【正文】 在您的懷抱里，我們都成了一片綠葉，茁壯地成長(zhǎng)著；老師，您是那片片落紅，有您的無(wú)私付出，我們這些花一定會(huì)開得更加艷麗！。朱老師，是您教會(huì)了我盡量看到別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)愛別人，學(xué)會(huì)不歧視任何一個(gè)差生。不只是劉鴻飛，還有很多平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)只要他有一點(diǎn)進(jìn)步，朱老師就能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。雖然朱老師的嗓子不太好使，但她還是一邊唱譜一邊教會(huì)我們一首首動(dòng)聽的歌曲。（二）三年級(jí)了，很多班的美術(shù)、音樂課幾乎都要“絕跡”了，因?yàn)閷W(xué)校缺少美術(shù)、音樂的專業(yè)老師，所以，這些課大多由本班的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)老師兼任，很多班都會(huì)占用這些課上語(yǔ)文或數(shù)學(xué)，這該多乏味呀。但學(xué)校并沒有規(guī)定班上一定要上早讀，老師在早讀時(shí)候一定要到教室，老師一定要親自掃包干區(qū)呀。她帶領(lǐng)我們有感情地讀課文，她帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)生字詞??當(dāng)大家都很投入的在讀課文的時(shí)候，朱老師又急急忙忙地拿起掃把帶著值日生去掃包干區(qū)了，因?yàn)槲覀冞€太小，她就帶著我們學(xué)掃地，我們漸漸地就學(xué)會(huì)掃地了。第五篇：謝謝你,老師謝謝您，老師！贛縣城關(guān)小學(xué)三（12）班 龍宇涵落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。是誰(shuí)用提醒的眼神，使我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤！是您，老師。是誰(shuí)用情切的教導(dǎo)，使我們有了優(yōu)秀的成果！是您，老師。是誰(shuí)用知識(shí)的甘露，澆開了我們的理想的花朵！是您，老師。謝謝您，我敬愛的老師。老師，你是一盞路燈，照亮了我前行的方向，使我不再擔(dān)心黑暗。正當(dāng)我又坐下來(lái)之時(shí)，同桌拱了我一下，我才明白沒有聽錯(cuò)，在那考卷的一剎那，您那眼睛正看著我，好似在說(shuō)：“不錯(cuò)繼續(xù)加油。我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。我用盡一切辦法想使自己喜歡上數(shù)學(xué)，但都無(wú)濟(jì)于事。在我坐下來(lái)的時(shí)候，您微笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)！”我望著您的那雙眼睛，那對(duì)愛笑的酒窩，我的心里頓時(shí)感到暖暖的，我也露出了甜甜的微笑。終于等到了比賽的那一天，就在我準(zhǔn)備好時(shí)，無(wú)意間抬頭望見了您那充滿期望的眼神，似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油。老師，謝謝您的表?yè)P(yáng)！記得七年級(jí)軍訓(xùn)的時(shí)候，最后不僅要各班比賽軍訓(xùn)學(xué)的內(nèi)容，而且還要每班選兩人去比賽疊被子。您留著一頭長(zhǎng)發(fā)，炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，不大的鼻子下面有著一張櫻桃般的小嘴，您一笑起來(lái)，泛著紅暈的臉龐上有兩個(gè)小酒窩。馬曉杰在她的澆灌下，由一匹脫韁的野馬，也漸漸變成了一匹駿馬了，馳騁在廣闊的天空下了。她對(duì)馬曉杰的噓寒問(wèn)暖始終堅(jiān)持，她對(duì)馬曉杰的一言一行始終關(guān)注，她對(duì)馬曉杰的教育循序漸進(jìn)，持之以恒。老師對(duì)他的關(guān)愛，不是一朝一夕，而是堅(jiān)持不懈的。正是由于老師對(duì)他的這種細(xì)心，讓馬曉杰感到老師對(duì)他的重視，對(duì)他的關(guān)心，才發(fā)生了轉(zhuǎn)變。發(fā)現(xiàn)他沒吃早餐及時(shí)送來(lái)了；了解到他的父母外出打工，心理上肯定是孤獨(dú)寂寞的，就讓他們定期進(jìn)行聯(lián)系，讓家長(zhǎng)和孩子及時(shí)溝通；知道他渴望與他人建立友誼，有意安排他參加學(xué)習(xí)小組和興趣小組。老師說(shuō)的再好，如果沒有實(shí)際行動(dòng)，也是無(wú)濟(jì)于事的。這樣，孩子從心里上走出了孤獨(dú)寂寞，走出了自卑，走出了自暴自棄，向著健康的方向發(fā)展。正是老師的這份真誠(chéng)的愛心讓孩子消除了隔閡，消除了心理障礙。而劉老師對(duì)這個(gè)孩子充滿了愛心。我們?cè)跒檫@個(gè)孩子感到欣喜的同時(shí)，也可以冷靜的思考一下，是什么促使這個(gè)孩子轉(zhuǎn)變的？我覺得有以下幾點(diǎn)：一是愛心。他從一個(gè)恃強(qiáng)凌弱、不守紀(jì)律、不愛學(xué)習(xí)、對(duì)生活心灰意冷的孩子，變成了一個(gè)熱愛生活、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、懂得感恩的人。劉老師，謝謝您沒有放棄我，將我從懸崖邊上拉了回來(lái)，從而長(zhǎng)成了一個(gè)陽(yáng)光向上的少年。但他們更知道，沒有您的愛心，就沒有我現(xiàn)在的樣子。真的，劉老師，您就像清泉一般，慢慢滋潤(rùn)著我的心，也像太陽(yáng)，將陽(yáng)光撒給了我。某月某日天氣：陽(yáng)光燦爛心情：非常好 今天，我站在演講臺(tái)上進(jìn)行著“教師頌”的演講比賽，我要把我的感激向我的劉老師傾訴，“因?yàn)樗?，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谔岣撸灰驗(yàn)樗?，周圍看我的眼光在變；因?yàn)樗也幌窳羰厣倌?；因?yàn)樗业氖澜绯錆M了陽(yáng)光。我沒吃早餐時(shí)，劉老師給我送來(lái)了濃香的豆?jié){；生病的時(shí)候，是劉老師帶我上醫(yī)院；每個(gè)星期五，劉老師讓我和父母通話；劉老師讓我參加了學(xué)習(xí)小組的討論，參加了興趣小組，繼續(xù)我喜愛的體育?！皠⒗蠋?，您是真的在關(guān)心我，我會(huì)盡力的。我漫不經(jīng)心地翻開本子，赫然看到了這樣的字眼：“孩子，不愿看到你冷漠的眼神，更不愿看到你孤寂的身影……”洋洋灑灑有兩面紙，竟比我寫得還多。有一次，有個(gè)小家伙踩了我一腳，我竟也放過(guò)了他，唉，真沒勁。我不敢迎視，連忙扎下了頭。坐在教室里，朗朗的讀書聲當(dāng)然吸引不了我，我抬頭望著天空的云，心真的好像云一樣，飄來(lái)飄去的，怎么老是落不到地面上來(lái)呢？忽然，我的頭上多了一雙手，“曉杰，想什么呢？”是劉老師，“曉杰”，多么親切的名字，真像媽媽的喊聲。漫長(zhǎng)的一年又要開始了，我扯過(guò)一根草，嚼著，太陽(yáng)晃了晃，使得陰沉沉的天似乎有了一點(diǎn)亮光，可我的天空還會(huì)有太陽(yáng)嗎？煩，真煩。臨走，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“曉杰，在家好好聽話，別調(diào)皮。某月某日天氣：陰轉(zhuǎn)晴心情：郁悶爸爸媽媽還是決定到廣州去打工了，他們說(shuō)，趁這幾年經(jīng)濟(jì)好，多掙點(diǎn)錢。“好吧，劉老師，那你忙，我先走了。“王老師，我并不是要他感謝我，我看，他也并不是什么壞孩子呀。先聽聽吧，“馬曉杰那人沒救，劉老師，你還是多管管其他孩子吧。政教處咱是常客，我難道還會(huì)怕你那語(yǔ)文辦公室？不過(guò)，給你一次面子，我這次就去去吧，打開窗戶說(shuō)亮話，你就不要多管閑事了。老師啊老師，你是新來(lái)的，不知道吧。某月某日天氣： 陰心情：壞對(duì)，今天我就是沒做作業(yè)，怎么啦？讓我到辦公室，有什么稀奇的，小菜一碟呀！想當(dāng)初，別人不小心把我的腳踩了一下，我還不是沖上去揮了他兩拳？通宵上網(wǎng)哪能少了我？我的外號(hào)叫做“翻院墻大俠”，聽聽，這名字酷斃了吧。那是什么眼神，是疑惑，還是輕視？還是無(wú)所謂？對(duì)，那肯定是不屑一顧，那么，對(duì)不起了，敬愛的劉老師，那我也就無(wú)所謂了，以后的作業(yè)嘛，那就不好說(shuō)了。而我的心抽搐了一下，言外之意難道是在說(shuō)我？我是跑步第三，學(xué)習(xí)卻擺尾，現(xiàn)在坐在一個(gè)角旮旯里。第二篇：老師,謝謝你老師，謝謝您湖北省鐘祥市東橋中學(xué)潘鳳霞 張華軍某月某日天氣：大 雨心情：壞老師，你今天在批評(píng)有些人沒交作業(yè)時(shí)，笑著說(shuō)：“有些人可以在體育場(chǎng)上馳騁，卻不能在學(xué)習(xí)場(chǎng)上奔跑，很是遺憾呀。”老師謝謝你對(duì)我們盡心盡力的負(fù)責(zé)。正因?yàn)橛龅搅诉@個(gè)老師才使我們班成績(jī)急速上升。我們個(gè)個(gè)都像饑餓的狼津津有味都吸取著老師給我們講的道理。老師謝謝你。所以我又專心致志的聽了起來(lái)，直到第3遍我才懂，原來(lái)是我想多，這道題原來(lái)這么簡(jiǎn)單。我還是有點(diǎn)感動(dòng)，老師居然不上課給我講課。好像今天老師還有課，他就跟其他班的老師說(shuō)：“繆老師幫忙帶一下課。記得那一次，我有一題非常難的數(shù)學(xué)題，我就走到老師辦公室門口，輕輕的敲了一下門，怕打擾到老師，老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，有什么事嗎？”我小聲的說(shuō)：“老師，我有一題數(shù)學(xué)題不會(huì)，可以教我嗎，這是一道思維拓展題。正好老師給我講的這些題目在期末考試中都遇到了，所有上學(xué)年才索性得了100分，班上也有好幾個(gè)人考了滿分，所以我們每次教師節(jié)都給他送很多花，我也就是因?yàn)檫@個(gè)老師我的數(shù)學(xué)成績(jī)才能名列前茅。他每天都給我們復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，有時(shí)候還會(huì)提一些奧數(shù)題和考試?yán)镩L(zhǎng)出現(xiàn)的題目給我們做，我們只有不會(huì)，他也會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我們講訴。他平日里都對(duì)面我們都兇巴巴的，從不偏心某一個(gè)人，對(duì)所有人都一視同仁。老師謝謝你。我要感謝老師對(duì)我的幫助和無(wú)微不致的關(guān)心，讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生，記得有，我的拼音學(xué)的不太好是老師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法，我很快就掌握了，到現(xiàn)在都忘了，李老師對(duì)我非常好，因?yàn)橛辛死罾蠋煹慕逃?，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生，我感謝老師，因?yàn)橛辛四屛腋淖?，在此我要謝謝老師。在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是老師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí)，我要感恩，在我面對(duì)挫折的時(shí)候，是老師來(lái)開導(dǎo)我，教育我，我要感恩。這母親的笑容沒有很快消失，而是長(zhǎng)久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽(yáng)光。競(jìng)賽之后，我又上下不安地等侯成績(jī)。愛像一個(gè)紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。同時(shí)，我明白了，只要成才，才會(huì)讓母親覺得她的辛苦沒有白費(fèi)。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。所以現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)，首先回報(bào)老師、回報(bào)父