【正文】 2010247。賈曉東2013年5月24日第五篇：第十三周答案由蓮山課件提供:///資源全部免費(fèi)第十三周答案某個數(shù)加上3，減去4，乘以5，除以10，結(jié)果等于20，這個數(shù)是幾？—————————————————————————————————————————————————————————————————— 解答：2010247。在以前，一二年級在籃球場跑操時很亂，沒有這周紀(jì)律好，而且，兩位老師還會跟著孩子做動作，給孩子以示范。每天晚上不是弓老師，就是馬老師，上樓很早，并且還提醒孩子，天氣熱，把脖子、胳膊、腳都洗干凈，洗刷完之后，兩位老師就會去每個寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓學(xué)生把衣服脫了，睡覺會比較舒服。教學(xué)重點(diǎn)：西餐禮儀、中餐禮儀及中餐服務(wù)禮儀教學(xué)難點(diǎn)：中西餐禮儀需要注意的問題教學(xué)手段：視頻播放、教學(xué)學(xué)時：視頻2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、西、中餐禮儀視頻播放（60分鐘）二、中餐服務(wù)禮儀（30分鐘）第四篇：第十三周工作總結(jié) 文檔第十三周工作總結(jié)這周的工作，我要多謝兩位值班老師。各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)扎扎實實地將安全落在實處，為營造平安校園做出努力。此次演習(xí)使大家了解了地震發(fā)生的有關(guān)知識，掌握了應(yīng)急避震方法，保證全園師生在地震發(fā)生時知道怎樣緊急避險，和地震發(fā)生后怎樣快速、有序地撤離現(xiàn)場，從而有效減少地震傷害，做到防患于未然。活動中全體教師各負(fù)其責(zé)，幼兒按規(guī)定動作認(rèn)真演習(xí)，僅用1分30秒時間，全部幼兒和教師安全撤離到操場。為了確保演練活動按方案順利實施，全園每位教師按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，認(rèn)真完成各自的任務(wù)。為了確保演練活動落到實處和增加其真實性，專門成立了總指揮部和安全救援小組，演練過程中有受傷幼兒并立即啟動救援小組進(jìn)行救援。后勤園長制定了兩次“地震應(yīng)急演練方案”，并對各班主任進(jìn)行了演練前的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求各位班主任老師要以演練為契機(jī)，在幼兒中進(jìn)行安全意識、安全方法教育。第一次演習(xí)雖然結(jié)束了，緊接著觀摩參加了華山路小學(xué)組織的地震安全演練，立刻對第一次的演練進(jìn)行修正和改進(jìn)，組織了第二次地震安全演練。本月進(jìn)行了兩次演練，第一次演練結(jié)束后，楊園長對這次演練活動進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo)，指出：本次地震演練是對我園《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅要落實了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且還要提高了我園實際應(yīng)對實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。德藝雙馨幼兒園第二次地震安全演練總結(jié)2012年5月，即汶川地震三周年的日子里，我園為提高全園師生的應(yīng)急避震能力，按旌陽區(qū)教育局統(tǒng)一要求，進(jìn)行了地震安全演習(xí)。檢修空調(diào)線路。（2）廚房人員的兩個證件的完善，從業(yè)證和健康證。校車完成年審。（2）通過兩次公關(guān)禮儀的講座的準(zhǔn)備和實際講授，提高了自己的公關(guān)禮儀知識，也讓自己在講座方面積累了經(jīng)驗。比如周總說如何放權(quán)的方法，他之前總是不認(rèn)可別人的策劃，到后來體會到“離開了自己地球照樣轉(zhuǎn)”。星期五協(xié)助張靜做好母親節(jié)活動的后勤方面工作?！铮?）7月底前上報安全監(jiān)督動態(tài)等級評定。（2）飲水安全問題。（后附活動總結(jié)）參加“旌陽區(qū)食品安全工作會議暨食品安全監(jiān)督量化分級管理動員會”。財務(wù)大筆支出：校車保險、空調(diào)安裝。進(jìn)行了兩次公關(guān)禮儀知識講座。感謝轉(zhuǎn)折?。úシ乓魳穬煞昼姡┑谌h(huán)節(jié)：X：在同學(xué)們的心聲中，我們又不知不覺中來到了今天廣播的名聲。該來的終究會來，與其拼命逃避，或不顧一切迎頭沖上，不如站在原地微笑著面對它，面對挫折，要有風(fēng)度。也更讓你了解擁有的意義，越向前進(jìn)，就越不能失去，就更要努力，更要堅強(qiáng)，堅強(qiáng)得足以面對下一次的轉(zhuǎn)折。因為你無法帶著所有東西上路，所以要把某些包袱卸下，才能走的更遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)折教人學(xué)會選擇。也許有人會說，人生的路還長得很，這一次過了，還有好多好多次機(jī)會，不必看得太重；但要是一次次都過去了，都沒有把握，沒有認(rèn)真，那么，人生還剩余什么？轉(zhuǎn)折又轉(zhuǎn)折，生命也早已劃成句點(diǎn)。當(dāng)轉(zhuǎn)折來臨，一定要慎之又慎，然后，鼓起勇氣，大步前行。那么，當(dāng)轉(zhuǎn)折來臨，你，準(zhǔn)備好了嗎？轉(zhuǎn)折可以是個契機(jī)，也可以是個陷阱；可以輕松愉悅，也可以漫長深沉；可以荊棘遍布，也可能開滿鮮花。在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，人生才算是完整而又豐富。（讀來搞四）人生的進(jìn)程就好像在走一座迷宮——無窮無盡又精彩繽紛，讓人無法預(yù)料，正如你永遠(yuǎn)不知道在下一個轉(zhuǎn)彎處等待你的是什么，你只能轉(zhuǎn)過去，然后看見——命運(yùn)給我們安排下無數(shù)的驚喜，挫折，重逢，別離，高潮，低谷，也順帶安排下無數(shù)的轉(zhuǎn)折。人生之路太短,為何還要對那一刻戀戀不忘? 沉默的背后,自己的橋,轟轟烈烈走一回也值得!不去考慮結(jié)局,一切都將拭目以待!X：第四篇來搞是 班（名字）的 又一次轉(zhuǎn)折（來搞文章題目）Y:（讀來搞三）哪怕路再難,甚至下一秒我們將被囚禁,也不曾后悔,因為我可以為上一秒而喝彩。X：第三篇來搞是 班（名字）的 沉默背后的抉擇（來搞文章題目）Y:但那步重要，重要的是要永遠(yuǎn)牢記做人的良知，把握好自己今后的人生。因此，老軍人是救對人了。記者問他：“請問為什么你在看見有人跳樓的時候，就立刻奮不顧身地沖去救人呢？你不怕自己也會在意外中逝去嗎？？”老人家的回答很簡單，也很堅定，“我是個軍人，早就做好了隨時犧牲的準(zhǔn)備，再說了，這也是個生命啊！我總不能眼睜睜地看他在我眼前消失吧？誰都有困難的時候，在這時候我們就該做些力所能及的事情去幫助他。但他只住了才幾天，并只拿了一筆不多的賠償?！拔覀兟犞車穆啡苏f，你在逃逸錢還幫傷者打了120急救電話，你當(dāng)時怎么回想到要替?zhèn)叽蚣本入娫捘?？？”貨車司機(jī)一臉驚愕地問，“萬一他還有救呢？？”報道發(fā)出的第二天，被撞的三輪車車主就堅持要出院?！盀槭裁茨阍谧驳饺酥笠右菽兀?？”記者問。而那個跳樓的人，正是貨車司機(jī)。圍觀的人都過來表示同情，并指責(zé)那名貨車司機(jī)毫無責(zé)任心。結(jié)果我想大家都猜到了，貨車司機(jī)逃逸了。我記得有這么一個新聞：一個貨車司機(jī)在開車的時候，不小心撞上了一個踩著三輪車給人送貨的人。因為人無完人，所以，我們應(yīng)用自己的行動，自己的青春，自己的生命來彌補(bǔ)人生的空白，實現(xiàn)自身的價值。如果你連選擇題都無法做好，那么這場考試你就注定是失敗。（讀來搞二）人生，是一張考不完的試卷，在與人一起面對考試的同時，也在校對著自己的答案。即使命運(yùn)在棋盤沙鍋內(nèi)占盡了優(yōu)勢，即使你只剩下一個“炮”的殘局，你也不要推盤認(rèn)輸，而要笑著面隊，堅持與命運(yùn)對弈下去，因為人生往往就在堅持中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，沒準(zhǔn)就能打它個“悶宮”！X：第二篇來搞是 班（名字）的 撞錯了車，救對了人（來搞文章題目）Y:曾有人問他：“假如你有一雙健全的手，你最想用它做什么？”他笑著說：“我會用左手牽著太太，右手牽著兩個女兒，一起走還人生的路。他不僅贏得了愛情，有了一個美滿幸福的家；而且贏得了事業(yè)，成為很有名的畫家；同時也贏得了社會的尊重。苦心人，天不負(fù)。他尤愛在風(fēng)雨中作畫，捕捉那烏云密布、寒風(fēng)吹襲的感覺??然而就在他人生最困頓的時候，一個名叫也真的漂亮女孩，不顧她父母的強(qiáng)烈反對，毅然走進(jìn)了他的生活。沒有手，他就用嘴作畫，先用牙齒咬住畫筆，再用舌頭攪動，嘴角時常滲出鮮血。后來，他漸漸地迷上了繪畫，他想重新給自己灰色的人生著色。帶著一身殘疾上路，獨(dú)自一人，與命運(yùn)展開了博弈。隨后，心愛的女友也悄然離他而去??面對命運(yùn)接踵而來的打擊，謝坤山并不抱怨，也沒有因此沉淪。然而命運(yùn)偏不垂青這個懂事的孩子，總將災(zāi)難一次次降臨到他的頭上。不過，生活貧困也使他早熟，很小就懂得父母的勞苦與艱辛。臺灣殘疾畫家謝坤山就屬于后一種，似乎生來就和好運(yùn)無緣，而與倒霉結(jié)伴，倒霉了一次有一次，也倒霉得一塌糊涂，簡直成了“倒霉家”。X：首先進(jìn)入我們第一個節(jié)目《天氣預(yù)報》Y：我市天氣今天早上到今天晚間：多云；東北風(fēng)23級；最高氣溫22度；最低氣溫16度，相對濕度35%50%，預(yù)計冷高壓脊繼續(xù)東移減弱，我市以多云為主，可見陽光，氣溫明顯回升，天氣漸趨溫暖舒適（播放音樂兩分鐘）第三環(huán)節(jié)：校園之聲X：校園中的你和我，一樣的年輕，一樣的真誠，Y：我們有太多的相似，有太多的相同。Y:謝謝大家今天的收聽，我們明天同一時間再見！Y：再見！鶴洲學(xué)校20092010學(xué)年度第一學(xué)期廣播站第65期廣播稿節(jié)目主持人：（Y）（X）播出時間：2009 年 11月27日 星期五 第一環(huán)節(jié)：開場白（播放音樂2分鐘）音樂播放到1分30秒時開始播音：Ｙ：新的一天,新的快樂Ｘ：不一樣的享受, 不一樣的感覺 Y：昨天我們一起走過 X：今天我們更加精彩Y：今天是2009 年 11月27日，星期五。這就要我們一生都要學(xué)做人，并且仍是要做到善良與平淡才是最真。有時候，做人也讓我們頗費(fèi)思量，誠如哲人所言，做人的極致是平淡，但真正能做到這一點(diǎn)的又有幾人，因著人的欲望、道德、修養(yǎng)、自身素質(zhì)的不同，人也不盡相同，是為：人以群聚，物以類分，就很能代表這一點(diǎn)。因為美與丑共存，假與真并在，這時的做人真的很無奈，人的自私的一面，齊齊都會展露在你的面前。當(dāng)我們參加了工作，真正走上了社會，耳聞目睹了人的全部生活本真。這一階段對我們整個的人生都大有裨益，因為知識讓我們有了做人的資本、和識別行為的能力，也讓我們懂得了什么是人生。從我們來到這個世上的那一刻起，我們就已經(jīng)用純凈的心靈來感受父母的身傳言教，耳染目濡種種關(guān)于人的行為。做人需要我們窮盡一生的時間來學(xué)。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長長的一生中，你門