快樂(lè)六一兒童節(jié)伴我成長(zhǎng)(參考版)
2024-11-04 22:56本頁(yè)面
【正文】 讓歌聲與微笑永遠(yuǎn)陪伴我們。乙：下面讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)此時(shí)快樂(lè)的心情吧！（齊唱：《快樂(lè)歌》）四、老師講話：希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蜷_心學(xué)習(xí)和生活，時(shí)時(shí)擁有一份好心情，健康快樂(lè)的過(guò)好每一天。甲：是啊，我們每天都在進(jìn)步，就像沐浴著陽(yáng)光，呼吸著空氣，補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我們看到桌子上的半杯水，有的人會(huì)想：唉，只剩下半杯水了；有人則認(rèn)為：真好，我還有半杯水可以喝。乙：同學(xué)們，相信你們的快樂(lè)還有很多很多。我們身邊有一群小精靈急著要和我們分享快樂(lè)，教大家如何快樂(lè)起來(lái)，有請(qǐng)他們~活動(dòng)四：快樂(lè)處方：小精靈1：自己開動(dòng)腦筋解決了學(xué)習(xí)中的難題，學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，心里多快樂(lè)呀！小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個(gè)勤快的好孩子，這是一件多么快樂(lè)的事。每組的第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作和表情來(lái)表示一種快樂(lè)的心情，然后傳遞給下一位，依次傳下去，看看哪一組傳的又快又準(zhǔn)確。活動(dòng)2：快樂(lè)臉譜：游戲規(guī)則：請(qǐng)出3組同學(xué)；出示圖片，學(xué)生用自己的身體動(dòng)作和聲音表演，但是不能有提示語(yǔ)言甲：經(jīng)過(guò)快樂(lè)的體驗(yàn)，原來(lái)我們身體本身也能傳遞快樂(lè)給每一個(gè)小朋友。讓我們來(lái)一起聽聽笑話吧！活動(dòng)一：笑話林師：游戲規(guī)則：學(xué)生講自己收集的笑話，由全體同學(xué)一起評(píng)出“笑話大王”請(qǐng)58個(gè)小朋友上來(lái)講笑話乙：你們覺(jué)得誰(shuí)講的笑話最好笑？師：那我們把這份小禮物送給他吧，謝謝他給我們帶來(lái)的歡樂(lè)。合：快樂(lè)伴隨我們健康成長(zhǎng)。甲：我們是快樂(lè)小天使。在這里學(xué)習(xí)，我們無(wú)比快樂(lè)。乙：我們從此離開了無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活，進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地。第五篇：快樂(lè)伴我成長(zhǎng)《快樂(lè)伴我成長(zhǎng)》主持稿主持人甲：同學(xué)們，讓我們跟著這個(gè)這歡快心動(dòng)的音樂(lè)唱起來(lái)吧！主持人乙：同學(xué)們，讓我們和著這激烈燦爛的音樂(lè)跳起來(lái)吧?。ǚ乓魳?lè)一起跳《健康歌》）甲：瞧！音樂(lè)聲雖然停了，但是同學(xué)們的笑臉還
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