【正文】 世間萬(wàn)物所有的東西都給予我們，給予我們一切，這一切都值得我們?nèi)フ湎碛?，我們要珍惜的東西太多了，數(shù)也數(shù)不清，但現(xiàn)在該珍惜的是我們寶貴的青春!過(guò)去已經(jīng)永遠(yuǎn)過(guò)去，未來(lái)還沒(méi)有來(lái)臨，我們能珍惜的唯有現(xiàn)在，現(xiàn)在的365天，現(xiàn)在的24個(gè)小時(shí)，現(xiàn)。老師給予我們知識(shí)，使我們?cè)究仗摰腻\囊變成了神奇的殿堂。自然給予我們綠色，使我們有了美的遐想。這里給大家整理了一些有關(guān)高一議論文《珍惜擁有》800字,《珍惜擁有》800字1大地給予我們生命，使我們有了生的希望。思路清晰，能言之成理，論之有據(jù)。簡(jiǎn)評(píng)：人生之路，且行且珍惜?！彼裕湎闼?jīng)歷的。我們要珍惜所擁有的一切。以前聽人說(shuō)過(guò)：富士山就在那里，不會(huì)消失也不會(huì)移動(dòng)?？赡茉谝淮未蔚拇鞌≈?，我們會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，人生苦短，我們沒(méi)有必要浪費(fèi)在無(wú)關(guān)緊要的事身上。也許我們都曾尋找過(guò)生命的意義，我們拿著車票，踏上了這列單程的火車并告訴自己，你再也回不來(lái)了哦。不如意的事都會(huì)過(guò)去，我們可以說(shuō)喪氣話可以發(fā)牢騷，但千萬(wàn)不要陷在生活的泥濘中再也不起來(lái)?！睂?duì)啊，即使人生有千百個(gè)過(guò)不去的坎想擊敗我們讓我們崩潰，卻有一萬(wàn)種令我們快樂(lè)的方式。似乎是多賺了一條生命。我第一次體會(huì)到強(qiáng)者的尊嚴(yán)，幸福和神圣。但我活下來(lái)了。詩(shī)人海子曾經(jīng)自殺過(guò)。誰(shuí)都會(huì)在人間走一遭，走的太快時(shí)，要學(xué)會(huì)停得久一些，留有反芻的余地。從幼時(shí)的呀呀學(xué)語(yǔ)，到初長(zhǎng)成時(shí)的懵懂無(wú)知，我們無(wú)限期待，即便可能會(huì)失意，會(huì)被生活打敗。（指導(dǎo)老師：秦大明）且行且珍惜重慶市忠縣忠州中學(xué)高2016級(jí)13班王莞玉我們降臨于這個(gè)世界，也許是偶然，也許是必然。我們常常是忽略自己擁有的，卻一味羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，追逐那些非我們所有的東西，所以才會(huì)感到痛苦失落。簡(jiǎn)評(píng)：珍惜擁有的，人生才會(huì)更精彩。珍惜你擁有的一切，只有這樣，你的人生才會(huì)更加精彩。它是磨練你意志的試金石，它讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，任你經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮而更加璀璨奪目。”只有經(jīng)歷苦難的人，他的人生才會(huì)更精彩。沒(méi)有苦難，怎會(huì)有文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，怎會(huì)有不韋遷蜀，世傳《呂覽》。珍惜你人生中擁有的苦難。對(duì)手能讓你居安思危，讓你更加清醒，讓你更清楚地認(rèn)識(shí)自己。珍惜你擁有的對(duì)手吧。朋友如陰天里的一束陽(yáng)光，為你驅(qū)散滿天的烏云，如雨天里的一把傘，為你撐起一片無(wú)雨的星空，如雪天里的一把火，溫暖你寂寞孤獨(dú)的心靈?！扒Ю镫y尋是朋友，朋友多了路好走?！弊屛覀冏ゾo青春的翅膀，趁著青春的風(fēng)兒，努力展翅高飛把?？晌覀兊那啻耗?？它就如一陣風(fēng)似的吹過(guò)我們的身邊，如果我們乘風(fēng)飛上藍(lán)天，就會(huì)被它甩在后面，只能留在原地惆悵嘆息。珍惜我們擁有的青春吧。所以，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在擁有的大把時(shí)間，“青春且不惜，行樂(lè)非所欲”就是最好的證明。人生在世，什么都要自己去爭(zhēng)取，要自己會(huì)珍惜。珍惜我們擁有的時(shí)間吧。古人常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。很多人都是等到失去后才懂得珍惜。什么意思呢？就是讓你重視你身邊的每一個(gè)人，在乎你身邊的每一件事。是一篇不錯(cuò)的議論文。材料充實(shí)豐富，論據(jù)典型有針對(duì)性。請(qǐng)像那墻角的野草一樣：雖生來(lái)脆弱，但珍愛(ài)生命。在短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，遍布荊棘和坎坷，不正如那瓦礫磚縫間寂寞生長(zhǎng)的野草。最終才在瓦礫磚縫間挺身而出煥發(fā)出如此強(qiáng)烈的生命。它仿佛在告訴你，生機(jī)是這樣的不可遏制，生命是這樣的珍貴頑強(qiáng)。它們就那樣默默地生長(zhǎng)著，珍惜著自己那短暫的生命，那細(xì)小的葉脈無(wú)聲地告訴你，它們的生存有多么的艱難。當(dāng)人們被暑氣所逼，躲入樹蔭和屋檐下時(shí)，圍墻邊那扎根瓦礫，頭頂烈日的野草，便定格在我的腦海中，在那遍是水泥磚石，連螞蟻也難尋覓蹤跡的地方，它們就這樣倔強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)?？?，那位大叔讓他的親友痛不欲生，那位老人又駕鶴西去，……一個(gè)又一個(gè)生命的消失，讓我們明白：生命不能永恒，它總會(huì)有消失的一天。人們?nèi)绻S意打破自身的生命規(guī)律，就往往會(huì)引病上身，給自己帶來(lái)無(wú)窮的痛苦。生命如一顆不可硬碰的雞蛋，是那么的嬌弱。身體是革命的本錢。還有著名的演員陳曉旭、著名的歌星梅艷芳、陳百?gòu)?qiáng)等等，無(wú)論多么大的榮譽(yù)，無(wú)論多么的富有，無(wú)論多么的美麗，我想這些都比不上擁有一個(gè)健康的身體重要。常在新聞報(bào)道中看到，人的生命是何其短暫而脆弱，沒(méi)有人知道下一分鐘會(huì)發(fā)生什么。如果我們不珍惜自己的寶貴生命，就會(huì)成為閻王爺?shù)呐`。生命很脆弱，我們?nèi)怏w的生命往往伴隨著生老病死而消失在天地萬(wàn)物中。作為一個(gè)九零后的學(xué)生能體會(huì)到這一點(diǎn)，難能可貴。不管不顧，只能把事情越搞越大，把關(guān)系越弄越僵，把自己的心情越整越壞。受了委屈在別人身上你可以發(fā)泄。別人是客，應(yīng)該讓著，也理解。雨依舊不緊不慢地下著，走在朦朧的雨中，想著伯伯的話，我心里好受多了。我那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。伯伯和媽媽在客廳談了一陣后，走進(jìn)了我的房間，我知道自己難逃一劫，便趴在書桌上假裝看書。下午，沒(méi)想到伯伯竟然來(lái)到我們家。兩人越吵越兇，都不知怎么收?qǐng)?，最后媽媽氣得哭著走了。我心里那個(gè)氣呀，不知從哪里出，就和她吵了起來(lái)。驚動(dòng)了正在廚房忙碌的媽媽，出來(lái)訓(xùn)斥了我兩句?！钡艿茉捯魟偮?，電視的屏幕就黑了下來(lái)。我呢，則斂定心神，旁若無(wú)人地看著電視，對(duì)他不理不睬。我覺(jué)得來(lái)者是客，就把手機(jī)從弟弟手中搶過(guò)來(lái)給表弟玩。午飯后，表妹和表弟來(lái)我家玩，那時(shí)弟弟正在玩游戲，用的是我的手機(jī)，我則正在看電視。我有一個(gè)弟弟，比我小很多。（指導(dǎo)老師：秦大明）委屈有時(shí)得自己承受重慶市忠縣忠州中學(xué)高2016級(jí)13班李眭窗外又是朦朧的細(xì)雨。簡(jiǎn)評(píng)：本文最大的亮點(diǎn)在于作者用極其簡(jiǎn)練的語(yǔ)言寫出了自己對(duì)生活對(duì)人生的一些感悟。而你在掙得面子的過(guò)程中，是不是想過(guò)放棄？你回頭看一看，多少人曾給過(guò)你鼓勵(lì)，多少人曾對(duì)你一直不曾失望過(guò)，而你，卻沒(méi)有一次讓他們覺(jué)得驕傲過(guò)，這些，都是你放棄的理由嗎？那么，就讓我們趁還擁有這美好的青春時(shí)，一起并肩而上，讓我們駕著彩虹，越過(guò)風(fēng)雨，到達(dá)勝利的彼岸?？汕啻菏侨绱硕虝?，就連造作矯飾，也可以是天真無(wú)邪的模樣。我問(wèn)，如果不希圖壓力就不會(huì)有煩惱，那你愿意放棄壓力嗎？你答，生活太累，不拼搏，沒(méi)結(jié)果。我們總是說(shuō)壓力太大，鼓勵(lì)太少。當(dāng)又一次站在起跑線上，而你已經(jīng)輸在起跑線上，美夢(mèng)已經(jīng)泡湯了。他們說(shuō)，煩惱皆由貪婪而起，戒了這些貪婪，俗人的快樂(lè)就不難得了。于是就有了翻涌的思緒，煩惱叢生。較好地表達(dá)了作者對(duì)生活的體悟和對(duì)親情的珍視。一個(gè)愛(ài)孩子勝過(guò)自己生命的老爸。他愛(ài)他們都勝過(guò)他們的生命。在老爸的眼里，我們是他最好的禮物，對(duì)我們的寵愛(ài)就算是世界顛覆也要進(jìn)行到底。在孩子的眼里，爸爸是巨人，對(duì)他極其崇拜。可沒(méi)想到他不僅沒(méi)有教訓(xùn)我，反而夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我有進(jìn)步。他從不會(huì)動(dòng)手打我，總是用道理來(lái)讓我知道自己做錯(cuò)了，讓我服他。你說(shuō)，這樣的老爸我怎能不愛(ài)。”老爸理了理領(lǐng)帶說(shuō)：“是嗎，那只能說(shuō)明你老爸太有范了。記得初中時(shí)，有一次他來(lái)看我，正在看電影的心虛的同學(xué)大吼了一聲：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，快關(guān)電視！”我向窗戶外看去，原來(lái)是老爸。但他又讓我如此深愛(ài)著他。有時(shí)和他相對(duì)時(shí)我都不敢正眼去看他的眼睛，看了心都會(huì)抖三抖。記得以前老爸第一次到我們寢室時(shí)對(duì)我的那些朋友很友好，可第二次來(lái)時(shí)就性情大變，開始像教育我一樣教育起我的朋友來(lái)了，使得我在朋友面前很難堪。我的老爸真的好討厭。很少有人會(huì)跟父母關(guān)系都好。他總是會(huì)向我訴說(shuō)他那里的天氣，他的心情，他的生活體會(huì)和他對(duì)我的希望。在我的生活中，并不是每天都能見(jiàn)到我老爸。在我的家里，就有著這樣一位既讓我厭煩又讓我深愛(ài)的人。內(nèi)容豐富，語(yǔ)言順暢，是一篇較好的練筆佳作。每個(gè)人的人生都是迥乎不同的，人生難免會(huì)遇到挫折坎坷，但只要有一顆平常心，就能將事事看破，坦然置身于世間。當(dāng)然還會(huì)有更多的不同特色的生活體會(huì)在等著我。人生真是奇妙，不同的人會(huì)擁有不同的情感世界。容忍那些不稱心的事情吧，雖然它很無(wú)聊，但不得不說(shuō)它給我的生活增添了很多色彩。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。那又何必呢？做瀟瀟灑灑的自己豈不痛快些。遇到那些胸襟狹窄、氣量狹小、做事不合你心意的人，難免會(huì)憤怒煩惱。記得前人史搢臣說(shuō)過(guò)：“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過(guò)后頗覺(jué)心胸開豁，眉目清揚(yáng)。喜怒哀樂(lè)怨恨等等，各具特色。不一樣的人生，不一樣的態(tài)度。當(dāng)心靈豁然開朗，挫折后的痛苦就不是逆水行舟的浪，而是鼓帆前行的風(fēng)。于是就有了文學(xué)藝苑里綻放出的浪漫主義的奇葩，于是就有了酒后筆墨醉倒了大唐萬(wàn)里江山。于是“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄”橫空出世。但憂愁什么呢？又何必憂愁呢？做人就要活得自在灑脫，傲岸不拘。不一樣的故事，不一樣的人生。坐于其中，品味著每分每秒的酸甜苦辣，各種各樣的美妙滋味繪制成了一個(gè)個(gè)各具特色的人生。第四篇：珍惜擁有作文品味人生重慶市忠縣忠州中學(xué)高2016級(jí)12班方杭川人生在世，恍若夢(mèng)幻?！笨鞓?lè)的理由，也許不止一點(diǎn)，但珍惜擁有的人，卻一定是快樂(lè)的。靠著可憐的一點(diǎn)食物，一本法語(yǔ)詞典和一絲門縫里透過(guò)的光線，她居然奇跡般度過(guò)了二個(gè)月，并最終獲救！當(dāng)她接受完治療后，她愉快地給記者們說(shuō)：“哈！我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我從前的經(jīng)歷都是那么可愛(ài)，因?yàn)樗鼈兪仟?dú)一無(wú)二的。美國(guó)有一位婦女，她似乎一直都是倒霉的象征，她經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)歷過(guò)失業(yè)，甚至經(jīng)歷了兩次失敗的婚姻，命運(yùn)讓她深信上帝是不公平的。凱勒會(huì)告訴你；擁有活動(dòng)的身體是快樂(lè)嗎？史蒂芬”是啊！學(xué)會(huì)珍惜你所擁有的吧，朋友！你要知道，當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候，同樣會(huì)為你開一扇小窗，懂得珍惜所擁有的人是明智的，因?yàn)樗萌绾卫煤盟男〈埃绾瓮高^(guò)小窗，去接受更多的陽(yáng)光?！庇幸粋€(gè)自認(rèn)為歷經(jīng)坎坷的年輕人去質(zhì)問(wèn)上帝，為什么沒(méi)有給他無(wú)憂無(wú)慮的青年時(shí)期?！庇幸粋€(gè)官場(chǎng)失意的中年人去質(zhì)問(wèn)上帝，為什么沒(méi)有給他一帆風(fēng)順的仕途。上帝什么也沒(méi)說(shuō)，給他介紹了一位朋友，這人剛死了升天不久。文章標(biāo)題新穎，肖像描寫成功，情節(jié)曲折，前后呼應(yīng)，用真情打動(dòng)了評(píng)卷者，不愧為一篇佳作。我想，造成“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾的，恐怕就是因?yàn)椴幻靼渍湎鶕碛卸斐傻陌?。爺爺病愈后，爸爸、大伯他們常常?huì)硬推掉以前不能推的應(yīng)酬，帶著我們幾個(gè)孩子回去看望兩老。爺爺從鬼門關(guān)逃出，我們都喜極而泣。”這短暫的十幾分鐘卻像是幾個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。我們守在急救室，每個(gè)人的眼睛都是又紅又腫，像熱鍋上的螞蟻般在門外踱來(lái)踱去。我的心中充滿了前所未有的恐懼和不安，生怕哪天爺爺也會(huì)離我們而去。如果爺爺?shù)牟】梢院茫以敢夥艞壦型骠[的時(shí)間去陪他們，不會(huì)再和他們爭(zhēng)吵，不會(huì)再惹他們生氣，我會(huì)珍惜每一分與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。一個(gè)月前還精神矍鑠的爺爺此刻卻氣若游絲，我似乎在霎那間體會(huì)到了生命的脆弱與珍貴。晚上一個(gè)人在家真的很可怕，但是比起爺爺?shù)纳?，還有什么不能克服？ 終于過(guò)了中考，我也守進(jìn)了醫(yī)院。于是，那段時(shí)間爸爸媽媽拋下我，天天去醫(yī)院照顧爺爺。那些日子里我得到了很多，但必然也會(huì)失去很多。訓(xùn)練學(xué)生用好實(shí)例材料，懂得展開分析論證，扣題分析，找好角度，讀出新意，寫出有獨(dú)到見(jiàn)解的文章。強(qiáng)化議論文結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練，懂得寫出具有完整議論文結(jié)構(gòu)模式的文章，安排好文章的詳略。三、寫作指導(dǎo)建議：記敘文的寫作技法需要繼續(xù)強(qiáng)化，特別是敘事能力的培養(yǎng)，懂得突出重點(diǎn)，注意細(xì)節(jié)的描寫。文體不清，寫記敘文的容易議論過(guò)多，搬用別人的故事，然后發(fā)一通議論，最后就談到自己的故事。寫議論文缺乏事例，搬材料，編故事，或移植一個(gè)從其他雜志上看來(lái)的故事的情況突出。有同學(xué)寫“知足常樂(lè)”，有同學(xué)寫“珍惜”，還有人寫“珍惜才能擁有”，或是提到珍惜與擁有的關(guān)系，未能很好地闡明珍惜擁有的含義或是點(diǎn)明為何要珍惜擁有，至于寫到怎樣珍惜擁有的就更加少了。很多文章只是寫曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件或是幾件事情，讓作者感到很懷念，或是很后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有很好珍惜，或是沒(méi)有好好對(duì)待他們，主要是因?yàn)檫@些事情已經(jīng)不可能再發(fā)生了，或是當(dāng)事人已經(jīng)離去亦或是逝世了。二、學(xué)生作文存在一些突出問(wèn)題：，或只寫一、兩行，不夠字?jǐn)?shù)的情況比較嚴(yán)重，部分學(xué)生對(duì)考試時(shí)間的把握不夠好，忽略了作文的重要性。珍惜擁有可以讓人更好地活出自我，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。珍惜擁有能夠讓人最大限度地發(fā)揮潛能，找到自己的位置。珍惜擁有會(huì)讓人減少對(duì)過(guò)往的追悔，抓緊時(shí)間過(guò)好當(dāng)下。而珍惜擁有會(huì)讓人活得更加積極主動(dòng)地對(duì)待生活的方方面面，讓自己活得充實(shí)自在。擁有的東西可能會(huì)喪失或是消失，人們不可能再將其找回，那樣會(huì)給人留下遺憾而追悔不已。對(duì)于擁有的一切，為什么需要珍惜呢？珍惜擁有的意義何在呢？針對(duì)這些問(wèn)題，我們可以深入探究。要具體明確珍惜擁有的什么呢？擁有的可以是信譽(yù)、名聲、健康、美貌、善良、財(cái)富、權(quán)力、智慧、快樂(lè)、自由、資源、環(huán)境、愛(ài)情、親情、友情、生命、時(shí)間、青春、機(jī)遇、關(guān)愛(ài)等等，可以展開敘述描寫，也可分析探討，還可以抒情議論。如果從反面立意，就思考如果不珍惜擁有，會(huì)有哪些不良的后果和影響，從而明確珍惜擁有的意義和價(jià)值。用心愛(ài)心專心 1篇三：珍惜擁有作文指導(dǎo)“珍惜擁有”的作文指導(dǎo)一、審題指導(dǎo)：“珍惜擁有”是個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)結(jié)構(gòu)，應(yīng)該突出強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞珍惜，對(duì)于擁有的東西，可以具體明確一些，如擁有的青春、生命、親情友情等，那樣就能夠?qū)㈩}目化大為小，找到合適的切入點(diǎn)，寫起來(lái)就不至于過(guò)于空泛，不著邊際。世上值得我們珍惜的太多、太多，朋友別再嘆息、別再抱怨！我們得到的若不是永恒，那么在失去之前好好把握。懂得珍惜，便懂得擁有真諦!珍惜擁有的青春，善待生命的每一天，你將無(wú)怨無(wú)悔；珍惜擁有的緣分，握住生命中的每一份愛(ài)，你將得到溫暖；珍惜擁有的機(jī)遇，網(wǎng)住幸運(yùn)的每一個(gè)瞬間，你將創(chuàng)造奇跡；珍惜擁有的生命，踏實(shí)前進(jìn)中的每一個(gè)腳印，你的旅途將充滿光輝。當(dāng)團(tuán)聚的時(shí)候，你可以珍惜那份快樂(lè)；當(dāng)孤單的時(shí)候，你可以珍惜那份安謐；當(dāng)成功的時(shí)候，你可以珍惜那份喜悅；當(dāng)失敗的時(shí)候，你可以珍惜那份深刻。還奢求什么呢？何必?fù)碛刑啵谜湎П愣每鞓?lè)?！笨铝_激動(dòng)地問(wèn)道：“為什么要等到明天？您想明天才改嗎？要是您今天就死了呢？”篇二：高中語(yǔ)文 珍惜擁有作文素材珍惜擁有隨著年齡的增長(zhǎng)，你一步步走向生活，從家庭走入學(xué)校，從學(xué)校走入社會(huì)。有一天，一位青年畫家來(lái)到柯羅家里，把自己的作品拿出來(lái)給柯羅看。他是使法國(guó)風(fēng)景畫從傳統(tǒng)的歷史風(fēng)景畫過(guò)渡到現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)景畫的代表人物?！倍稣f(shuō)：“應(yīng)該利用‘三余’來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)?！庇终f(shuō)：“讀書百遍，它的道理就自然清楚。他擅長(zhǎng)研究《老子》，給《老子》作注解；又擅長(zhǎng)《春秋左氏傳》，還用紅、黑兩種筆作批注，區(qū)分異同。當(dāng)時(shí)，有些人經(jīng)常來(lái)找鄧中夏天南海北地胡扯，不得已，他便寫了一張“五分