家訪小結(jié)[模版](參考版)
2024-11-04 22:31本頁面
【正文】 把教育工作做到學(xué)生家里，做到學(xué)生的心坎里，為我們的教育增添力量。每次家訪都會讓我受益非淺，和學(xué)生家長相互了解情況，交流各方面的信息，但我們對學(xué)生的教育仍在不斷延續(xù)，我們要更加關(guān)注被家訪學(xué)生的后期表現(xiàn)，要預(yù)防他們可能出現(xiàn)的反復(fù)。通過這次家訪，使我和任課老師更加了解學(xué)生目前的思想動態(tài)，和學(xué)習(xí)動態(tài)，更加了解家庭，家長對學(xué)生的影響，解決了部分學(xué)生思想問題，使他們更加安心學(xué)習(xí)了。我們班的家訪對象很多是學(xué)習(xí)后進生，在和家長交流過程中，我覺得 “后進生”因為一些不突出的優(yōu)點而受到老師的稱贊時會很高興，老師可以和家長一起從點滴的進步談起，一分為二地分析學(xué)生。通過這次家訪活動，大大地促進了班級工作的開展，拉近了，學(xué)校與家長、老師與學(xué)生的距離。共9個班，其中4個班對各班在冊幼兒全訪；BK班、B1班、M1班、M3班未家訪原因：9名幼兒回老家（開學(xué)時全部進行家訪完畢）家長建議：A幼兒伙食增加飯菜種類。如：韻依媽媽反映，韻依性格內(nèi)向，做事緩慢，數(shù)學(xué)成績較差等情況，針對家長的反映在幼兒在園學(xué)習(xí)期間進行糾正和改善幼兒的不足。提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)成績也要重視幼兒的情感和品德。同時有分寸地向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，肯定幼兒自身的優(yōu)點，尋找幼兒的閃光點，誠懇的指出幼兒在各方面的不足。在家訪工作中，深切的感受到家長對兒女的期望，以及家長對幼兒園工作的肯定和支持。在家訪前，我針對每位幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，性格，學(xué)習(xí)各方面進行了總結(jié)。第三篇：家訪小結(jié)家訪小結(jié)本學(xué)期的家訪工作是在本學(xué)期中進行的，有利于我們能夠及時的改正工作中的不足?？傊以L工作是班主任工作中不可缺少的方式。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感責(zé)任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。作為班主任應(yīng)該具體問題具體分析，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。多年
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