幼兒園反恐應(yīng)急演練方案(參考版)
2024-11-04 22:48本頁面
【正文】 八、被劫持怎么辦？保持冷靜，不要反抗，相信政府；不對(duì)視，不對(duì)話，趴在地上，動(dòng)作要緩慢；盡可能保留和隱藏自己的通訊工具，及時(shí)把手機(jī)改為靜音，適時(shí)用短信等方式向警方110求救，短信主要內(nèi)容：自己所在位置，人質(zhì)人數(shù)，恐怖分子人數(shù)等；注意觀察恐怖分子人數(shù)，頭領(lǐng)，便于事后提供證言；在警方發(fā)起突擊的瞬間，盡可能趴在地上，在警方掩護(hù)下脫離現(xiàn)場。可以擋住子彈的有：墻體、立柱、大樹干，汽車前部發(fā)動(dòng)機(jī)及輪胎等。七、遇見槍戰(zhàn)怎么辦？“趴下”！快速隱蔽，快速降低身體姿勢(shì)，利用一切可利用元素作為掩體。五、不要拿出手機(jī)拍照發(fā)微博。三、切勿激怒暴力事件實(shí)施者，更不要驚恐喊叫。雅文幼兒園李玉琴 20171023防恐安全小知識(shí)我們希望我們每日都生活在快樂、平安中！但是如果我么身邊不幸出現(xiàn)了恐怖襲擊，我們一定要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己！一、面對(duì)突發(fā)事件不要圍觀。班級(jí)教師在安撫幼兒情緒的同時(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。教師穩(wěn)控在班幼兒且清點(diǎn)人數(shù)。3．園長得知情況立刻啟動(dòng)園門口突發(fā)傷害事件應(yīng)急預(yù)案，迅速拉響警報(bào)信號(hào)（三聲短鈴）。2．及時(shí)向園長室匯報(bào)突發(fā)情況。，任何教職工不得離崗離園。六、人員安排： ：陳園 ：李玉琴：各班兩位老師負(fù)責(zé)保護(hù)組織本班幼兒躲避 ：陳園七、演練注意事項(xiàng)：，老師要穩(wěn)定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發(fā)生。，將門窗緊閉，解除警報(bào)后方能開門。四、演練要求，聽從指揮，服從安排。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的反恐應(yīng)急演練，以免發(fā)生誤解。二、演練安排 ：反恐應(yīng)急演練 ：全體師生：2017年 10 月 27日三、演練準(zhǔn)備，讓幼兒熟悉反恐應(yīng)急的正確方法。20146第五篇：雅文幼兒園反恐應(yīng)急演練方案（本站推薦）雅文幼兒園2017年防恐防爆演練方案一、演練目的我園為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實(shí)做好幼兒園反恐怖防范工作，以“安全宣傳教育月”為契機(jī)，結(jié)合本園實(shí)際，擬在近期開展反恐應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉險(xiǎn)后我園緊急疏散的程序和線路，確保在遭受恐怖襲擊災(zāi)難來臨時(shí)，我園應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非險(xiǎn)傷害。，強(qiáng)調(diào)演練的目的及意義，同時(shí)注意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。”，在室內(nèi)活動(dòng)的教師迅速關(guān)閉班級(jí)門窗，引導(dǎo)幼兒安靜有序躲避；戶外活動(dòng)的老師需迅速組織幼兒撤回班級(jí)躲避。，任何教職工不得離崗離園。七、演練注意事項(xiàng)：，老師要穩(wěn)定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發(fā)生。五、演練準(zhǔn)備：①邀請(qǐng)家長化妝成為“匪徒”，事先安排好劇本； ②幼兒園保安要立刻參與到制服歹徒的過程中； ③老師采取正確的方法保護(hù)幼兒避險(xiǎn)。動(dòng)作敏捷。，桌椅等物品及暫時(shí)藏身之處進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，確保明白躲避原則。，闡述反恐應(yīng)急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演
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