【正文】 小學(xué)生安全教育常識(shí)講座披甲營小學(xué)。4．如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動(dòng)，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池、小河中，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積，減輕燒傷程度。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。3．身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)？l．一旦身受火災(zāi)危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動(dòng)。3．愛護(hù)消防設(shè)施。2．不吸煙。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險(xiǎn)的。對此，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解，并掌握一些基本知識(shí)。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。11．外出要按時(shí)回家，如有特殊情況不能按時(shí)返回，應(yīng)設(shè)法告知家長。8．外出的衣著樸素，不炫耀自己家庭的富有。6．不獨(dú)自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨(dú)自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩。4．不接受陌生人的錢財(cái)、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警惕。2．外出要征得家長同意，并將自己的行程和大致返回的時(shí)間明確告訴家長。5．不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。3．如果有人以推銷員、修理工等身份要求開門，可以說明家中不需要這些服務(wù)，請其離開；如果有人以家長同事、朋友或者遠(yuǎn)方親戚的身份要求開門，也不能輕信，可以請其待家長回家后再來。1．獨(dú)自在家，要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等。3．打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬不要隨意撥打或以此開玩笑。這個(gè)號碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。三、社會(huì)生活安全受到不法分子侵害如何報(bào)警？中小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。6．盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。4．乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。2．不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。乘坐汽車應(yīng)該注意什么？汽車是人們外出最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1．乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。6．騎車時(shí)不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐、打鬧。4．騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。也不要人小騎大型車。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。小學(xué)生外出可以頭戴小黃帽，便于機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓。3．在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。行走時(shí)怎樣注意交通安全？1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。同學(xué)們在寒假里可能要外出旅游、購物、走親訪友，除了步行以外，還要騎自行車、乘公共汽車，路程更遠(yuǎn)的，要乘火車、乘船。4．如果迷失了方向，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。3．在農(nóng)村迷了路，應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近，爭取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭?。外出時(shí)迷失了方向怎么辦呢？l．平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意準(zhǔn)確地記下自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。容易發(fā)生危險(xiǎn)。這樣容易過度疲勞，發(fā)生事故的可能性就會(huì)大大增加。3．游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影、電視中的危險(xiǎn)鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹枝廢紙等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)，稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)一、日常生活安全游戲時(shí)如何保證安全？游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹立安全觀念：1．要注意選擇安全的場所。也可以找一根樹枝或者一根竹竿，抓住一頭，人趴在岸邊地上，讓你的朋友抓住樹枝或竹竿的另一端將他拉向岸邊。你和朋友在湖邊或者游泳池邊玩耍，同伴不小心掉入水中，并且他不會(huì)游泳。包緊的程度應(yīng)能止住流血，但也不能太緊以至于傷害了自己。你獨(dú)自在家時(shí)不慎用利器將自己身體的某一部分嚴(yán)重劃傷。你發(fā)現(xiàn)家中的大人躺著一動(dòng)不動(dòng)，甚至當(dāng)你叫他時(shí)他仍然不醒。然后，盡可能地讓身體貼近地面，等待救援。如果屋里充滿了煙，應(yīng)盡量讓身體貼近地面爬出屋外。應(yīng)大聲叫“失火了！失火了！”以叫醒其他家庭成員。如果這時(shí)你家里沒人，也不要往家里跑。如果這個(gè)陌生人仍然跟著你，或者他強(qiáng)迫你跟他走，你要大聲尖叫并跑向附近有人群的地方，例如，一個(gè)商店或者行人多的十字路口。當(dāng)你回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)成年人在你后面跟著你。你可以隔著門告訴陌生人，你媽媽在睡覺，而你打不開門，讓他過一會(huì)再來。哪怕他說有什么緊急情況，或者說他是警察，或者說是你爸爸或媽媽讓他來接你等等。下面列舉了幾種情況，并且每種情況都附有應(yīng)該如何應(yīng)變的建議:學(xué)生獨(dú)自在家，門鈴響了，你從門上的窺視鏡中看到一個(gè)陌生人。第六部分 培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力小學(xué)階段是學(xué)生人身傷害事故的多發(fā)期，由于學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，故容易發(fā)生損傷身體的事件。加強(qiáng)體育鍛煉，保證必要的營養(yǎng)供給，合理安排生活作息制度。建立必要的衛(wèi)生制度，加強(qiáng)經(jīng)常性的衛(wèi)生管理。對病人污染的教室、宿舍、廁所等地方要進(jìn)行消毒。食堂工作人員、炊事管理人員必須每年進(jìn)行健康體檢。學(xué)校要做好食品的采購、運(yùn)輸、貯存等過程的衛(wèi)生工作，防止食品源染及食品中毒事故發(fā)生。第四部分 飲食衛(wèi)生常識(shí)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前、便后要洗手。學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，必須堅(jiān)持安全、無毒、無害和力所能及的原則。到游覽區(qū)和游樂場所活動(dòng)，一定要注意其合理容量?；顒?dòng)中如需使用交通工具時(shí)，必須符合安全要求，不得超員運(yùn)載，不得乘坐沒有駕駛執(zhí)照的人員駕駛的車、船。要事先派人勘查活動(dòng)場地、環(huán)境。發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其他搶救措施。發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時(shí)報(bào)告，請專人檢修，切勿亂動(dòng)?；顒?dòng)必須在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不可用滅火器直接向著火人身上噴射，因?yàn)樗巹?huì)引起傷口感染?？稍O(shè)法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。（2）人身著火自救。在失火的樓房內(nèi)不可用電梯。如果在二三層又無上述辦法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。二、要選好逃生辦法，不要驚慌失措。自救與逃生（1）樓房火場逃生一、要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動(dòng)。（4）要說明報(bào)警人的姓名和所用電話的號碼，因報(bào)警人所用電話往往離火場較近，消防隊(duì)在出動(dòng)力量到達(dá)之前，可以用此電話向報(bào)警詢問火勢發(fā)展情況，便于指揮調(diào)動(dòng)。（3）要說明是什么物質(zhì)著火和火勢大小。報(bào)警要注意以下幾點(diǎn)：（1）要說明失火單位或住戶所在的區(qū)（縣）、街道。嚴(yán)禁動(dòng)員組織小學(xué)生參加山林火災(zāi)的撲救工作。撲救時(shí)要先救人后救物，先重點(diǎn)后一般，先斷電后救火，并注意順風(fēng)救災(zāi)，特別是野外火場。五、如發(fā)現(xiàn)有氣漏出，應(yīng)立即采取措施：打開門窗，用扇子煽，以便通風(fēng)換氣（但不能用電扇吹），然后查找漏氣部位。三、使用液化氣、煤氣時(shí)，要有人看管，不可遠(yuǎn)離，隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小，防止湯水外溢澆滅焰或被風(fēng)吹滅火焰，引起跑氣。二、正確掌握開關(guān)的使用方法，要火等氣，不要?dú)獾然?，用畢切記關(guān)閥門、開關(guān)，閥門壞了要及時(shí)更換。（2）組織學(xué)生到山林地區(qū)旅游時(shí)，嚴(yán)禁組織野炊、篝火等活動(dòng)。（4）不帶火種，不攜帶易燃易爆物品（如汽油、灑精等）去公共場所，或乘坐公共交通工具。（2）實(shí)驗(yàn)用的易燃易爆物品，要有專門庫房存放，隨用隨領(lǐng)，不要在現(xiàn)場存放。生活中的因素引起的火災(zāi)主要包括：用火不慎、用電不慎、用油不慎、用氣不慎、吸煙不慎、玩火、燃放煙花爆竹等。第二部分：消防安全常識(shí)燃燒必須具備三個(gè)條件：有可燃物、有助燃物、有著火源。不乘坐超冒險(xiǎn)航行的船舶。不乘坐客船、客渡船以外的船舶。（6）未滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車。（4）不準(zhǔn)牽引車輛或被其它車輛牽引。（2）通過陡坡，橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道或途中車閘失效時(shí)，須下車推行。騎自行車必須遵守下列規(guī)定。（3）不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘車。乘車人必須遵守下列規(guī)定（1）乘坐公共電、汽車須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。（5）列隊(duì)通過道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過2人。（3）不準(zhǔn)穿越、倚坐、翻越道口護(hù)攔。小學(xué)生安全常識(shí)教育第一部分：交通安全常識(shí)（一）、道路交通安全常識(shí) 指揮燈信號的含義：（1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行；（2）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行；（3）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行；（4）黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。首先要掃除對于困難的畏懼心理，振奮精神，做好隨時(shí)與困難進(jìn)行斗爭的精神準(zhǔn)備，要藐視困難，不要把困難看得很可怕，也不要把自己看得很無能。（9）要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長輩、尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，進(jìn)而要求愛護(hù)財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。（7）家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性、什么都以自己為中心的壞習(xí)慣、壞脾氣。（5）多讀優(yōu)秀的文學(xué)、藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅巖》等，陶冶情操，樹立遠(yuǎn)大的理想。（3）積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想、感情，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。2．怎樣提高心理素質(zhì)（1）樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。心理和健康是息息相關(guān)的，我們需要一個(gè)健康的身心。良好的生活習(xí)慣、有序的生活、安定的環(huán)境，是保證心理健康的前提。健康的心理是健康的身體的精神支柱。一些學(xué)生在考場上常出現(xiàn)各種不適感（如頭暈。一個(gè)具有健康心理的孩子應(yīng)是喜不狂，憂不絕，能做到寵辱不涼，勝不驕、敗不餒，做到謙而不卑，有穩(wěn)定、樂觀、熱情、向上的積極情緒?，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，父母普遍對孩子的身體健康非常重視，而往往忽略其心理的健康。有12億人口的中國理應(yīng)在這場看不見的全球保衛(wèi)戰(zhàn)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，建立中國自己的網(wǎng)上內(nèi)容分級標(biāo)準(zhǔn)，順應(yīng)時(shí)代潮流，勢在必行！1．健康的心理與自身安全關(guān)系密切北京市曾發(fā)生過這樣一個(gè)悲劇，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一個(gè)從小學(xué)一年級到六年級總是班上第一的女孩，因?yàn)槌跻坏钠谥锌荚嚁?shù)學(xué)考了不及格而一時(shí)想不開，走上了絕路。在網(wǎng)上“垃圾信息”、“信息煙霧”隨處可見，有害信息、過時(shí)信息、“灰色信息”充斥我們的視野，對網(wǎng)上不良內(nèi)容說“不”的時(shí)候到了。不論政策法規(guī)、社會(huì)教育或是過濾技術(shù)，他們的共同基礎(chǔ)都是分級標(biāo)準(zhǔn)，但遺憾的是中國目前尚未建立自己的內(nèi)容分級標(biāo)準(zhǔn)，這就造成一系列問題：譬如對于“色情”和“性科學(xué)”的界定，許多教師和家長自己都說不清楚，也很難正確引導(dǎo)青少年；又如許多不法分子利用法律的“灰色地帶”打“擦邊球”，而執(zhí)法機(jī)關(guān)則基于自己的主觀判斷來執(zhí)法，這必然造成許多不必要的紛爭；再如國內(nèi)過濾產(chǎn)品使用的是國外標(biāo)準(zhǔn)，或者自行開發(fā)，很難大規(guī)模推廣，導(dǎo)致過濾產(chǎn)品“叫好不叫賣”。傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容監(jiān)管已經(jīng)不能適應(yīng)因特網(wǎng)發(fā)展的要求。內(nèi)容分級過濾勢在必行國外和我國港澳臺(tái)地區(qū)的實(shí)踐證明，網(wǎng)上內(nèi)容分級過濾是個(gè)系統(tǒng)工程，不能單純依靠技術(shù)，還有更為重要的是政策法規(guī)和社會(huì)教育。說明目前青少年普遍缺少上網(wǎng)安全意識(shí)，我們對于青少年上網(wǎng)安全教育還相當(dāng)薄弱。筆者在問卷中列舉了國內(nèi)與網(wǎng)上內(nèi)容分級過濾相關(guān)的法規(guī)、組織、活動(dòng)或事件，主要是要了解師生對此的了解程度，結(jié)果讓人非常遺憾，大多數(shù)學(xué)生和教師一無所知。許多學(xué)生都曾無意間瀏覽過不良內(nèi)容，相比較而言，絕大部分教師只是聽說而已，還有近半數(shù)教師不知有網(wǎng)上不良內(nèi)容之說。在網(wǎng)吧上網(wǎng)占據(jù)了學(xué)生的很大一部分時(shí)間，由于得不到教師和家長的監(jiān)管，網(wǎng)吧此前較混亂的管理必然使得學(xué)生很容易接觸到網(wǎng)上不良內(nèi)容。上網(wǎng)安全教育相當(dāng)薄弱師生上網(wǎng)存在時(shí)空差異。制訂適合中國國情的網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容分級標(biāo)準(zhǔn)是中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)的跟蹤研究課題之一。網(wǎng)絡(luò)“無時(shí)差、零距離”的特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會(huì)造成青少年生理上的傷害。網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，增強(qiáng)了青少年與外界的溝通和交流，但其中一些不良內(nèi)容也極易對青少年造成傷害。二、上網(wǎng)安全教育薄弱，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容待分級近年來，我國青少年網(wǎng)民發(fā)展十分迅速。（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。（7）不與機(jī)動(dòng)車搶道。（5）不騎“病”車。（3）不脫手騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。（4）行走時(shí)一