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申報(bào)中級(jí)職稱述職報(bào)告精選五篇(參考版)

2024-11-05 01:06本頁面
  

【正文】 總之,近十年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,回首過去,我自認(rèn)為在工作上無愧于心。為了使畢業(yè)生招聘工作更加規(guī)范化,我還開發(fā)了招聘信息管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了招聘信息發(fā)布、應(yīng)聘報(bào)名、畢業(yè)生信息查詢、就業(yè)查詢和統(tǒng)計(jì)等功能,就業(yè)處的老師徹底擺脫了原來繁瑣的紙上記錄,完全實(shí)現(xiàn)了無紙化業(yè)務(wù)處理,各類資料的統(tǒng)計(jì)查詢以及報(bào)表的生成,鼠標(biāo)一點(diǎn)就可輕松完成,極大提高了工作效率。在畢業(yè)生招聘過程中,了解畢業(yè)生們的就業(yè)意向和想法,做好就業(yè)指導(dǎo)和應(yīng)聘參謀,還為全體畢業(yè)生搭建、飛信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),利用畢業(yè)生信息發(fā)布欄、短信平臺(tái)、飛信群等形式及時(shí)向各畢業(yè)班發(fā)布就業(yè)信息,提供就業(yè)咨詢,確保每一位畢業(yè)生不遺漏每一場(chǎng)招聘信息,引導(dǎo)大家更好的抓住時(shí)機(jī),及時(shí)報(bào)名,找到滿意的就業(yè)單位。招生開始后,不顧高溫酷暑,認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,耐心細(xì)致地向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹我校辦學(xué)實(shí)力、專業(yè)特點(diǎn)和畢業(yè)生就業(yè)情況;周到熱情地為每一位新生指導(dǎo)選擇合適的專業(yè);就業(yè)工作:在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),以創(chuàng)新手段聯(lián)系用工企業(yè),涵蓋了模具制造、摩托車制造、汽車部件、軸承、閥門、食品機(jī)械、造船等機(jī)械行業(yè)。先后2004年、2005年、2006年、2008年、2009年五次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)結(jié)束后,及時(shí)總結(jié),每一次活動(dòng)讓學(xué)生都有收獲。三、班主任工作我入校以來擔(dān)任辦主任工作從未間斷,先后擔(dān)任2003機(jī)電一班、04高級(jí)鉗工班、06高級(jí)鉗工班、08高級(jí)鉗工班班主任,不僅把學(xué)校的各項(xiàng)安排上傳下達(dá),而且時(shí)刻把握學(xué)生思想動(dòng)向,及時(shí)作好解釋引導(dǎo),杜絕了隱性違紀(jì)事件的發(fā)生。在教學(xué)上不僅做到幫差培優(yōu),而且在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。致此敬禮!申請(qǐng)人:xxx20xx年xx月xx日第五篇:申報(bào)中級(jí)職稱述職報(bào)告申報(bào)中級(jí)職稱述職報(bào)告我2003年8月入校上班以來,已經(jīng)9年,干工作一直兢兢業(yè)業(yè),勇挑重?fù)?dān),服從組織分配,工作勤奮,任勞任怨,以身作則,先將我入校以來任職情況簡(jiǎn)述如下:一、思想政治方面以黨的十七大和黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,通過學(xué)習(xí)黨中央各項(xiàng)方針政策,學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作決策,不斷提高理論素養(yǎng)和政策水平,提高思想覺悟和認(rèn)識(shí)水平,與學(xué)校的工作思路保持一致,配合處長(zhǎng)搞好處室內(nèi)部管理,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全處同志加強(qiáng)工作作風(fēng)和工作責(zé)任感,建立全心全意為學(xué)生和廣大教職工服務(wù)的意識(shí),調(diào)動(dòng)每位同志的主觀能動(dòng)性和工作積極性,自我加壓、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),任勞任怨,優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)工作。剛接任六(1)班時(shí),我就要求自己要在一個(gè)星期內(nèi)記住全班所有學(xué)生的名字。我相信:沒有教不起的學(xué)生,只要我們教師給予他們足夠的愛心和耐心,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)成為社會(huì)的廢品。感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì),更感謝王老師在班主任工作上對(duì)我的指導(dǎo)。三、班主任工作:班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者、和,也是學(xué)校教育工作特別是思想品德教育工作的主力軍。下學(xué)期,我要在這兩個(gè)方面抓緊,可以利用課余的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)或探討科學(xué)問題,增加與學(xué)生的溝通,使他們更喜歡科學(xué)課。因?yàn)槲铱偣步塘鶄€(gè)班級(jí),對(duì)學(xué)生的名字都很難記住,學(xué)生對(duì)科學(xué)并不是很重視,有時(shí)就不做作業(yè),面對(duì)大多數(shù)學(xué)生的這種行為,我感覺自己根本沒精力抓。本學(xué)期,除了有空聽指導(dǎo)師的課,我還參加了瑞安科學(xué)教研活動(dòng):每?jī)芍苄瞧谖逑挛缛ト鸢哺鲗W(xué)校聽各位優(yōu)秀教師的同課異構(gòu)課,并且還參加評(píng)課,并堅(jiān)持寫聽后反思。所以我堅(jiān)持每次教后寫反思,包括教學(xué)手段的使用、教學(xué)方法的采用、教學(xué)評(píng)價(jià)的機(jī)制等,我都會(huì)做認(rèn)真的反思,然后再把優(yōu)質(zhì)的再放入下一課中嘗試。在實(shí)驗(yàn)操作時(shí),我還巡回做個(gè)別指導(dǎo),并根據(jù)問題的難易程度叫成績(jī)不同等的學(xué)生回答,力求讓每個(gè)學(xué)生參與到課堂中。上課時(shí)我認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。上課四年級(jí)的科學(xué)課主要以觀察描述和實(shí)驗(yàn)操作為主。當(dāng)然,我不會(huì)抄襲,每一次科學(xué)備課,我都非常用心,至少都要兩個(gè)小時(shí)。后來在指導(dǎo)師的指導(dǎo)下,擺正心態(tài),重新耐心的分析教材,吃透教參,并且上網(wǎng)找資料和翻閱有關(guān)書籍,集中別人的優(yōu)缺點(diǎn)來慢慢的確定自己的教學(xué)思路,總算完成了第一節(jié)的備課。面對(duì)這樣開放的一課,想著在大學(xué)學(xué)的各種科學(xué)專業(yè)知識(shí),毫無頭緒。雖然我學(xué)的是科學(xué)專業(yè),但是在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我只上過一堂簡(jiǎn)單的科學(xué)課。這里,我主要以四年級(jí)的科學(xué)為例。尊重各位同仁,與同事相處愉快。擁護(hù)黨的各種方針政策,保持與時(shí)俱進(jìn)的思想觀。我想:作為一位知識(shí)分子,就應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事。尤其是班主任不僅擔(dān)任著教學(xué)工作,更擔(dān)任著管理全班同學(xué)的重任。我是教四年級(jí)科學(xué)和六年級(jí)的語文,同時(shí)還是六(1)班的班主任。申報(bào)中級(jí)職稱述職報(bào)告15尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了,回顧一學(xué)期的工作,我覺得很有必要認(rèn)真的寫下工作總結(jié)。這一年我得到了平生第一個(gè)“優(yōu)秀班主任”的獎(jiǎng)勵(lì),真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),讓我在收獲里得到了提高。然后再去做工作就好作了。那年去旁聽省教改工作會(huì)議,有專家在講教改的思路時(shí)提到了一個(gè)詞――“傾聽”。謝謝!申報(bào)中級(jí)職稱述職報(bào)告14當(dāng)老師的的第五個(gè)年頭,我開始擔(dān)任班主任工作,作為新班主任我的優(yōu)勢(shì)是熟悉教材熟悉學(xué)生,劣勢(shì)是思維定勢(shì)和作風(fēng)偏軟。信息報(bào)道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。獲得過全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng),XX年被評(píng)為教育科研骨干教師。所幸這些年沒有因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榕c老師們發(fā)生不愉快,學(xué)生的行為規(guī)范日益提高,學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹,這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解,取得了一些成績(jī)也微不足道。維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律,監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生,每天的值周站崗,每天的各項(xiàng)檢查,每周的常規(guī)總結(jié),我都盡心盡力的做到最好。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊;曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序;曾經(jīng)一個(gè)人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有演出工作而身心疲憊,一個(gè)人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。自198月畢業(yè)到現(xiàn)在,一直在長(zhǎng)青小學(xué)這塊教育的講臺(tái)上耕耘,應(yīng)該說,我是伴隨著長(zhǎng)青小學(xué)的發(fā)展而成長(zhǎng),伴隨著長(zhǎng)青小學(xué)的變遷而成熟的,十幾年時(shí)光流逝,我感知著工作中的快樂,也體驗(yàn)著工作上的辛酸,自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,雖沒有斐然的成績(jī),但在教學(xué)和教育的過程中,我也做到了對(duì)得起學(xué)生,對(duì)得起事業(yè),我沒有做到我期望的那樣,但我做到了我能做到的那樣。當(dāng)然成績(jī)只能代表過去,前面的路還很遠(yuǎn),我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭(zhēng)取把工作做得更好,爭(zhēng)做學(xué)者型名師。教育科研為了更好的教書育人,在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,還進(jìn)行一些教學(xué)研究,XX年7月,我被教育部中小學(xué)幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)評(píng)為“全國(guó)教育科研優(yōu)秀教師”。我和學(xué)生參加校級(jí)、縣級(jí)演講比賽,均獲獎(jiǎng)。學(xué)生競(jìng)賽和課外活動(dòng)在教學(xué)過程中,我注重對(duì)有朗誦和演講特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我發(fā)起成立了一中棲山雨朗誦社,培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中,我在由省語言文字工作委員會(huì)、省教育廳、省廣播電影電視局主辦,省廣播電影電視總臺(tái)和西北師范大學(xué)承辦的全省“雅言經(jīng)典與任課教師、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,巧借任課教師和家長(zhǎng)的力量,創(chuàng)造教育合力,兩屆學(xué)生高考成績(jī)都非常優(yōu)秀。在畢業(yè)班,我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài),以談心、寫信,電話的方式幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理問題使學(xué)生可以全身心投入學(xué)習(xí),考出好成績(jī)。從XX年開始我一直擔(dān)任班主任工作(休產(chǎn)假除外),在工作中,我做到了勤勤懇懇,用“心”耕耘,以責(zé)任心和仁愛心為基石,以細(xì)心和耐心求實(shí)效。XX年4月在一中舉辦的青年教師教學(xué)技能大賽中,榮獲講課比賽一等獲獎(jiǎng)、說課比賽一等獎(jiǎng)。在XX年市中學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽中,我教學(xué)的《琵琶行》獲三等獎(jiǎng)。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,積極落實(shí)每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。任現(xiàn)職以來,我給自己制訂了三年學(xué)習(xí)適應(yīng)、六年磨礪成長(zhǎng)、九年發(fā)展成熟的職業(yè)初步規(guī)劃,始終要求自己不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研本專業(yè)的研究成果,以便加深對(duì)新課程背景下教材的理解,同時(shí)我也認(rèn)真進(jìn)行了教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。平時(shí)認(rèn)真 參加政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),廣泛閱讀前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基、我國(guó)當(dāng)代教育家魏書生等人的教育專著,以專家的思想引領(lǐng)自己的從教之路,樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和追求,以此提高對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí),提高自身師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng),作為校黨委委員和教研會(huì)干事,我努力做到在政治思想合適的素養(yǎng)方面以身作責(zé),嚴(yán)以律己。申報(bào)中級(jí)職稱述職報(bào)告12本人20xx年8月分配至縣第一中學(xué)任教至今。20xx年6月我取得了高等自學(xué)本科畢業(yè)證,我始終不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)注入新的活力,學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,20xx年到20xx年我先后被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,縣優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。三、知識(shí)上不斷充實(shí)自己。在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益,在課堂上,我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),推進(jìn)研究性學(xué)習(xí),把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置,把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心﹑求知欲﹑探索精神方向來,取得了較好的效果,20xx年12月,在縣初中優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,我獲得了縣一等獎(jiǎng)。作為一名教師,我始終擁護(hù)黨的路線,方針,政策,全面貫徹國(guó)家的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),默默耕耘,無私奉獻(xiàn),遵紀(jì)守法,教書育人,用愛滋潤(rùn)學(xué)生心田。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。總結(jié)一年的工作,盡管有了必須的提高和成績(jī),但在一些方面還存在著不足。工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)。工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。(6)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及辦公室主任交辦的其它工作。(5)做好辦公用品的管理工作。(4)做好公章的管理工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度,理清思路,分類整理好各類帳務(wù),并認(rèn)真登記,年底以前完成了學(xué)院20xx年辦公用品、出差、接待、會(huì)議、教材、低值易耗等各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。(3)協(xié)助好辦公室主任做好學(xué)院的財(cái)務(wù)工作。在這一年,我本著"把工作做的更好"這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),進(jìn)取圓滿的完成了以下本職工作:(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,并把原先沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),給大家查閱文件供給了很大方便(2)做好了各類信件的收發(fā)工作,20xx年底協(xié)助好辦公室主任順利地完成了20xx年報(bào)刊雜志的收訂工作。我是六月份來到學(xué)院工作,擔(dān)任學(xué)院行政秘書,協(xié)助辦公室主任做好工作。經(jīng)過報(bào)紙、雜志、書籍進(jìn)取學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。課程改革是一場(chǎng)前所未有的攻堅(jiān)戰(zhàn),新理念,新教材,新教法必然要和舊有的一切教學(xué)觀念,我將繼續(xù)努力,與學(xué)生在課程改革中的共同提高,共同發(fā)展。語文教科書上“口際交際”,能說會(huì)道,體現(xiàn)一個(gè)人的睿智,“多說多練”,我注重教學(xué)生由詞說到句,讓每個(gè)同學(xué)都有“說”的欲望,教給同學(xué)一些說的技巧,用不同的詞語或語句表達(dá)一種意思,怎樣有順序地,叫其他同學(xué)學(xué)會(huì)聽,:我教如何保護(hù)小動(dòng)物時(shí),首先就播放小鳥在林中自由的飛來飛去,不好的給予指正,鼓勵(lì)他的勇氣,能講幾句,就給予表揚(yáng),相反,成績(jī)較好,口頭表達(dá)潛力較強(qiáng)的同學(xué)要求能用新學(xué)的詞語,有順序,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表達(dá)潛力有較大的進(jìn)步,邏輯思維潛力也增強(qiáng)了.在“說”的過程中,有一個(gè)與之相促進(jìn)的過程不容光煥發(fā)忽視,那就是“讀”.俗話說:讀書百遍,“讀”的要求,首先要讀準(zhǔn)字音,讀通句子,能弄清讀懂了什么還有
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