抵御宗教向校園滲透專題教育心得體會大全(參考版)
2024-11-04 23:01本頁面
【正文】 深入宣傳馬克思主義唯物論和無神論的宣傳教育，開展“六好”“三愛”教育活動，開展“三個離不開”“四個認同”和馬克思主義“五觀”教育，使學生深刻認識新疆解放以來特別是改革開放以來所發(fā)生的翻天覆地的變化，倍加珍惜和維護今天來之不易的大好局面，進一步堅持對馬克思的信仰，對中國特色社會主義的信念，對改革開放和現代化建設的信心；使學生成為真正的社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。作為任課教師和班主任，我們要遵守政治紀律，要針對學生加強愛國主義教育，加強馬克思主義唯物論和無神論教育，加強科學精神教育，加強黨的民族宗教政策的教育；其次在今后的管理工作中多下功夫，抓緊學生管理，自身做起，樹立健康，積極向上的班風，營造良好的學風。這些特征決定了要有效抵御和防范宗教向校園滲透，就必須堅持標本兼治，從思想上解決問題。當前，境內外敵對勢力特別是“三股勢力”把學校作為滲透的重點，千方百計地利用宗教在教師和學生中進行有計劃，有目的的滲透，推銷其政治和價值觀念，拉攏學生信教，滲透活動增多，滲透形勢多樣滲透力度加大。本次集中教育活動圍繞“抵御宗教滲透，構建校園和諧”“ 加強新疆高校民族團結教育”“ 揭批“三股勢力”系列文章剖析解讀”“ 學習有關加強教職工遵守政治紀律的規(guī)定”等內容展開了專題講座，討論，文件學習等多方面的，多種形勢的學習。裴蘭為了進一步增強教師隊伍政治堅定性、政治敏銳性、政治鑒別力、政治執(zhí)行力四個方面的能力，學院在全體教師中開展了教職工集中教育活動。在校園拒絕宗教，不是不讓學生了解宗教，而是要以社會主義核心價值觀教育引導學生正確認識和對待宗教問題。境內外敵對勢力利用宗教對學校進行滲透的目的，不僅在于擴大宗教的影響，更在于與我爭奪青少年、爭奪下一代、爭奪未來。學校是培養(yǎng)人才的重要陣地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀和價值觀的關鍵階段。在自治區(qū)黨委的高度重視下，一個依靠地方黨委、政府，部門聯動、各負其責、齊抓共管工作機制，教育引導、阻斷渠道、依法處理緊密結合的工作格局正在逐步形成。2011年12月6日，自治區(qū)黨委書記張春賢主持召開自治區(qū)黨委第八屆委員會第9次常委(擴大)會議，討論研究我區(qū)抵御和防范宗教向校園滲透的有關工作?；谶@樣的清醒認識，自治區(qū)下定決心，形成合力，把抵御和防范宗教向校園滲透工作抓好抓實。抵御和防范宗教向校園滲透是我區(qū)與境內外敵對勢力圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”展開的一場長期的較量和斗爭，實質是關系國家長治久安和黨的執(zhí)政地位鞏固的政治問題。我將深入宣傳馬克思主義的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀；深入開展馬克思主義唯物論和無神論的宣傳教育，開展“六好”、“三愛”教育活動，開展“三個離不開”、“四個認同”和馬克思主義“五觀”教育，使學生深刻認識新疆解放以來特別是改革開放以來所發(fā)生的翻天覆地的變化，倍加珍惜和維護今天來之不易的大好局面，進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放和現代化建設的信心，使學生成為真正的社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，用自己的實際行動為新疆的民族團結和社會穩(wěn)定貢獻出自己的力量，為維護社會穩(wěn)定、構建邊疆和諧社會而努力。同時深入到學生中，盡全力把學生思想教育工作做得更細，做得更透，做得更有效，時刻把握每一個學生的思想動向，做好每一個學生的思想教育工作。把穩(wěn)定工作放在第一位，時刻牢記“三尺講臺有政治，課堂講授有紀律”，在搞好教學工作的同時，嚴格執(zhí)行院黨委安排的各項穩(wěn)定工作，保質保量地完成。不僅要充分認清“三股勢力”的危害，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明的維護祝國統一和各民族大團結，更要自覺站到反分裂斗爭第一線，保護我們自己的美好生活，維護地區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展，哪怕為此而流血犧牲，付出自己的生命都在所不惜。面對國際國內形勢的深刻變化，進一步加強和改進學生的民族觀和宗教觀，舉全社會之力，培養(yǎng)和教育祖國的花朵，使他們成為有馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀的現代青年，是確保建設中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達，長相永續(xù)的戰(zhàn)略之舉。青年學生是祖國的未來，是中華民族的希望。我們要抵制宗教進入校園，堅決不做與宗教相關的事，不說不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事，從我做起，從點滴的小事做起。我們打擊“三股勢力”是為了確保最廣大人民利益，確保各民族人民群眾安居樂業(yè)，確保能夠有正常的生
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