研究生“三助”工作總結(參考版)
2024-11-05 01:31本頁面
【正文】 當然自己在這里也很努力地工作著，也獲得了老師們的好評。持續(xù)半年多的助管生活已經(jīng)結束了，很多回憶都還在眼前。他的幸福感也感染和影響了身邊的人，讓每個人都覺得踏實生活、享受工作、與人為善，原本就是人生價值所在。而對于我自己來說，除了為能幫助老師和學生而感到由衷地喜悅之外，我也在其中體會到了個體的生存價值。也就是許多辦公的各種技能我還是基本上掌握的，打印機，傳真，復印機，以及一些日常的小訣竅，例如同時去刷很多的信封，我還學會了一種切割紙張的的機器，除此之外還幫忙修理電腦打印機，設計名片，西區(qū)跑跑腿。所以基本上值班我從來沒有遲到過，有時臨時有事也會提前跟別人約好串班，不會無故空崗。我是根據(jù)排班確定值班時間，所以每月的兩天都不固定。這也無形中鍛煉了自己的耐力和毅力。又比如說院慶幫忙統(tǒng)計核實老校友的聯(lián)系方式，需要每個電話都打，遇到各種各樣的人。所有這些工作的特點：簡單并重復著。先從助管的具體工作來說吧，基本上是什么都做，除了接觸不到保密的東西。我說這些毫不夸張，比如說趕上畢業(yè)生答辯離校，新生入學，還有60年院慶的時候，從早忙到晚。由于臨近畢業(yè)，項目研究與畢業(yè)答辯的壓力也使我無法繼續(xù)助管的工作了。第五篇：研究生助管工作總結研究生助管工作總結自從加入研聯(lián)會以后就開始做研究生助管，所謂助管就是協(xié)助老師們處理日常的工作。人在沒有經(jīng)驗，沒有把握時總不能放手做事，但經(jīng)驗的積累，工作能力的迅速提升是在不斷的犯錯和改正錯誤中完成的，是有賴于強烈的開拓進取精神的。何事該做，何事不該做？要善于在工作中思考，要用“主人翁”的責任感去思考：如何才能把工作做好，做得更好。要提高“主動性”。在我看來，助管工作是與專業(yè)知識學習完全不同的另一種學習，也是自己欠缺的、需要不斷學習提高的能力。學習不只是坐在教室里啃書本，接觸任何一個新的領域都需要學習，要把任何一件事做好，也都需要有學習精神。并積累了大量的經(jīng)驗的話，同時這幾個月的工作進一步鍛煉了自己獨立自主的能力。讓我知道了認真、仔細的重要性。和老師的接觸我更加會學了如何與別人相處，這些都是我以前很難學到的。可以向他們學習更多的知識，這包括交際上的、學術上的，還有對標本館的保護，讓我學會了更加保護東西。在老師的指導下，我學到了很多東西。在工作期間收獲了很多。工作雖然很簡單，但是需要仔細、耐心。簽名：*** 2013年12月2日第四篇：研究生助管工作總結在標本館工作的這幾個月收獲頗多，有很多的體會。再次，讓我更加了解學生公寓的規(guī)章制度。其次，材料整理能力。首先，溝通交流能力。所以以后的工作，如準備安全培訓課件、準備公寓文化節(jié)材料、安全衛(wèi)生檢查，我都以這樣的心態(tài)去應對。態(tài)度決定一切。這種工作，如果沒有投入熱情，我想會是很枯燥的吧。在仔細閱讀材料后，我首先提取重點并合并相似要點，再按邏輯重新安排；然后根據(jù)要點重新挑選有代表性的事例，刪除多余的一般事例；最后就是潤色了。這時候已經(jīng)不是刪刪句子換換語句就能完成的。因為提交材料字數(shù)沒有超出太多，我刪減一些句子，然后潤色一下，一小時左右就完成了。成為樓長助理后我的第一份正式工作就是協(xié)助樓長進行后勤集團先進個人申請材料的整理，就是對他們上交的個人材料進行編輯使其滿足申請材料文字要求。我們交流
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