【正文】 。通過(guò)以上的訓(xùn)練，我們班的孩子在活動(dòng)常規(guī)，游戲常規(guī)，生活能力方面都有了很大的提高。小小班的孩子喜歡模仿，他們都會(huì)模仿小貓走路時(shí)的動(dòng)作輕輕去廁所的。這時(shí)，其他的孩子也會(huì)向剛才示范的孩子一樣輕輕放椅子了。同時(shí)，一邊說(shuō)一邊請(qǐng)平時(shí)能夠輕輕放好椅子的孩子來(lái)進(jìn)行示范。例如在讓孩子養(yǎng)成輕輕放椅子的習(xí)慣時(shí)，我通常會(huì)告訴孩子，椅子喜歡愛護(hù)他的孩子。另外，老師要盡量讓自己的語(yǔ)言生動(dòng)有情趣。老師可以在向幼兒提出要求的時(shí)候一邊做一邊說(shuō)，提高語(yǔ)言的示范性和直觀性。老師在向小小班孩子進(jìn)行講解規(guī)則和要求的時(shí)候，要特別注意語(yǔ)言的見解，規(guī)范和富有情趣。不能一看到成果就立刻把注意力轉(zhuǎn)到別的事情上。一個(gè)老師如果定下了一項(xiàng)要求，必須讓另外一個(gè)老師和保育員也知道，這樣，大家才能緊密合作。不可以這個(gè)老師這樣要求，另一個(gè)老師這樣要求。三，堅(jiān)持一致性和持久性。所以整個(gè)學(xué)期都是由老師、保育員一個(gè)一個(gè)地幫孩子換衣服。孩子在穿脫衣服方面，由于在家中都是由父母包辦。充分的，不斷反復(fù)的實(shí)踐是建立良好常規(guī)的關(guān)鍵。連續(xù)幾次后，孩子的追逐現(xiàn)象減少了。例如從整體說(shuō)教到個(gè)別說(shuō)教，最后到發(fā)現(xiàn)有追逐的孩子立刻停止他們的游戲機(jī)會(huì)。還有個(gè)時(shí)間特別混亂，就是午睡起床時(shí)，老師阿姨先同時(shí)為幼兒穿衣服，穿好三四位小朋友，應(yīng)該分工進(jìn)行，一個(gè)老師負(fù)責(zé)組織小朋友活動(dòng)，另一個(gè)老師和阿姨整理床鋪。例如在早點(diǎn)時(shí)，先吃完的幼兒就會(huì)在那里無(wú)序的混亂狀，我就想起以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓小朋友做做整齊給他們發(fā)圖畫書看，這樣小朋友就有序多了。對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒，哭鬧現(xiàn)象是正常的，不過(guò)兩周左右幼兒的情緒已基本穩(wěn)定，對(duì)幼兒園的一日生活流程已基本熟悉，就可以慢慢的對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育了。在這半年的時(shí)間里，孩子的常規(guī)習(xí)慣有了較明顯的提高，現(xiàn)在就我在本學(xué)期開展常規(guī)教育的情況進(jìn)行總結(jié)。我們班從一上幼兒園開始就進(jìn)行常規(guī)教育的培養(yǎng)。直接影響到孩子的一生。只有捉好常規(guī)方便的教育，正常的教育教學(xué)活動(dòng)才能得以正常有序地開展。在這個(gè)階段，孩子的可塑性大，模仿性強(qiáng)，對(duì)一切事物感到新鮮好奇。傾訴完畢,如釋負(fù)重,拍掉灰塵,走向春天。我是一個(gè)平凡人,也是一個(gè)不完美的人,也有屬于自己的個(gè)性、需求和愛好,大家需要的尊重、理解、關(guān)心和寬容我同樣也需要,人無(wú)完人,金無(wú)足赤。作為幼兒園的管理著,要對(duì)園所負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)和孩子要負(fù)責(zé),對(duì)教師也要負(fù)責(zé)。其次,一個(gè)人的工作態(tài)度至關(guān)重要,態(tài)度決定于在工作中得表現(xiàn),表現(xiàn)如何取決于自己,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,是否能好好的把握機(jī)會(huì)也取決于自己,錯(cuò)過(guò)了一個(gè)機(jī)會(huì),或許有可能就錯(cuò)過(guò)了眼前美好的景色,更多文章分享在微信（賴?yán)蠋熈闫吡闳g迎添加、拼音加數(shù)字哦。潛力來(lái)自于外在的壓力,更來(lái)自于個(gè)人的工作態(tài)度,不知道是我要求高,還是自己“教條”,讓我不可理解的是,時(shí)代不同,人的思想觀念產(chǎn)生了變化,與時(shí)俱進(jìn)理所當(dāng)然。憑借自己的實(shí)力代表其他園參加爭(zhēng)創(chuàng)并順利通過(guò),聽到這個(gè)消息時(shí)我非常平靜,可能是因?yàn)樽隽顺浞值臏?zhǔn)備,有了足夠的自信心吧。在每個(gè)人的頭腦中,沒(méi)有時(shí)間的概念,有的只是工作的質(zhì)量和速度。是的,身心感到輕松了許多,難以忘記的是教師用2張桌子、一個(gè)小椅子當(dāng)梯子,往樓道的頂部掛放物品,孩子們看到當(dāng)時(shí)的情形都擔(dān)心的說(shuō):“老師你小心點(diǎn)”。本次活動(dòng)需要工作的連續(xù)性、真實(shí)性、創(chuàng)新性、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、精細(xì)化,更需要大家的齊心協(xié)力,我們?cè)谌藛T緊張,工作強(qiáng)度大的情況下要高標(biāo)準(zhǔn)的完成,難度可想而知,一路相伴,走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,不會(huì)忘記那段時(shí)間,不會(huì)忘記那群奮力拼搏的同事們,幼兒園今天的成績(jī)中滲透著每一個(gè)人的辛勤付出,我也不會(huì)忘記給予我的收獲和感觸。創(chuàng)建工作中凝聚著我們的汗水、智慧、碰撞、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、委屈、拼搏。我和同事們只是用心在做著本職工作,把全部的激情和熱情投入到我們的事業(yè)之中。知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累需要一定的過(guò)程,我相信,只有持之以恒,堅(jiān)持不懈,2012年又會(huì)是一個(gè)碩果累累的豐收年。幼兒園的工作離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)和幫助,家長(zhǎng)朋友的支持和理解,為了做好每一次的接待工作和成功舉行大型活動(dòng),我們都對(duì)園所的環(huán)境和活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行一次改變,把最真實(shí)和美好的一面展現(xiàn),雖然準(zhǔn)備工作需要投入一定的精力,但每一次活動(dòng)的舉辦都會(huì)促進(jìn)工作的進(jìn)一步提高。尤其是后勤工作人員的頻繁更換,讓我失眠最頭疼的難題,人事關(guān)系不屬于我的管理范圍,我只有無(wú)奈,只有擔(dān)心。幼兒園真是麻雀雖小,五臟俱全,隨時(shí)都會(huì)給你“驚喜”?；仡欁哌^(guò)的2011年,真是感慨萬(wàn)千,真是難以用單純的一個(gè)詞語(yǔ)或者簡(jiǎn)單一句話來(lái)表達(dá)一年來(lái)的內(nèi)心感受。一項(xiàng)項(xiàng)明天的工作安排、注意事項(xiàng)、購(gòu)買物品。一直積壓在心頭,總感覺欠自己一個(gè)交代。你的生活習(xí)慣大大改觀，以前的你在午餐時(shí)總是先把湯湯喝完，再一點(diǎn)點(diǎn)的吃飯，而且把桌面弄的很狼藉，現(xiàn)在你會(huì)一口湯一口飯的吃，桌面保持的很干凈，午睡時(shí)也再也不用老師陪伴了，你會(huì)閉起小眼，主動(dòng)入睡。你的進(jìn)步確實(shí)是很大。但在動(dòng)手能力方面如“手工制作”活動(dòng)時(shí)還需要加油，還有午餐時(shí)加快點(diǎn)速度，老師希望在長(zhǎng)大一歲后的你能有更多的閃光點(diǎn)！最后，祝寶寶龍年大吉，合家歡樂(lè)！親愛的小小寶寶：一個(gè)學(xué)期的小小班生活即將過(guò)去，你愛笑了，愛和小朋友一起玩了，也懂事多了。你特別有禮貌早上來(lái)園時(shí)會(huì)主動(dòng)與老師打招呼，你的記憶力特別的強(qiáng)，老師教過(guò)的兒歌你總是記得很牢。希望在下學(xué)期里你能認(rèn)真的聽講，回答問(wèn)題的時(shí)候聲音能夠響亮點(diǎn)，能更好的遵守紀(jì)律，那樣你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，加油！最后，祝寶寶龍年大吉，合家歡樂(lè)！親愛的XX寶寶：你是一個(gè)非常有個(gè)性的帥氣寶貝。希望寶寶長(zhǎng)大一歲后能變得更加懂事，和小朋友和睦相處，交到更多的好朋友，好嗎！最后，祝寶寶龍年大吉，合家歡樂(lè)！親愛的XX小朋友：活潑可愛的你變化可真大呀！剛?cè)雸@的時(shí)候你特別的喜歡哭，還特別喜歡跟在大媽媽的后面，現(xiàn)在早上來(lái)園你，你會(huì)帶著微笑主動(dòng)向老師打招呼了，特別棒！有時(shí)你特別的活潑，你會(huì)主動(dòng)的與老師聊天，你的小嘴甜甜的哄得老師開心極了?，F(xiàn)在你可就是完全不一樣了，早上來(lái)時(shí)總是帶著笑容主動(dòng)的與老師打招呼，老師特別的開心。最后，祝寶寶龍年大吉，合家歡樂(lè)！親愛的燕燕寶寶：一晃這個(gè)學(xué)期接近尾聲。你的動(dòng)手能力特強(qiáng)，你的“快樂(lè)手工”作品經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，用油畫棒涂色時(shí)，你把畫面涂得又滿又干凈，真棒！午餐時(shí)你總是像小老虎似的把小碗里的飯吃得一粒也不剩，午覺時(shí)你又變成了木頭人，鉆進(jìn)小被窩一動(dòng)也不動(dòng)，是小伙伴們的好榜樣。托班老師對(duì)幼兒評(píng)語(yǔ)二親愛的XX寶寶：你是個(gè)超級(jí)無(wú)敵乖寶寶，入園第一天你就戰(zhàn)勝了自己，很快就適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)、生活，你非常有禮貌，早上來(lái)園時(shí)你總會(huì)甜甜的向老師問(wèn)好，叫得老師可開心啦！上課的時(shí)候你總是坐的很神氣，你會(huì)很認(rèn)真的聽老師講故事，念兒歌。你的小手也比以前能干，能捏出很多東西。你聰明可愛，尊敬老師，能和小朋友友好相處。本學(xué)期各方面進(jìn)步都較大：動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事也比以前耐心。老師希望你在新的一學(xué)期里千萬(wàn)不能驕傲，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。可以嗎？你聰明懂事，課堂上經(jīng)?？吹侥惚犞释R(shí)的小眼睛；看到你高高舉起的小手；聽到你精彩的發(fā)言，感覺到你與其他小朋友不同的思維方式。你喜歡幫助小朋友，你會(huì)謙讓別人，畫畫也有進(jìn)步。這學(xué)期你的表現(xiàn)很好，你上課認(rèn)真了，常常舉手發(fā)言，也認(rèn)識(shí)了很多字，會(huì)講幾個(gè)簡(jiǎn)單的故事，你參加了故事興趣小組。午睡時(shí)要安靜入睡，不要打攪別人。尤其是畫畫很棒，畫面富有創(chuàng)造性，折紙和剪紙等手工也較強(qiáng)。你喜歡和老師說(shuō)一些自己的事，把老師當(dāng)成朋友。你是一個(gè)活潑、聰明又善良的小男孩。現(xiàn)在上課能積極舉手了，語(yǔ)言表達(dá)能力有了提高。你喜歡跳舞，看你跟著音樂(lè)跳舞的樣子，可真讓人喜歡。上課能認(rèn)真聽講，如果能多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，那就更好了。在園吃飯很好，午睡的習(xí)慣有了改善。老師希望你以后做事再細(xì)心一點(diǎn)，你一定會(huì)是個(gè)棒小伙，加油！你是一個(gè)善解人意的孩子，平時(shí)比較講衛(wèi)生，尊敬老師，團(tuán)結(jié)