【正文】 A。合：您是無私的愛，您是美妙的善!讓我們歌頌?zāi)?，啊，我的老?請(qǐng)聽歌曲《獻(xiàn)給老師的歌》。A：您是秋天里的一絲金風(fēng)，帶來豐收的喜悅。B：同學(xué)們，從我們做起，從XX學(xué)校做起!讓我們成為XXX市的驕傲，成為父母的驕傲，做一個(gè)感恩的人吧!讓我們對(duì)自己的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!A：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)仔細(xì)批改，只為我們那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?是辛勤的老師!B：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫柔和擔(dān)憂的目光注視你我?是仁慈的老師!A：是誰看到我們微小的進(jìn)步便展露笑顏，給我們頒發(fā)“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”，鼓勵(lì)差生?是美麗的老師!B：是誰燃燒了自己點(diǎn)亮了他人?是誰哺育了幼苗，讓他人采擷果實(shí)，不計(jì)較功名利祿?是老師!是我們的老師!A：您是海上航船的指明燈，是風(fēng)雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場(chǎng)的啟明星!B：您是春天里的微風(fēng)，輕柔喚醒沉睡的心。古有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，今天我們依然不能丟失這個(gè)美德。我們?cè)诔砷L為棟梁之才后應(yīng)感謝老師的栽培，是他們一天天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經(jīng)受風(fēng)吹雨打，長成高大的大樹。B：桃李不言，下自成蹊。沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放。天地君親師。A：沒錯(cuò)的?！苯處熢诠艜r(shí)的地位可見一斑。A：的確，還有一句是我們非常熟悉的“一日為師，終生為父”。B：教師，歷來為人稱頌。中午開始放假，下午休息。同學(xué)們，你們知道了嗎?甲：在教師節(jié)即將來臨之際，我們?cè)鯓咏o我們敬愛的老師慶祝節(jié)日呢?下面，就讓我們一同來聽聽同學(xué)們的心聲吧!送上一句祝福(本周，我們要主動(dòng)為辛勤工作的老師送上一句深深的祝福，“老師您辛苦了!”“老師祝您節(jié)日快樂!”“老師，我們感謝您”記得一定要對(duì)老師說哦!)制作一張賀卡(本周，我們要自己動(dòng)手為老師們作一張精美的賀卡，并簽上自己的名字或?qū)懮献约簩?duì)老師的祝福語，掛在教師黑板上或放在講臺(tái)上，給老師送上節(jié)日的祝福)教師節(jié)廣播稿4A：尊敬的老師們，B：親愛的同學(xué)們，合：大家中午好!A：今天是9月9日，明天教師節(jié)就要到了，我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順?biāo)?B：同學(xué)們，教師節(jié)放假問題是大家非常關(guān)心的，那么我們就來聽聽學(xué)校對(duì)明天的安排吧。所以從19/85年9月10日起，中國便恢復(fù)建立了第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年剛剛開始，學(xué)校要有新的氣象。讓我們深情地吶喊：“敬愛的老師們，您辛苦啦!”甲：你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?乙：不知道。因?yàn)橛辛四澜绮抛兊萌绱嗣利?。幸福時(shí)，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進(jìn)!”悲傷時(shí)，您安慰：“振作起來，同學(xué)們!”失敗時(shí)，您鼓勵(lì)：“失敗乃成功之母......”多少個(gè)難忘的日子，每時(shí)每刻都可以聽到您親切的話語，每時(shí)每刻都可以感受到您的摯愛忠誠。迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。因?yàn)橛辛四?懵懂的孩子聽到知識(shí)的聲音，智慧讓他們張開了朦朧的眼睛。主持人：請(qǐng)聽詩朗誦《世界因你而美麗》老師是一片陽光，是烏云也擋不住的陽光，老師是雨滴，滋潤著我們茁壯成長，它無私地發(fā)散著自己的光和熱，讓世上萬物取得成長的養(yǎng)料。合：在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠摯、最崇高的敬禮!甲：老師是我們開始成長時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，把我們從無知帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長。乙：也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。乙：謝謝你的收聽，再見!甲：再見!教師節(jié)廣播稿3甲：在這丹桂飄香，風(fēng)情氣爽的金秋九月，我們又即將迎來教師節(jié)。乙：俗話說：一日為師，終身為師。給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護(hù)好嗓子。一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候。自己制作一個(gè)賀卡，送給老師。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。甲：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳。乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。乙：我們每個(gè)人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人生。園丁頌》教師節(jié)廣播稿2甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!乙：度過了一個(gè)愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲??【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。那種全人類的仰望，總會(huì)在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動(dòng)，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟?【女】三尺的講臺(tái)，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情??【男】粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國的迷津，教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺(tái)輝映出您的艱辛。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們意中醞釀著這樣一個(gè)充滿著思念與感激的節(jié)日；【女】每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺(tái)?平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的`，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。教師節(jié)廣播稿1尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家中午好！岐山的人生之聲廣播站開始為你播音，我是今天的播音員：【女】無論是誰，都不應(yīng)忘記，在濃得化不開的秋，播放開播曲：《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》【男】一季季的花開花謝【女】一年年的光陰荏苒【合】難以磨滅的情懷見證了我成長的點(diǎn)滴【男】回想聆聽教誨的樂趣此時(shí)此刻的我【女】只想點(diǎn)燃一盞心燈照亮您風(fēng)雨兼程的路途【男】耕耘和收獲的滿足【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀【男】桃季滿園的欣慰【女】美麗了講臺(tái)上的分分秒秒【合】還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺(tái)【男】辛酸苦辣您咽下【女】艱難險(xiǎn)阻腳下踩【合】待到春色滿園時(shí)您在叢中笑【合】周家巷紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌——慶祝第XX個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對(duì)恩師的感念之中。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。新的長征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個(gè)人生。執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。辭卻了來自八方的誘惑，心如磁石指向不變行程。那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無垠的沃土，生命之樹深深扎根孩子心中?！憋L(fēng)——吹不亂你的思緒，云——留不住你的癡情，花——遮不斷你的憧憬，浪——沖不垮你的堅(jiān)定。”園中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡。窗外的風(fēng)說：“同我來吧，我引你向上飛升。也是老師們最喜歡的禮物。乙：其實(shí)，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。自己制作一個(gè)賀卡，送給老師見到老師時(shí)送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂!在黑板上寫上教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜。甲：同學(xué)們，教師節(jié)就要到了，我們應(yīng)該以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：甲：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。甲：也有人把教師比做指路燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。乙：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。親愛的老師們，此時(shí)此刻，您在想些什么呢?乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹。而我們，也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們。甲：滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。我是來自五年級(jí)的主持人( )。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。新的長征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個(gè)人生。執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。辭卻了來自八方的誘惑，心如磁石指向不變行程。那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種；那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無垠的沃土，生命之樹深深扎根孩子心中?！焙永锏睦苏f：“隨我遠(yuǎn)行，我給你美好前程?！碧爝叺脑普f：“跟我走吧，我為你架座彩虹。為此，從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個(gè)月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。同學(xué)們，一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又將迎來第三十一個(gè)教師節(jié)。謝謝大家的傾聽。如果你有流感樣癥狀，請(qǐng)就醫(yī)。咳嗽打噴嚏時(shí)用紙巾捂住口鼻。答：節(jié)目結(jié)束，我們走進(jìn)“知識(shí)寶盒”。答：各位同學(xué)，不要鄙視身邊的這些小事，因?yàn)檫@些小事的背后，是你對(duì)老師的尊重和肯定。b：當(dāng)然，感恩的老師不僅僅應(yīng)該在教師節(jié)，還應(yīng)該在這些行動(dòng)上，體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)上：答：上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全神貫注，專心聽講，這就是感恩；b：下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑著甜甜的“老師好”，也是感激；答：放學(xué)后，向老師招手，說“再見老師”，這還是感恩；b：認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力，取得理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展。也可以給老師畫個(gè)圖，加一行深情的問候。然而，再多的贊美和華麗的辭藻也無法用愛和行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)老師的感激。請(qǐng)接受我們真誠的感謝和祝福。請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議。答：你的教誨，像春風(fēng)和雨，陪伴我們走過求知的歲月，你的祝福，像海上的明月，指引我們找到航行的方向。你用辛勤的汗水換來了園中桃李的芬芳。多么偉大的感情和無私的精神。答：如果你是一個(gè)細(xì)心觀察的孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在課堂上，激勵(lì)你的是老師充滿期待和深情的眼神；放學(xué)后，總是老師的美言告訴你路上要小心；b：在學(xué)校，感覺身體不適的時(shí)候，總是老師慈母般的手貼在額頭上。祝我們老師工作順利，幸福安康，家庭幸福！b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。我們每個(gè)人的成長和成功都離不開教師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。在九月的翅膀下，我們開始了新的旅程。A：是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。A：我的老師好B：我的老師好A：我的老師好（聲音越來越高）主持：不要吵了，不要吵了！你們的老師都很好。B：我的老師經(jīng)常來我家訪問。A：我的老師看見我有了進(jìn)步，總是熱情的表揚(yáng)我。A：我的老師在我生病的時(shí)候，給我送來鮮花，還有一本最好看的課外書，使我忘記了病痛，覺得心里暖洋洋的。A：我的老師看見我跌倒了，就會(huì)把我扶起來，親切的安慰我。A：我的老師最愛和我們一起做游戲，就象我們可親的大姐姐。B：我的老師有雙小小的眼睛，可是你心里想什么，他一看就明白。B：我的老師年紀(jì)大，有豐富的經(jīng)驗(yàn)，我們一看他就打心眼里崇敬。教師節(jié)廣播稿12A：我的老師好！B：我的老師好！A：我的老師年紀(jì)輕，有蓬勃的朝氣。女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——合：譜寫更加靚麗的篇章！老師們，節(jié)日快樂！男：今天的播音到此結(jié)束。女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。男：請(qǐng)大家和我們一起說:合：老師,節(jié)日快樂!女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵(lì)我交出一份份滿意的人生答卷。我們對(duì)您的愛，也總擱在心里邊。男：在這九月十日的清晨，女：在溫暖的陽光下，男：請(qǐng)讓我們道一聲合：老師，您好！老師，您辛苦了。我是主持人（王鑫杰），女：我是主持人（祈夢(mèng)揚(yáng)），男：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，賦予我們無私的愛；女：您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想；男：在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，您擁有著一個(gè)寶石般閃亮的職業(yè)。合：感謝大家的收聽，再見。甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。乙：在此，請(qǐng)?jiān)试S我把這首歌獻(xiàn)給你們，我親愛的老師們。乙：我知道，給您最好的禮物，是我們盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù)。乙：我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心。乙：老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，能成為有用之人。乙：因?yàn)槟?，每一天?duì)我們都非常重要。甲：中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣，乙：放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作。甲：課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真。乙：老師，我懂您的深情。甲：但我們卻知道乙：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的。甲：9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。甲：九月的天空分外清澈高遠(yuǎn)，金色的陽光下有一群默默無聞的身影，她們才是這個(gè)季節(jié)最美麗的身影，那就是樸實(shí)勤勞的人民教師。二、主題播報(bào)區(qū)。通過教育，學(xué)生從思想上受到了啟發(fā)教育，知道了怎樣與人交往，怎樣尊重別人等，同學(xué)們的語言文明了，