【正文】 我為擁有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而自豪、驕傲!但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。我還制定了上拼音復(fù)習(xí)課和課文復(fù)習(xí)課的兩個(gè)課堂模式，在會上交流、討論。于是我上了一節(jié)拼音總復(fù)習(xí)的公開課，一二年級的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們年級的課間紀(jì)律有了很大改善。這樣制定好計(jì)劃后，我們都嚴(yán)格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執(zhí)勤。各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué)。如，一、二年級孩子年齡小，安全問題非常重要。三、責(zé)任在心，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理作為年級組長，我深知我的責(zé)任不只是帶好我自己的班級，整個(gè)年級組的全面發(fā)展才是我最大的責(zé)任。俗話說：“人心齊，泰山移。經(jīng)過努力。還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準(zhǔn)備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒有預(yù)料的。又如，為了迎接市督導(dǎo)，我們從教學(xué)、學(xué)生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準(zhǔn)備。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當(dāng)這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問題的最佳方式。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。經(jīng)過一番努力這次得以家長會圓滿成功，取得了預(yù)期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度評價(jià)。家長會對這些新老師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進(jìn)行了具體詳實(shí)的培訓(xùn)，確定了詳細(xì)的家長會的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語言要求，以及一些注意事項(xiàng)，如:要填寫家長簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說明。但一年級除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎?但我想，既然領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗(yàn)，去年擔(dān)任一年級一班的班主任，同時(shí)擔(dān)任一、二年級的年級組長。老師們，我今天的演講給大家展示了一個(gè)真實(shí)的我，希望您為我投上寶貴的一票，給我一次機(jī)會，我將還您一份滿意，相信我，謝謝大家！第五篇：年級組長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好我首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會，參加競聘演講。老師們要在教學(xué)上再多花點(diǎn)兒心思，努力向課堂要效率，打造高效課堂，另外，面對我校學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的情況，還要在課后做好學(xué)困生的補(bǔ)困工作等等。初中階段正是學(xué)生正是人生觀、世界觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期，我們要從小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)有效的引導(dǎo)，培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣。三、養(yǎng)成教育陶行知先生曾說過：千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。二、以身作則年級組長是年級工作的領(lǐng)頭人，[蓮~山 課件 ]必須起到模范帶頭作用。既要為學(xué)校校長室、政教處、教務(wù)處做好服務(wù)工作，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。當(dāng)然，這些成績都已經(jīng)屬于過去，如果我能競聘年級組長成功的話，我的工作將出現(xiàn)一片新的天地。學(xué)習(xí)之余我?guī)ьI(lǐng)他們認(rèn)真面對各種比賽：朗誦比賽、演講比賽面前，我是他們的語文老師，指導(dǎo)他們的抑揚(yáng)頓挫，第一名，我們班的；歌詠比賽面前，我化身為他們的音樂老師，教給他們1234，第一名，我們班的；隊(duì)形隊(duì)列比賽面前，我化身為他們的體育老師，共同練習(xí)左右轉(zhuǎn)走，第一名，我們班的；就連靠體力取勝的拔河比賽，在實(shí)力相對較弱的情況下，經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，第一名還是我們班的……當(dāng)然，偶爾也有發(fā)揮失常的時(shí)候，（此處略去37個(gè)字，呵呵），一本本鮮紅的榮譽(yù)證書記錄著我前進(jìn)路上的每一個(gè)足跡。作為一名語文老師，所任教班級的成績在年級中均名列前茅。在大家的關(guān)心和幫助下，我努力讓自己這個(gè)角色變得更加生動、更加傳神。來到千口中學(xué)后，“責(zé)任教育”活動正開展得如火如荼，在高唱“責(zé)任之歌”的大氛圍中，我一直滿負(fù)荷、超負(fù)荷地工作，但我從未向領(lǐng)導(dǎo)提過什么要求，而是把責(zé)任感融入到每一項(xiàng)工作中，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)。隨著教學(xué)工作的不斷深入，我漸漸明白：學(xué)歷和教學(xué)教過并不成正比，強(qiáng)烈的責(zé)任感是做好一切工作的重要砝碼。由于我對當(dāng)老師這一愿望的極度迫切，2002年中師畢業(yè)后，17歲的我就登上講臺，成為一名老師。不過，我告訴自己：參加本次競聘活動的本身，對于我來說就是一次難得的機(jī)遇，一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，一筆不菲的財(cái)富，所以，我來了。第四篇：年級組長競聘演講稿年級組長競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天站在競聘年級組長的講臺上，我的內(nèi)心一如這六、七月的天氣：既有驕陽似火的熱情，又有大雨傾盆般的沖動。請各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師給我投票。做好服務(wù)，模范帶頭，公正處事，狠抓教學(xué)，這四點(diǎn)是我級組工作的主要想法。學(xué)校的評優(yōu)時(shí)，級組長要根據(jù)學(xué)校的評價(jià)制度，擇優(yōu)推薦相關(guān)工作突出的教師。對全級前60名和特長班前30名的學(xué)生，以及學(xué)科前15名的學(xué)生要建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學(xué)生做一次書面總結(jié)。加強(qiáng)與班主任、科任教師的合作。期末復(fù)習(xí)要緊扣考試說明，資料要精選。教學(xué)要有針對性，講實(shí)效。我會與下級行政一起多與各備課組長溝通，請各備課組平時(shí)多做些有利于教學(xué)的事。教學(xué)成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我。在教學(xué)上帶好頭。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮(zhèn)政府、家長、群眾較為滿意的成績，級組工作在兩手抓的同時(shí)，必須要花大力氣狠抓教學(xué)。兩手抓，兩手都重要，這是共識。當(dāng)然對部分工作認(rèn)真、成績不太突出而又急需評優(yōu)的教師，我也會懇請級組教師、校領(lǐng)導(dǎo)予以關(guān)照。如果做級組長，我將會根據(jù)的學(xué)校評價(jià)制度擇優(yōu)推薦。如果稍失公正，就會傷害這些教師，不利于調(diào)動他們工作的積極性。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報(bào)。我會身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無為、先己后人。二、切實(shí)起到模范帶頭作用年級組長是級組工作的領(lǐng)頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會與級組教師多交流，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，并如實(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，配合學(xué)校做好相關(guān)工作。我會不折不扣地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，主動幫助各處室多做些事、做些實(shí)事，讓領(lǐng)導(dǎo)們對級組工作省心、放心。一、認(rèn)認(rèn)真真做好服務(wù)工作年級組長首先要做好服務(wù)工作。篇五：高中年級組長競聘演講稿高中年級組長競聘演講稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師：我競聘的崗位是年級組長。我能夠很快的接受新事物，新觀點(diǎn)，新思想。并在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。從加入中國共產(chǎn)黨的那天起，我就不斷的告訴自己做人要有一種奉獻(xiàn)精神和勇往直前的拼搏精神。促使我能夠更好的為書院努力工作，也給了我更多的機(jī)會學(xué)習(xí)和鍛煉自己。謝謝 大家！實(shí)施聘用制度，是社會發(fā)展的趨勢，改革發(fā)展的需要，要求每個(gè)社會的人都要有競爭意思，不斷進(jìn)取，更加努力的在本崗位奉獻(xiàn)。在教育教學(xué)中努力工作、勇于創(chuàng)新，各項(xiàng)工作力爭走在前頭，位居前茅，一定將工作干得有聲有色，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。俯首白云深似海，抬頭又是一重天。（3）在級段的常規(guī)管理工作中堅(jiān)持“做細(xì)、落實(shí)”四個(gè)字，工作中做到腿勤眼勤嘴勤做好精細(xì)化管理。（1）首先做好老師的工作，要走到老師中間去，多于老師們溝通，學(xué)會化解老師們工作中的矛盾，不徇私偏袒，不打擊報(bào)復(fù)，公平處事，寬厚待人，有問題及時(shí)反饋糾正；有成績，大張旗鼓表揚(yáng)，想盡一切辦法調(diào)動教師的工作積極性。求真務(wù)實(shí)，抓好常規(guī)管理。在工作中，我一定樹立起主人翁的意識，把學(xué)校真正當(dāng)作自己的家去經(jīng)營，搞好這個(gè)家，并以此精神帶動師生共創(chuàng)學(xué)校新局面。這樣一來，即讓家長感覺我們是愛孩子的，又會讓家長發(fā)現(xiàn)我們是負(fù)責(zé)任的。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和不足。自己的孩子得到了表揚(yáng)，做家長的會更加有信心更加放心的把孩子交給我們。正因?yàn)槿绱?，每次與家長溝通時(shí)，我都非常注意使用普通話。與家長溝通方面“讓普通話成為我們的校園語言”，這是我第一次來到書院小學(xué)時(shí)見到的最醒目的標(biāo)語。因此，我在班級管理方面本著“嚴(yán)抓紀(jì)律，細(xì)抓服務(wù)，精抓教學(xué)” 的原則，力求得到家長的最大化理解和支持。班級管理方面一個(gè)學(xué)校得以生存，發(fā)展，壯大，輝煌的關(guān)鍵在于“生源”。在教學(xué)上我勤于鉆研，精心施教，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。因此，我一定能夠努力工作，更好的為我們書院小學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。在大學(xué)期間我通過個(gè)人的努力考取了計(jì)算機(jī)三級證書，并在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。從加入中國共產(chǎn)黨的那天起，我就不斷的告訴自己做人要有一種奉獻(xiàn)精神和勇往直前的拼搏精神。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生營造一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使全體學(xué)生的興趣特長有所發(fā)展，各種素質(zhì)和能力有所提高，讓學(xué)生健康、愉快的成長。年級管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實(shí)苦干，工作到位。下面我就對自己的工作思路做以下匯報(bào)。謝謝大家！篇四：年級組長競聘演講書院小學(xué)年級主任競聘演講稿文 豪尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好！今天能走到這個(gè)演講臺上，我倍感榮幸，同時(shí)也感謝學(xué)校給我這次展示自我的機(jī)會。最后，每學(xué)期按學(xué)校計(jì)劃組織好家長會，讓家長充分了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。再次，關(guān)心各班班級建設(shè)、班級面貌。其次，科學(xué)制訂年級工作計(jì)劃，細(xì)化量化工作目標(biāo)，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任分工。二、求真務(wù)實(shí)，搞好年級管理工作 首先，結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識。在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調(diào)，不說消極的話，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各處室交辦的工作。在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)顧全大局，全力支持學(xué)校工作，率先垂范，無私奉獻(xiàn)。在11年的省遠(yuǎn)程研修和12年的國培遠(yuǎn)程研修中均以突出的成績獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。五年來我虛心學(xué)習(xí)、請教；并積極參加各種教研活動。1996年，從德州師專畢業(yè)的我走上中學(xué)歷史教學(xué)的工作崗位。篇三：年級主任競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好!美國著名學(xué)者戴爾?卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。政教處、教務(wù)處布置的工作，一定要及時(shí)反饋、溝通。凡事要有大局觀，可以對某些事情有不同的看法，可以通過溝通得到統(tǒng)一認(rèn)識。（2）及時(shí)上情下達(dá)到每一位班主任和相關(guān)老師、下情上傳。全面關(guān)心本組教師的生活和工作。（3）每周定期或不定期，向政教處了解一周來的年級組的工作不足之處，并及時(shí)反饋到班主任。早讀期間去各班級巡視早讀的情況，督促學(xué)生晨讀。德育方面（1）羅列出各班管理較為困難的學(xué)生，會同班主任、政教處、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，制定對策，并有效落實(shí)。羅列出各班學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生、學(xué)困生的名單，會同班主任、任課老師、教務(wù)處，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，制定跟