【摘要】17.2(2)一元二次方程的解法(2)——特殊的一元二次方程的解法教學目標1.會用因式分解法解特殊的一元二次方程;2.在歸納方程的基本特征的過程中,提高歸納能力;3.通過對因式分解法的探索,體會其中所蘊涵的降次策略和化歸思想。教學重點及難點運用因式分解法解特殊的一元二次方程.教學流程設計
2024-12-12 18:34
【摘要】254的平方根是______?如果一個數(shù)的平方等于a,那么這個數(shù)就叫做a的平方根。用式子表示:若x2=a,則x叫做a的平方根。記作x=a?如:9的平方根是______±352?
2024-11-22 02:58
【摘要】課題一元二次方程的解法(3)授課時間:備課時間:教學目標1、熟練掌握一元二次方程的解法:配方法;2、掌握求根公式;重點、難點1、熟練應用求根公式解一元二次方程考點及考試要求熟練解一元二次方程教學內(nèi)容一、課堂導入二、知識講解求根公式推導:求解一元二次方
2024-12-11 23:51
【摘要】課題一元二次方程的解法(2)授課時間:備課時間:教學目標1、熟練掌握一元二次方程的解法:配方法;2、掌握配方法求極值問題;重點、難點1、熟練應用配方法解一元二次方程2、掌握配方法求極值問題;考點及考試要求熟練解一元二次方程教學內(nèi)容一、知識講解問題4:采用因式分解法
2024-12-12 03:24
【摘要】用配方法解一元二次方程2x2+4x+1=0用配方法解一元二次方程的步驟:x2+px+q=0的形式。得x2+px=-qx2+px=-q的兩邊同加上一次項系數(shù)p的一半的平方。x2+px+()2=-q+()24.用直接開平方法解方程(x+)2=
2024-11-30 18:22
【摘要】一、復習提問、1、一元二次方程的一般形式是什么?2、解一元二次方程有哪四種方法?3、一元二次方程分類一般形式缺一次項缺常數(shù)項缺一次項及常數(shù)項)0(02????acbxax)0,0,0(02?????cbacax)0,0,0(02?????cbabxax)0,0(02????cbaax
2024-11-25 23:38
【摘要】歡迎光臨指導南苑中學陳慶飚(3)(1)一元二次方程的解法回顧與復習1?你以前解過一元二次方程嗎??你會解什么樣的一元二次方程?解下列一元二次方程?你還認識“老朋友”嗎?平方根的意義:?舊意新釋:?(1)x2=5.?老師提示:?這里是解一元二次方程的
2024-11-10 12:08
【摘要】一元二次方程單元測驗一、選擇題:(每小題3分,共36分)1.下列方程中是一元二次方程的是 ()(A) (B)(C) (D)2.方程的根為()(A) (B)(C) (D)3.解方程7(8x+3)=6(8x+3)2的最佳方法應選擇()(A)因式分解法 (B)直接開平方法 (C)配方法 (D)公式法4.
2025-03-27 05:32
【摘要】一元二次方程的解法(配方法)蒙城立倉中學王熙峰教材分析1.對于一元二次方程,配方法是解法中的通法,它的推導建立在直接開平方法的基礎上,他又是公式法的基礎、同時又是今后學生學習二次函數(shù)等知識的基礎。通過一元二次方程來解決實際問題,首先就要學會一元二次方程的解法。解一元二次方程的基本策略是將其轉化為一元一次方程,這就是降次。2.
【摘要】《一元二次方程的解法》教案?一、教學目標(一)知識教學點:認識形如x2=a(a≥0)或(ax+b)2=c(a≠0,c≥0,a,b,c為常數(shù))類型的方程,并會用直接開平方法解.(二)能力訓練點:培養(yǎng)學生準確而簡潔的計算能力及抽象概括能力.(三)德育滲透點:通過兩邊同時開平方,將2次方程轉化為一次方程,向學生滲透數(shù)學新知識的學習往往由未知(新知識)向已知(舊知識)轉化
2025-04-19 12:45
【摘要】④你會解方程x2=6x嗎?請解一解。?為什么??222212x6xx6x0=1b=6c=0b4ac(6)410360636x2x6x0????????????????由方程,得 ?。?/span>
2024-12-12 00:54
【摘要】一元二次方程的解法大全【直接開平方法解一元二次方程】把方程ax2+c=0(a≠0),這解一元二次方程的方法叫做直接開平方法。例:用直接開平方法解方程:1.9x2-25=0;2.(3x+2)2-4=0;4.(2x+3)2=3(4x+3).解:1.9x2-25=09x2=252.(3x+2)2-4=0(3x+2)2=43x+2=
2025-07-26 22:54
【摘要】一元二次方程的解法(直接開平方法、配方法、公式法和分解法)一元二次方程定義:只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)為2的整式方程叫做一元二次方程。一般形式:ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),x為未知數(shù),且a≠0)。頂點式:y=a(x-h)2+k(a≠0,a、h、k為常數(shù))交點式:y=a(x-x?)(x-x?)(a≠0)[有交點A(
2025-06-28 01:45
【摘要】1一元二次方程的解法第三課時配方法【學習目標】1、掌握用配方法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程.2、使學生掌握配方法的推導過程,熟練地用配方法解一元二次方程。3、在配方法的應用過程中體會“轉化”的思想,掌握一些轉化的技能?!緦W習重點】使學生掌握配方法,解一元二次方程。【學習難點】把一元二次方程轉化為qp
2025-01-10 11:23
【摘要】式法1、通過一元二次方程求根公式的推導,加強推理技能訓練,發(fā)展邏輯思維能力。2、會運用求根公式解一元二次方程。222222)()3)(31)2)(5)1????????????