【正文】 青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。教務(wù)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：集體教研活動(dòng)開展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。組織好備課、聽課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。因此我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體，協(xié)調(diào)好教務(wù)處成員，做好以下幾方面的工作：在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，和教務(wù)處其他成員研討，制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃、分組教學(xué)實(shí)施方案，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。本學(xué)年，堅(jiān)持把課堂教學(xué)改革融入學(xué)校教研，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況在四、五年級(jí)實(shí)施分組教學(xué)，安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，提高教師的39。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作本學(xué)年，積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓(xùn)。在工作中，我要求自己做到，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團(tuán)結(jié)，容人容言，提高心理承受能力。做好服務(wù)員。當(dāng)好調(diào)度員。常規(guī)教學(xué)落實(shí)的好壞直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，所以我做到了對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行全程的布置、督導(dǎo)、檢查、總結(jié)。抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，做好日常教務(wù)工作。在此，我們非常感謝老師們的理解，幫助，才讓教務(wù)處的各項(xiàng)工作得以圓滿的完成。在全體教師的協(xié)助下，對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)。教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。教務(wù)處述職報(bào)告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，由于領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、支持和幫助，讓年輕的我成為學(xué)校中層的一員，我心存感激。三是做好校史編纂；我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和榮譽(yù)感，對(duì)校史編纂工作投入了巨大的熱情，多方收集資料，多次交流寫作感受；細(xì)心研讀大部頭《新二十五史》，先后修改了多遍，最終形成了34000字的稿子。二是做好課題研究；我積極參與課題研究活動(dòng)，瀏覽了大量資料，選擇研究對(duì)象，做了30多次觀察記錄，撰寫了2篇論文。作文興趣。一是致力作文教學(xué)。新增優(yōu)生抽樣評(píng)價(jià)、潛力實(shí)力評(píng)價(jià)等方式，為下一階段有針對(duì)性教學(xué)提供了更加全面、客觀的數(shù)據(jù)。共印發(fā)xx期專題簡(jiǎn)報(bào)，有78%的學(xué)生認(rèn)為本班老師的教學(xué)態(tài)度和行為得到改善。超過(guò)81%的同學(xué)對(duì)《初升高銜接指要》總體上較為滿意。二是推進(jìn)校本課程實(shí)施。有所創(chuàng)新的工作：一是創(chuàng)辦《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》。圍繞“規(guī)范”做文章，在命卷、印制、保密、巡視、違紀(jì)處理等環(huán)節(jié)都加強(qiáng)了力度，實(shí)施補(bǔ)考方案，不斷改善工作細(xì)節(jié)，促進(jìn)考風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。得到強(qiáng)化的工作：一是細(xì)化備教改檢查；二是規(guī)范學(xué)籍管理；三是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課管理；四是分門別類做好紙質(zhì)和電子檔案建設(shè)。只要碰到難以開展的工作，我就如何采取人性化的措施，如何積極穩(wěn)妥推行，有效落實(shí)。我能以身作則，堅(jiān)守崗位不躲懶；凡事親力親為，搬卷掃地?fù)屩?。虛心向教學(xué)系列的同志們請(qǐng)教；定期向xx校長(zhǎng)匯報(bào)請(qǐng)示，明確工作方向；瀏覽大量的其它學(xué)校網(wǎng)站，開闊工作視野。2第三篇：教務(wù)處述職報(bào)告教務(wù)處述職報(bào)告13篇教務(wù)處述職報(bào)告120xx年3月我接手負(fù)責(zé)教務(wù)處工作，我端正心態(tài)，從零做起。班紀(jì)班風(fēng)受到了全校老師學(xué)生和家長(zhǎng)社會(huì)的好評(píng)。輔導(dǎo)學(xué)生方面。課堂教學(xué)方面。我愛書，也愛讀書，再窮的時(shí)候沒有放棄讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會(huì)了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說(shuō)不出究竟作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在今后的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，在實(shí)施的過(guò)程中，將對(duì)這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機(jī)制，教務(wù)主任工作相對(duì)來(lái)說(shuō)壓力并不是很大。我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個(gè)名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無(wú)價(jià)！穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生受到學(xué)生的尊重，我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神——不甘落后、面對(duì)困難不低頭，發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精——真正的名校精神?！币詧?jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來(lái)所參與的工作及其感受。在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時(shí)，他們最深的體會(huì)是“煩”，我說(shuō)：“我不是煩，我是怕。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論專著，提高自己的教育教學(xué)水平，爭(zhēng)強(qiáng)自己業(yè)務(wù)能力不斷學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織并參與“刑事圖像”課程的整合和重構(gòu)，組織編寫了新的“刑事圖像”校內(nèi)教材。實(shí)行一年多，教師積極性很高，學(xué)生普遍反應(yīng)也較好，取得一些成功經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，主要是檢查、經(jīng)費(fèi)不到位，亟待完善。為使教師充分了解學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況，及時(shí)得到教學(xué)反饋信息，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的盲目性及遇到的具體困難，我系實(shí)施了學(xué)生導(dǎo)師制度，給每個(gè)行政班級(jí)配置了一名學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教師，中青年教師每人跨年級(jí)承擔(dān)三個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。系部對(duì)進(jìn)修調(diào)研非常重視，能做到出去有計(jì)劃，學(xué)習(xí)結(jié)束有匯報(bào)和交流，信息共享，共同提高。四、教師隊(duì)伍建設(shè)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的核心。三、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)20xx年上半年為搞好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，大家對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室的功能、分區(qū)、項(xiàng)目進(jìn)行了充分的梳理和討論，制訂了新的規(guī)劃，對(duì)照相、痕跡、心理測(cè)試室新增實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行了摸索，提出了可行性方案。當(dāng)然，專家們也提出了大量具有前瞻性的建設(shè)性意見，特別是有些課程的定位、目標(biāo)、知識(shí)點(diǎn)的構(gòu)成，有不妥或不明確的地方，為我們把握專業(yè)改革方向，制訂教學(xué)計(jì)劃，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)開拓了思路。制訂了08級(jí)教學(xué)計(jì)劃，“刑事技術(shù)”專業(yè)在原有基礎(chǔ)上，增設(shè)3個(gè)培養(yǎng)方向，“野生動(dòng)植物物證技術(shù)方向”、“ 照相文檢方向”和“痕跡檢驗(yàn)方向”，進(jìn)一步明確實(shí)踐教學(xué)體系及學(xué)生應(yīng)掌握的核心技能。我系四個(gè)教研室和四個(gè)中心按教務(wù)處和系部要求做好教學(xué)管理及組織工作，聽課、教學(xué)檢查定期進(jìn)行，教研室活動(dòng)每?jī)芍芤淮?，并都有書面記錄。全年沒有發(fā)生一起教學(xué)事故，所有因公、因私調(diào)課，都進(jìn)行了及時(shí)、全面的補(bǔ)課，教學(xué)質(zhì)量也有了一定的提高。我今后會(huì)繼續(xù)努力，用心去工作，繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教育服務(wù)。在過(guò)去的一年的工作過(guò)程中,我還存在很多不成熟的地方，特別是在提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量這一塊，收到的成效也不大，但我會(huì)一如既往的本著“服務(wù)、奉獻(xiàn)”的思想作好本職工作。在全體老師的共同努力下，我校取得較好的榮譽(yù)和成績(jī)，主要體現(xiàn)如下：30多個(gè)老師在各級(jí)講課比賽中獲得一等獎(jiǎng)；我校獲得玉州區(qū)學(xué)習(xí)方式及展示活動(dòng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)；20xx年，我?？既∮窳指咧?1人；我校的中考教學(xué)質(zhì)量一直居于玉州區(qū)農(nóng)村初中前茅。同時(shí)配合教研室做好有效教育的培訓(xùn)工作，要求老師懂得兩種備課方式，至少四種課型方式，四種評(píng)課方式，大力推進(jìn)有效教育在我校的實(shí)驗(yàn)工作。堅(jiān)持“理論學(xué)習(xí)專題講座專業(yè)引領(lǐng)共同提高”的校本培訓(xùn)模式，首先，我們“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)校邀請(qǐng)北師大李春秋教授、玉州區(qū)教研室教研員張冬森、李學(xué)東、辜朝剛、玉州區(qū)九中牟禮全老師等為我校教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，以提升教師的綜合能力和素養(yǎng)；其次，“走出去”，先后派教師參加了國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市級(jí)或玉州區(qū)培訓(xùn)等。三、配合教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)狠抓教學(xué)質(zhì)量和老師的培訓(xùn)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。在困難面前，帶頭承擔(dān)，別人不愿做的事自己來(lái)做。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。我抱著對(duì)學(xué)生、對(duì)工作、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)努力開展工作，作為教務(wù)處副主任，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。職責(zé)要求教務(wù)處要全面貫徹執(zhí)行教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行程計(jì)劃，確立和制定教務(wù)工作計(jì)劃和目標(biāo)，組織好各次大型考試工作等等，可以說(shuō)日雜鎖事多。全面貫徹黨的教育方針政策，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手，當(dāng)好老師們的勤務(wù)兵，當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。本人紿終正確定位自己的角色，講團(tuán)結(jié)講服務(wù)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門交辦的事情能及時(shí)辦理到位，對(duì)教師在教學(xué)上的要求能及時(shí)給于解決和幫助。教學(xué)是服務(wù)，教務(wù)處的工作更是服務(wù)，是瑣碎而繁雜的?；仡欉@一年的工作，我感到快樂忙碌、充實(shí)平凡。配合其它科室完成了領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作。完成了每年全校一萬(wàn)七千多名在校生教材費(fèi)的結(jié)算工作。完成了每年秋季全校二萬(wàn)四千多學(xué)生、一千三百多教師計(jì)一千七百多種、二十三萬(wàn)多冊(cè)教材征訂、分發(fā)工作，在征訂教材時(shí)能堅(jiān)持擇優(yōu)選用的原則，把具有先進(jìn)思想和觀點(diǎn)、具有科學(xué)性和系統(tǒng)性內(nèi)容的教材優(yōu)先推薦給師生選用。五、其它工作在校、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，在教務(wù)處同仁的幫助下，每學(xué)年度我們都完成了以下工作完成了每年春季全校六百多種計(jì)七萬(wàn)多冊(cè)教材的入庫(kù)分發(fā)工作整理了教材庫(kù)，把零散的教材歸納、整理上了書架。并及時(shí)將清算結(jié)果反饋到財(cái)務(wù)處進(jìn)行結(jié)算，確保了畢業(yè)生的順利按時(shí)離校。教材發(fā)放結(jié)束以后，立即組織對(duì)剩余教材進(jìn)行清理和清退，每年都退書2多萬(wàn)冊(cè)，價(jià)值柒多萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年教材的零庫(kù)存目標(biāo)。書單報(bào)來(lái)以后，及時(shí)聯(lián)系教材供應(yīng)單位，對(duì)不能及時(shí)到貨的教材，通知相關(guān)教學(xué)院系補(bǔ)訂，有的教材需要多次補(bǔ)訂，由于我們工作細(xì)致，保證了補(bǔ)訂教材的按時(shí)到書。(三)教材的補(bǔ)訂。新生開學(xué)到開課前這段時(shí)間給新生發(fā)書。為了做好教材的發(fā)放工作，我每年都是及早著手準(zhǔn)備。(二)教材的發(fā)放。教材入庫(kù)后，我們把入庫(kù)教材按品種歸類，以院系為單位將在校學(xué)生的教材按專業(yè)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行分區(qū)并分類存放，不怕臟不怕累。教材的驗(yàn)收入庫(kù)是教材管理工作的重頭，工作量大，十分辛苦(教材入庫(kù)時(shí)間都是在每年的最熱、最冷的季節(jié))。并對(duì)教材征訂、分發(fā)等提出交具體要求。任職以來(lái)，每年都進(jìn)行了公開招標(biāo)。各教學(xué)院系將教材征訂單報(bào)上后，我們按照教材征訂的具體要求，對(duì)選用教材逐一進(jìn)行了審定，對(duì)選用不符合要求的教材，責(zé)成相關(guān)教學(xué)院系作了更換，保證了選用教材的質(zhì)量。為了做好教材的征訂工作，我們每年分別在四月份和11月份向各教學(xué)院系分別下發(fā)了《關(guān)于做好xx學(xué)年度秋季教材征訂工作通知》和《關(guān)于做好xx學(xué)年度春季教材征訂工作通知》及統(tǒng)編教材征訂目錄，并對(duì)各教學(xué)院系選訂教材提出了具體的要求：所預(yù)訂的教材必須在國(guó)家統(tǒng)編教材目錄范圍內(nèi)，要優(yōu)先征訂面向21世紀(jì)優(yōu)秀教材、“十二五”規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材、精品教材，堅(jiān)決杜絕未經(jīng)批準(zhǔn)的自編教材和其它各種劣質(zhì)教材的流入。結(jié)合我院“十二五”教材建設(shè)規(guī)劃，任職以來(lái)我們積極研究探討搞好教材建設(shè)和管理的有效措施，并取得了一定的成績(jī)，按照學(xué)校的要求，整理健全了教材檔案資料，完善了教材管理制度，有力的促進(jìn)了教材建設(shè)工作。教務(wù)處述職報(bào)告 篇11在教務(wù)處處長(zhǎng)及分管處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處各年度工作要點(diǎn)，以竭誠(chéng)為全院師生服務(wù)為宗旨，以規(guī)范教材管理為目標(biāo)，以提高服務(wù)質(zhì)量為核心，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，較好地完成了每年的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、健全教材管理制度教材工作是體現(xiàn)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體，是進(jìn)行教學(xué)的基本工具，也是深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。嚴(yán)格執(zhí)行中心校的禁酒令，不接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)和饋贈(zèng)。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足上好各門課程，有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié)，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理。不管是學(xué)校里的還是縣里的公開課，我都盡量去參加，去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構(gòu)”活動(dòng)。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”：不計(jì)較工作時(shí)間長(zhǎng)，不計(jì)較工作任務(wù)重，不計(jì)較做的事情多。三、勤勉工作 求真務(wù)實(shí)在一年多的工作中，我從未無(wú)故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當(dāng)中有我的身影，學(xué)生當(dāng)中有我的目光，放學(xué)護(hù)送每位學(xué)生到大路口的年復(fù)一始工作。在榮譽(yù)面前，不爭(zhēng)不搶，一言一行，始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過(guò)多計(jì)較自己的個(gè)人得失。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問(wèn)題，不講交情，不講關(guān)系，在行動(dòng)上，自己起模范帶頭作用。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。二、愛崗敬業(yè) 樂于奉獻(xiàn)自XX年年9月任學(xué)校教務(wù)處干事以來(lái)，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。我為人誠(chéng)實(shí)正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。站在平凡的工作崗位上，我時(shí)刻牢記自己的神圣職責(zé)，熱愛本職工作，以高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，主動(dòng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，傾心做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，對(duì)學(xué)校工作起橋梁溝通作用。20xx年8月開始任西龍虎峪中學(xué)教務(wù)處副主任。組織申報(bào)廳級(jí)精品課程、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)有多個(gè)項(xiàng)目通過(guò)初審。組織申報(bào)廳級(jí)專業(yè)建設(shè)獲廳級(jí)特色專業(yè)4個(gè)、教改試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)。組織申報(bào)中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)教學(xué)成果獲一等獎(jiǎng)項(xiàng)（主持人）、三等獎(jiǎng)項(xiàng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)。在中國(guó)電子職教發(fā)表實(shí)踐教學(xué)研究論文一篇。組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。組織制定xx專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專項(xiàng)規(guī)劃。組織首批廳級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)通過(guò)驗(yàn)收。組織開展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收。組織開展大規(guī)模社會(huì)調(diào)查。五、績(jī)：能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的要求，有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè)，借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門工作效能、服務(wù)水平的提高。四、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，努力將工作做出質(zhì)量、做出水平