【正文】 松桃縣智華（第六）中學 2016年6月28日。學校除工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。二要積極向上級申請資金支持。積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。（四）辦學保障一是深化課程改革，提高教育質量。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。（三）隊伍保障校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。第三階段（2016年11月——2016年12月）各種教學設施全面投入使用四、保障措施（一）觀念保障 校領導充分把握標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。第二階段（2016年9月——2016年10月）完善教師隊伍建設，根據(jù)師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。統(tǒng)計數(shù)據(jù)，及時上報。第一階段（2016年7月——2016年9月）學習有關文件，理解標準化建設內涵。（二）階段推進目標標準化學校建設工程從2016年7月底啟動，至2016年12月結束。積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。（四）教育質量全面提高。加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。以普十五建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。二、建設目標總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高；教育內涵得以提升，教育質量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。、執(zhí)行辦組織的試驗比對、技術比武活動，加強崗位技術練兵，持續(xù)提高試驗室業(yè)務水平。外委材料取樣應進行見證；取樣數(shù)量應滿足試驗要求；試驗頻率應滿足規(guī)范要求；選擇的外委單位應具有交通質監(jiān)機構核發(fā)的等級證書（含相應參數(shù)）同時通過計量認證（含相應參數(shù)）；外委參數(shù)應滿足規(guī)范相關要求。，并按要求建立不合格品試驗臺賬，同時收集相應不合格原材料、實體的處理說明或整改報告歸檔。，第三方工地實驗室應建立與施工單位工地試驗室自檢臺賬相對應的抽檢臺賬。不得超業(yè)務范圍開展檢測工作，不得對外承接檢測任務。桶裝和瓶裝樣品宜直接正面粘貼，袋裝樣品宜直接粘貼在相同尺寸的硬板上，然后用細鐵絲綁扎與代扣處；混凝土試件標識宜在最后一次抹面后用鐵絲或鋼釘刻在試件表面，其內容為構造物名稱（可用字母代號）、構件部位、強度等級和制作日期。識別信息應含樣品名稱、規(guī)格型號、樣品編號及樣品狀態(tài)（待檢/在檢/已檢/留存）。，并按規(guī)則對取樣樣品進行編號，且應建立樣品臺賬（含留樣臺賬）、樣品出入庫登記臺賬。，取樣臺賬、取樣記錄應與試驗原始記錄、報告一并存檔。若規(guī)程、規(guī)范及標準過期作廢，試驗室應及時取得最新有效版本進行更換，同時書面通知試驗室人員和相關部門停止使用，并在本 標準清單及過期規(guī)范上標注“作廢”字樣。工地試驗室應根據(jù)項目工程內容及授權參數(shù)搜集齊全相關規(guī)程、規(guī)范、標準。駐地對試驗室人員考勤進行抽查，每周不少于1次。如需整改，工地試驗室應制定具體整改措施方案，并以書面形式上報，以便加以落實。授權資料應齊全，包括授權書、授權參數(shù)一覽表、授權母體機構等級證書正副本影印件、計量認證證書正副本影印件、母體機構全套質量體系文件（質量手冊、程序文件、作業(yè)指導）。不得在項目部其他內設部門兼職。對于二期路面工程，應配備不少于8名持證試驗檢測人員，其中持試驗檢測工程師證書的不少于2名。試驗室根據(jù)所配臵人員專業(yè)范圍、技術特長劃分人員具體崗位。監(jiān)理、施工單位委托非自設檢測機構設立工地試驗室的，其母體應同時具有《公路水運試驗檢測機構等級證書》（以下簡稱等級證書）和《計量認證證書》（以下簡稱計量證書），且授權項目和參數(shù)不得超過等級證書、計量證書的核定范圍。應具備防潮、防蛀及通風條件。，保證檢測人員的健康。功能室室內設備應本著優(yōu)化試驗工作流程、減少功能室內的人流與物流的交叉、整體擺放和諧美觀、同時作業(yè)不至于造成相互干擾等原則進行平面布局布臵。，功能室之間的距離不宜太遠。上述消防設施應合理科學分布在各個功能室及辦公區(qū)。179。配臵1個。試驗室（含辦公區(qū)域）內必須配備不小于4kg干粉滅火器，設臵在滅火器箱內或掛鉤、托架上，；每50 m179。、防盜等安全措施。對工作電壓要求380V的儀器設備應接地線。（功率≥15kW），保證試驗檢測工作正常、連續(xù)開展。室內必須將制度圖表上墻，文件資料歸檔整齊。，辦公場所配備必要的辦公設備，并排列整齊。對基座有隔振要求的應設立不與其他建筑物直接相連的獨立混凝土臺座，周圍存在振源時應在地面與臺座間設5mm厚橡膠墊。：①設備應按照設備使用說明書或試驗規(guī)程相關要求進行安裝。⑤試驗室應至少配備1輛專用汽車。③設備精度、量程等技術指標應滿足試驗規(guī)程相關要求。②設備配臵應能夠適應工程內容及規(guī)模相關要求。③壓力機、萬能材料試驗機等力學設備應設臵金屬防護罩或安全防護網(wǎng)，防護網(wǎng)（罩）網(wǎng)眼尺寸不應大于1cm1cm，使用的防護網(wǎng)（罩）應既保證安全、方便操作，同時美觀大方。②設備需要安設基座與其固定的，應在試驗室建設時根據(jù)布局設計設臵基座，基座頂面應保持水平，待設備就位調平后采用地腳螺栓進行固定。資料室面積應≥15m178。標準養(yǎng)護室面積應≥30m178。瀝青混合料室面積應≥35m178。力學室面積應≥30m178。水泥室面積應≥30m178。集料室面積應≥30m178。其中樣品間面積應≥20m178。集中管理。，其結構設計應考慮空間跨度、風雪等極端氣候的影響，必要時應進行加固處理，保證其使用周期內安全可靠。功能室應根據(jù)工地內容和規(guī)模分設樣品間、土工室、集料室、化學分析室、水泥室、水泥混凝土室、力學室、瀝青室、瀝青混合料室、檢測室、標準養(yǎng)護室等功能室。工作區(qū)設臵科學合理，辦公區(qū)與功能室各功能區(qū)面積應滿足規(guī)定要求，區(qū)內場地及主要通路應做硬化處理，排水設施完善，庭院適當綠化，做到環(huán)境優(yōu)美整潔。必須距離集中爆破區(qū)域500m以外。通信、電力相對暢通，滿足信息化管理的基本要求。、施工項目經(jīng)理部駐地或集中拌合場內，其周邊場所、交通通道均應硬化。努力建設尊重學生，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、安貧樂教的教師職業(yè)風范。結合課改積極開展校本研修活動。要求領導和教師要圍繞自身的提高和發(fā)展，制定可行的個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃。五、對照落實，逐一整改加強各功能教室負責教師的業(yè)務培訓，使其具備適應標準化學校的專業(yè)素質要求，重新調整各個功能教室的布置，具體是體育室配置電腦、電視，調整隔斷位置；音樂室合唱臺的位置重新放置；美術室的畫板錯落擺放，避免前面的學生對后面學生的視線的遮擋。學校的各項制度和崗位責任制比較零散。應提高“班班通”的利用程度。結合評估組對我校評估驗收的反饋意見，我校及時召開校長辦公會、校務會學習評估反饋意見，就取得的成績和存在的問題進行了深入分析和探討，逐條對照存在的問題，制定整方案：一、基本思路以評估驗收為契機，以提升管理為重點，推動學校內涵發(fā)展，腦、電視，隔斷位置不對，音樂室的合唱臺位置不合適，美術室畫板不規(guī)范。同時也指出了工作中存在的不足和改進的方向。此次標準化驗收，能以較低分數(shù)通過，學校上下付出很多努力，應充分肯定學校發(fā)展帶來的變化。辦學目標明確，發(fā)展有規(guī)劃、有方案、有措施。評估組在聽取匯報的基礎上，通過查閱資料、實地查看等形式，針對我校辦學條件、隊伍建設、教育教學及學校管理等進行了細致地診斷。建立評估體系——根據(jù)標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標；對在推進義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。(六)評估保障制定工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，推進教師培訓和儀器設備更新。調整經(jīng)費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。進一步完善我校”雙語”教學模式改革，切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程實施能力。(四)辦學保障一是深化課程改革，提高教育質量。同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。(三)隊伍保障校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。四、保障措施(一)觀念保障校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣