【摘要】《明朝的建立和明初政治》優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】,知道明朝建立的時間、建立者、都城。、明成祖為鞏固統(tǒng)治采取的措施,分析概括明朝加強中央集權(quán)的特點。,有一定的平等競爭性和開放色彩,但這一制度束縛了知識分子的思想,阻礙了文化的發(fā)展。【自主學(xué)習(xí)】1._______年,________在應(yīng)天稱帝,建立了明朝,年號洪武。
2024-12-12 19:42
【摘要】第37課明朝的建立和明初政治《鳳陽花鼓》說鳳陽,道鳳陽,鳳陽是個好地方,自從有了朱皇帝,十年倒有九年荒。安徽民謠“朱皇帝”指誰?姓名:朱元璋別名:朱重八朱國瑞性別:男民族:漢學(xué)歷:無文憑,后曾自學(xué)過。職業(yè):皇帝家庭出身:(至少三代)貧
2025-06-23 14:57
【摘要】《明朝的建立和明初政治》練習(xí)一、選擇題()①政治腐?、谕庾迦肭症蹫?zāi)難頻繁④對外戰(zhàn)爭A.①②B.③④C.①③D.②④()年年年年()()①唐朝②宋朝③三國時的吳國④西晉
2024-12-02 17:37
【摘要】第37課明朝的建立和明初政治教學(xué)目標一、知識與能力明朝的建立;廢丞相,設(shè)三司;廠衛(wèi)制度;八股取士。①通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,歸納明朝加強皇權(quán)的各項措施,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和綜合概括能力。②通過討論,培養(yǎng)學(xué)生敢于立論的創(chuàng)新精神和利用論據(jù)論證觀點的思辯方法。③通過分析比較明朝和唐朝科舉考試的異同,培養(yǎng)學(xué)生全面評價問題的能
2024-12-12 00:23
【摘要】第37課、明朝的建立和明初政治教學(xué)目標知識與能力:學(xué)習(xí)并掌握明朝的建立;明太祖廢行省、設(shè)三司;廢丞相和中書省,以六部處理政務(wù);設(shè)置錦衣衛(wèi);實行八股取士;靖難之役;明成祖遷都北京、設(shè)置東廠。過程與方法:通過學(xué)習(xí)和歸納明太祖加強君權(quán)的措施,學(xué)生歸納概括歷史問題的能力得到強化。通過對八股取士的評價,學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點綜合評價歷史問
2024-12-13 02:39
【摘要】○性別:男○民族:漢○血型:?○學(xué)歷:無文憑,秀才、舉人、進士通通不是○家庭出身:(至少三代)貧農(nóng)○最喜歡的顏色:黃色(這個好像沒得選)○主要經(jīng)歷:1328—1352年放牛、討飯、做和尚1352—1368年造反(這個猛)1368—1398年
2024-12-12 04:06
【摘要】第37課、明朝的建立和明初政治教學(xué)目標知識與能力:學(xué)習(xí)并掌握明朝的建立;明太祖廢行省、設(shè)三司;廢丞相和中書省,以六部處理政務(wù);設(shè)置錦衣衛(wèi);實行八股取士;靖難之役;明成祖遷都北京、設(shè)置東廠。過程與方法:通過學(xué)習(xí)和歸納明太祖加強君權(quán)的措施,學(xué)生歸納概括歷史問題的能力得到強化。通過對八股取士的評價,學(xué)生運用辯證唯物主義的觀點綜合評價歷史問題的能力得到
【摘要】七年級歷史下冊導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:第30課《金與南宋的對峙》時間:2017年3月15日(星期三)——————————————————————————————————————【學(xué)習(xí)什么】1、掌握金和南宋的建立;2、“靖康之變”;3、宋金對
2024-12-11 22:20
【摘要】七年級歷史下冊導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:第31課《兩宋時期的經(jīng)濟和技術(shù)(上)》時間:2017年3月20日(星期一)——————————————————————————————————————【學(xué)習(xí)什么】1、了解中國古代兩宋時期經(jīng)濟的發(fā)展:農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)。2、宋代社會經(jīng)濟發(fā)展到新的高
【摘要】七年級歷史下冊導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:第32課《兩宋時期的經(jīng)濟和技術(shù)(下)》時間:2017年3月22日(星期三)——————————————————————————————————————【學(xué)習(xí)什么】1、了解中國古代經(jīng)濟重心南移的時間及原因。2、了解四大發(fā)明,認識中國古代科技發(fā)明對世界發(fā)
【摘要】《都市繁華與市井文化的興起》優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1.了解宋代的都市生活和市井文化。2.了解宋代城市的特點。3.認識宋詞及三位杰出的詞人的風格與作品。【自主學(xué)習(xí)】一、都市生活和市井文化1.城市概況(1)城鎮(zhèn)大量涌現(xiàn),城市人口大幅度增加。北宋都城________等大都市人口超過百萬。(2)為
2024-12-12 00:25
【摘要】第30課金與南宋的對峙七年級主備人:審核:政史地組班級:________姓名:_______導(dǎo)學(xué)目標知識點:1、知道金和南宋建立的時間、建立者、都城。2、了解金來遼及金來北宋的史實。3、知道“靖康之變”和岳飛抗金的史實與結(jié)果。4、掌握宋金和議的時間、內(nèi)容和影響。
【摘要】第34課蒙古的興起與元朝的建立同學(xué)們好!很高興和大家一同走進今天的歷史課堂。請大家看大屏幕上的圖片,你能看出什么?猜猜他們是那個少數(shù)民族?在歷史上,這個民族創(chuàng)造了怎樣的輝煌歷史?今天就讓我們來學(xué)習(xí)第34課《蒙古的興起與元朝的建立》。學(xué)習(xí)目標;成吉思汗統(tǒng)一蒙古;;。成吉思汗與蒙古的勃興
2025-06-23 22:04
【摘要】開放與革新的隋唐時代第23課隋朝的興衰與唐朝的建立自主學(xué)習(xí)1、隋朝建立的背景、三要素。2、隋朝建立后,統(tǒng)治者采取了哪些措施鞏固統(tǒng)治?3、大運河修建的時間、影響。4、隋朝滅亡的原因。5、請你認真分析三省六部制和科舉制的內(nèi)容、意義。6、隋朝“二世而亡”會讓你聯(lián)想到哪個朝代?請嘗試將這兩個朝代進行一下對比。
2025-06-23 22:45
【摘要】第17課明朝的滅亡?教學(xué)分析?【教學(xué)目標】知識與能力了解明朝末年黑暗的政治統(tǒng)治;了解明末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,李闖王推翻明朝的基本過程;把握后金的發(fā)展和清兵入關(guān)的基本史實。過程與方法通過對唐玄宗統(tǒng)治前期和后期的比較,讓學(xué)生體會一個人的所作所為將直接導(dǎo)致不同的后果,培養(yǎng)學(xué)生對比辨析、以史為鑒的學(xué)習(xí)能力。情感態(tài)度與價值觀
2024-12-02 10:37