轉(zhuǎn)崗幼兒教師培訓(xùn)心得(參考版)
2024-11-05 03:18本頁面
【正文】 。今后的工作憧憬今年對我來說是喜劇戲劇的一年，輾轉(zhuǎn)幾個單位，增加了許多的壓力，也產(chǎn)生了動力，我相信，只要我功夫深，鐵杵磨成針，加上本次培訓(xùn)的獲益，這些都對我今后的教學(xué)工作生活產(chǎn)生積極而深遠的影響。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿 。這四個月經(jīng)歷的每一天，都 已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。這個時候才知道，其實幼師還是很好當(dāng)?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。雖然我在工作期間很 忙碌，但感覺到很充實。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們 開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我 想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。在以前總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事！看著帶課老師給孩子們上課，我認真的學(xué)習(xí)她的上課方 式和管理課堂紀律的方法。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成 長時的快樂。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣和結(jié)構(gòu)有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排 時間。傳統(tǒng)式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動，并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。通過半個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)及結(jié)合實際我出了幼兒教育的三種模式：啟發(fā)式。活動在學(xué)前教育中具有極其重要的意義，活動 設(shè)計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學(xué)教育中活動往往被理解為是教學(xué)的輔助形式，而在學(xué)前教育中則代表著教育的全部。尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，促進幼兒的全面發(fā)展。例如：不要以正規(guī)學(xué)校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。在到了幼兒園后，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在小班。培訓(xùn)后的幼兒教育工作結(jié)束培訓(xùn)之后，我參加了縣幼兒園的招教，并以第一名的優(yōu)異成績考進縣幼兒園，這里就有這次培訓(xùn)的功勞。作為骨干教師首先在教育實踐中進行學(xué)習(xí)，并在實踐的不斷反思中二次學(xué)習(xí)。四、教師要學(xué)做會反思。批評；多一份寬容。讓幼兒“跳一跳”就可以達到的努力目標，同時要因勢利導(dǎo)，用愛心感染幼兒，尊重、理解、寬容有機地結(jié)合，提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量，也使老師的愛心放大了更多倍。寬容應(yīng)該有多種形式，各種形式的確定必須根據(jù)“一把鑰匙開一把鎖”的原則。寬容，是理解的繼續(xù)，也是理解最真實。允許幼兒的認識反復(fù)的過程，需要我們有更大的耐性。三、教師要會寬容孩子。一個人95%的習(xí)慣養(yǎng)成是在5歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學(xué)會了多少本領(lǐng)，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，這一點對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。放棄任何框框和本本，尊重孩子，讓他們盡情表露真性和夢想，然后教師進行觀察分析，再是順導(dǎo)性的教育，同時附上適當(dāng)?shù)膹娭坪陀媱潱@就是自然的教育。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。教師作為社會的一分子，其道德內(nèi)涵必然融匯于整個社會公德之中；而教師的特殊職業(yè)與地位，則決定著師德必然對整個社會公德產(chǎn)生極大影響。反思了以往工作中的不足，使我的學(xué)前教育教學(xué)觀念進一步得到更新，真是受益非淺。但是我的學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，我開拓了新的視野，讓我像海綿一樣，不停的吸吮著水分；學(xué)員之間引領(lǐng)作用也讓我學(xué)會自信和堅強，讓我明白了時間的價值。在縣幼兒園老師的幫助下我從一個什么都不懂的外行教師逐步走向了解幼兒的教師。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。2013年8月我懷著欣喜的心情來到了柞水職中進行為期半個個月的幼教轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)生活，這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)讓我們感受到了幼兒教育的一日生活。第五篇：轉(zhuǎn)崗幼兒教師培訓(xùn)小結(jié)轉(zhuǎn)崗幼兒教師培訓(xùn)心得時光荏苒，就這樣四個月無聲無息的過去了。對參培教師進行階段考試驗收，對成績不合格者進行補考，直至合格為止。參培教師必須做到遵守培訓(xùn)制度，準時參加學(xué)習(xí)，無特殊情況不予準假。走請培訓(xùn)：利用園內(nèi)現(xiàn)有條件，及時收集多方面信息，組織轉(zhuǎn)崗教師去外面聽課取經(jīng)；每學(xué)期舉行一至兩次邀請有
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