā)出[?]。ar star park dark car far start a pass example bath answer after al calm palm half ear heart au aunt laugh [?] ①舌尖不觸下齒，口張大，舌身盡量降低并后縮。②發(fā)[ɑ:][?:][u:]時(shí)要注意長(zhǎng)度，不要發(fā)得太短。③從元音[?]出發(fā)，將圓唇改為扁唇，即可發(fā)出[?]。②開(kāi)口程度和[230。③這個(gè)音和漢語(yǔ)普通話(huà)輕聲的“么（me）”及 “了(le)”中的短促元音“e”相似，但英語(yǔ)的[?]在詞末時(shí)發(fā)音比普通話(huà)的“e”長(zhǎng)。ir birth first shirt third bird er her German mercy person service or work worst worth word ur fur hurt ear early learn earth our jo