【正文】 做好假前的安全教育工作。做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。六月進(jìn)行慶“六一”歌詠比賽文體活動(dòng)。運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化“一日常規(guī)”訓(xùn)練。強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的管理。對(duì)學(xué)生進(jìn)行：“學(xué)雷鋒，做好人好事”的教育活動(dòng)。五、具體工作安排 三月開學(xué)初提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。知識(shí)能力利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。找個(gè)別學(xué)生談心，曉之以理，動(dòng)之以情。（五）、學(xué)習(xí)方面為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作，因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提醒，課下督促，獎(jiǎng)懲分明。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀干部、模范班級(jí)小老師，提高學(xué)生的管理能力。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析本班學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo)，學(xué)生的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個(gè)別學(xué)生基本的課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、平時(shí)的課間操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能及時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。４、復(fù)習(xí)備考班主任工作計(jì)劃王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué) 五年級(jí)一班第五篇：小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量。２、讀書活動(dòng)比賽。４、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。２、期中考試。４、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名及訓(xùn)練。２、加強(qiáng)廣播體操的訓(xùn)練，迎接比賽。３、組織學(xué)生參加植樹活動(dòng)。三、主要工作和措施：(一）學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制：(1）每個(gè)月均有一次讀書交流活動(dòng)“好書傳傳傳”“讀書大王”的評(píng)比（2）評(píng)比制度不變男女生競(jìng)賽競(jìng)賽大組競(jìng)賽個(gè)人競(jìng)賽等日日爭(zhēng)得“小紅花”周周爭(zhēng)得“報(bào)喜鳥”（3）班級(jí)日志寫話值日評(píng)比天天周周總結(jié)獎(jiǎng)勵(lì)（4）綜合實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@（二）規(guī)范教育：養(yǎng)成良好的勞動(dòng)技能和集體主義觀念，自覺維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜與校門口的老師、同學(xué)打招呼按時(shí)完成作業(yè)、自覺養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣不打不鬧上下樓梯靠右走上課聽講能思考踴躍發(fā)言在教學(xué)大樓里安靜不喧嘩（三）班級(jí)情況本學(xué)期工作：理財(cái)和管理能力的培養(yǎng)：零花錢會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣作業(yè)習(xí)慣作業(yè)上交習(xí)慣訂正習(xí)慣學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)的培養(yǎng)：整理書桌清潔教室衛(wèi)生整理的學(xué)習(xí)用品學(xué)做家務(wù)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排的學(xué)習(xí)生活能制定的作息能培養(yǎng)的興趣愛好四、活動(dòng)安排：三月份：１、“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)。有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的和幫助下，在老師的悉心教育下，本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)意識(shí)較強(qiáng)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，大膽可愛，積極認(rèn)真關(guān)心學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己的能力，可塑性極強(qiáng)。相信這學(xué)期，在我和學(xué)生的共同努力下，我們會(huì)擁有更美好的下學(xué)期記憶。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為，為人師表，以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先要做到。法國(guó)大文豪雨果說(shuō)：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。(2)語(yǔ)文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽、說(shuō)、讀、寫的能力，感受到用詞造句的語(yǔ)言美、人物塑造的形象美、表情達(dá)意的情感美，環(huán)境場(chǎng)合的意境美。(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。圍繞“知識(shí)、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的育人工程。圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和適時(shí)的辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日如：教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育活動(dòng)。組織學(xué)生利用有限的資源(報(bào)紙、電視等)收集、了解愛國(guó)主義的實(shí)例。合校內(nèi)活動(dòng)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解校外的變化，感受真實(shí)的生活。二、工作要點(diǎn)(一)抓好“三個(gè)”結(jié)合教育學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家訪工作，提倡上門家訪?！竟ぷ饔?jì)劃第4篇】經(jīng)過(guò)上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，我教的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識(shí)了，不再是整天就想著玩的小孩子了、不過(guò)在新的學(xué)期中我還是會(huì)繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的，不讓他們把積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)忘光。五是張揚(yáng)個(gè)性、善于表達(dá)和表現(xiàn)的能力。三是團(tuán)隊(duì)合作能力。為此，圍繞課改，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生六個(gè)方面的素養(yǎng)和能力：一是集體主義榮辱觀。自主、合作、探究意識(shí)教育。開學(xué)初，要重點(diǎn)加強(qiáng)師生安全知識(shí)教育。加強(qiáng)心理健康教育高效教學(xué)研討，使用好“心理健康教育讀本”，組織