【摘要】第4章生態(tài)環(huán)境的保護一、選擇題1、下圖是墨西哥和瑞士兩國人口年齡結(jié)構(gòu)比較,下列敘述不正確的是(A.該圖可以幫助預(yù)測兩國未來人口增長趨勢B.人口增長率:墨西哥瑞士C.根據(jù)該圖不能預(yù)測兩國人口的數(shù)量D.墨西哥國家如果一對夫婦只生兩個孩子,則人口數(shù)量將維持穩(wěn)定2、1970年,美國的玉米由于受到一種葉
2024-12-03 06:46
【摘要】本課時欄目開關(guān)第一節(jié)第一節(jié)森林及其保護[學(xué)習(xí)目標定位]1.了解世界森林的類型及其地區(qū)分布。2.理解森林的生態(tài)功能。3.理解原始森林銳減的原因、危害及相應(yīng)的解決措施。第一節(jié)自主·學(xué)習(xí)區(qū)一、濫伐森林的生態(tài)災(zāi)難1.森林的特點:陸地上最①、最復(fù)雜
2025-06-24 08:17
2025-01-12 12:56
【摘要】第四章過關(guān)檢測(時間:60分鐘,分值:100分)一、單項選擇題(20個小題,每小題3分,共60分)下圖示意某區(qū)域土地利用結(jié)構(gòu)的變化。讀圖,完成第1~2題。~1780年該區(qū)域()。20世紀該區(qū)域()。解析:第1題,對照圖中該時間段土地利用結(jié)構(gòu)的
2024-12-03 22:12
【摘要】第四章生態(tài)環(huán)境保護(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(共20小題,每小題分,共50分)增加綠化面積是解決城市環(huán)境問題的重要途徑之一。據(jù)此完成1~2題。1.在大城市提倡營建“綠色屋頂”和“綠色陽臺”,其改善環(huán)境的主要作用是A.減少城市的噪聲和光污染B.減輕熱島效應(yīng)和美化環(huán)境
2024-11-19 00:27
2024-12-07 10:07
【摘要】(1)人是生物界中的一員,一個國家或地區(qū)的全部人口可以看作是一個種群。所以,生物種群消長規(guī)律有適用于人口增長情況的一面。(2)人不同于一般的生物:人具有發(fā)達和善于思維的大腦,具有制造工具和能動地調(diào)控人口增長以及能動地改造和保護自然的本領(lǐng)等。因此,人口增長受其他生物及非生物因素
2025-01-17 00:59
【摘要】第四章測試卷本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩大部分滿分:100分考試時間:90分鐘第Ⅰ卷(選擇題40分)一、選擇題(每小題2分,共40分)讀我國西南和西北兩省區(qū)人口分布示意圖,完成1~3題。1.①圖中的A區(qū)域和乙圖中的B區(qū)域分別為()A.天山山脈云貴高原
2024-12-03 22:11
【摘要】第四章群落生態(tài)第一節(jié)生物群落的概念第二節(jié)群落的種類組成第三節(jié)群落的結(jié)構(gòu)第四節(jié)影響群落組成和結(jié)構(gòu)的因素3/2/2023群落生態(tài)學(xué)的中心問題是回答群落的整體結(jié)構(gòu)是如何形成的。在生態(tài)學(xué)發(fā)展史中,生物群落概念的提出是很早的。但是對于生物群落的兩種對立觀點——
2025-03-12 09:32
【摘要】?人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展主要環(huán)境問題:全球氣候變暖?目前人們對引起全球氣候變暖的原因還沒有最終定論,但有一點已達成共識,自工業(yè)革命以來,由于人類活動,向大氣排放大量的二氧化碳(其他溫室氣體有二氧化碳、甲烷、氮氧化合物、氟氯烴、臭氧等),由此增強的溫室效應(yīng)會加劇氣候變暖。專題:全球氣候變暖?–舉例:有哪些自然原因可
2024-11-22 01:26
【摘要】第四章生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群學(xué)習(xí)目的:掌握種群的概念及其群體特征,了解種群統(tǒng)計學(xué)的基本參數(shù)、生命表及其應(yīng)用、種群數(shù)量變動的基本數(shù)學(xué)模型及自然種群的數(shù)量變動規(guī)律。掌握K-、r-生態(tài)對策的特征及在保護生物學(xué)方面的實踐意義、影響種群數(shù)量動態(tài)的密度制約和非密度制約因素,了解種群調(diào)節(jié)及種群衰退與滅絕的機制,
2025-08-04 13:35
【摘要】高二地理選修模塊《環(huán)境保護》第四章環(huán)境污染與防治教材分析與教學(xué)建議湯國榮/紹興市教育教學(xué)研究院一、標準解讀本節(jié)教材相應(yīng)的課程標準內(nèi)容共有3條。1.根據(jù)有關(guān)資料,說出主要的環(huán)境污染問題通過高一階段和初中階段的學(xué)習(xí),學(xué)生對環(huán)境污染問題已經(jīng)有了初步的認識。課標提出根據(jù)相關(guān)資料判斷環(huán)境污染能夠帶來哪些問題,這樣防止了讓學(xué)生
2024-11-22 23:13
【摘要】第四章復(fù)習(xí)氣象災(zāi)害的減災(zāi)頻發(fā)的氣象災(zāi)害,給人類的生命財產(chǎn)和經(jīng)濟建設(shè)以及國防建設(shè)造成了巨大的損失。面對災(zāi)害,人類沒有退卻,而是不停地尋找著種種對策,并利用現(xiàn)代化高科技手段,不斷提高預(yù)報水平,采取有效防范措施,力爭把災(zāi)害所造成的種種損失降到最低限度,對于天氣現(xiàn)象的監(jiān)測、預(yù)報,以及各種防范措施的實驗與研究,取得了前所未有的成就。氣象雷達可以通過連續(xù)跟蹤觀
2024-11-21 04:08
【摘要】第四章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)和生物圈1、生態(tài)系統(tǒng)的概念:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間內(nèi),生物成分(群落)和非生物成分(無機環(huán)境)通過物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞,彼此相互作用、相互依存而構(gòu)成的一個生態(tài)學(xué)功能單位。2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈3、生態(tài)系統(tǒng)類型:可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)。水域生態(tài)系統(tǒng)主要
2025-01-12 03:43