【正文】 同時還積極參與學(xué)校的宣傳工作，在學(xué)校發(fā)表教研活動的。組織老師參加了淄博市實驗優(yōu)質(zhì)課評選和實驗操作的比賽，均獲得淄博市一等獎。教研組工作作為理綜教研組長，在學(xué)期初認(rèn)真制定教研組工作計劃和實驗計劃，能組織好本組的教師開展公開課、示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、評課、集體備課等教研活動，落實了實驗室的各項管理制度，成功組織了首屆科技活動月活動，積極參加了淄川區(qū)科技創(chuàng)新活動，以及淄川區(qū)研磨課比賽，在揭曉的比賽中均取得了優(yōu)異成績。同時還參加了淄川區(qū)微技能教學(xué)論文的評選、淄川區(qū)學(xué)業(yè)水平學(xué)科命題比賽和淄川區(qū)自制教具比賽，自制教具獲得一等獎，同時被推薦參加淄博市第七屆自制教具比賽，其它結(jié)果還沒有公布。經(jīng)過半年的不斷努力，順利完成了畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。充分利用課余時間培養(yǎng)尖子生和幫助學(xué)困生，取得了較好的成效。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)國法和學(xué)校的各項規(guī)章制度，總是提前半小時到校，從不遲到、早退、曠課。因而，我總時時懷著一顆感恩的心！在我看不清自己不足之時，在我面對挫折與困難的時候，感謝你們有一顆理解與寬容的心！你們的支持，將陪伴我在常態(tài)下更好地追求與探索！教研組長述職報告半年來，我在學(xué)校各級部門的的正確指導(dǎo)下，恪盡職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)在將自己半年來在思想、工作方面等方面的情況述職如下。溫州市聽課反思評比一等獎。先后獲得瑞安市農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)計、優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。我要在常態(tài)中彰顯自我價值“語文教學(xué)”這片多姿多彩的天地。協(xié)助校長做好份內(nèi)之事、學(xué)校的文書整理與收集、四期《鮑小報》的編輯出刊、校內(nèi)外客人接待工作的局部聯(lián)系安排、教研日的策劃與引領(lǐng)等，我均會有序地組織，妥當(dāng)?shù)貙嵤?。組長述職報告8各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！在悄然間把握時光，在忙碌中追尋自我，在常態(tài)下努力探索，這是我對xx年工作的自我評價。要認(rèn)真學(xué)習(xí)方針、政策，緊緊團(tuán)結(jié)在車間的周圍，認(rèn)真領(lǐng)會車間的文件精神，為車間的發(fā)展出一份力。三、今后努力方向加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己處理和解決問題的能力。其次是自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，沒能充分發(fā)揮一名班組長的作用，傳達(dá)精神多，反映職工意見少。首先是業(yè)務(wù)水平的不高，平時由于放松的對自己的要求，忙于工作，疏于學(xué)習(xí)。本班職工關(guān)心車間的發(fā)展，愿意為車間的`發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，我就不遺余力的反映本班職工的心聲，確保了班組人員與車間領(lǐng)導(dǎo)及時溝通，問題不藏在心里。作為一名班組長，我真正關(guān)心本班職工的根本利益，真正相信和依靠本班職工，全心全意為本班職工服務(wù)。組長述職報告7一、切實履行本崗職責(zé)，力爭做一名合格的職工班組長是車間領(lǐng)導(dǎo)與班組職工之間聯(lián)系的橋梁，是班組職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。在教學(xué)中，我所帶班級連年以第一的成績向?qū)W校匯報，所以每年都被評為縣“模范教師”。三、成績的取得在課改方面，以多個活動來培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力?？傊?，在優(yōu)化課堂教學(xué)的過程中，自已與自己進(jìn)行比較，看自己是否把“學(xué)”的權(quán)力還給學(xué)生；是否把“想”的時間交給學(xué)生；是否把“做”的過程留給學(xué)生；是否把“說”的機(jī)會讓給學(xué)生。教學(xué)方法。教學(xué)內(nèi)容。教育格言。課堂教學(xué)風(fēng)格。精心設(shè)計每一節(jié)課，講究新課內(nèi)容的整合，環(huán)環(huán)相扣。三年來，無論是教育還是教學(xué)方面，都力求做到。工作積極、主動，任勞任怨，從不斤斤計較。熱愛和關(guān)心學(xué)生。這是多年來的實踐經(jīng)驗。當(dāng)然個人的能力也非常重要。三年來，我始終以教學(xué)能手的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不倦怠，不落后，成效顯著現(xiàn)就將工作情況作如下總結(jié)。為了適應(yīng)新的教育觀念，積極推進(jìn)體育課、拓展課、大活動和各類體育比賽的教學(xué)改革將是體育教研組在下學(xué)期繼續(xù)努力的目標(biāo)。同時體育教研組全體成員也樂于協(xié)助其它部門完成一些任務(wù)，充分體現(xiàn)了體育教研組的團(tuán)隊合作精神。本學(xué)期圓滿完成了一年一度的校運(yùn)會，參加了市區(qū)舉辦的手球、橋牌、棒球、田徑、乒乓球、跳踢、羽毛球、舞蹈等比賽，并在比賽中獲得了優(yōu)異的成績。場地指導(dǎo)活動。抓好兩操工作對于樹立學(xué)校的形象有著直接的影響作用，本學(xué)期體育教研組的每一位老師都認(rèn)真對待兩操工作，做好組織、記錄、檢查等各項工作，正是因為體育教研組老師對兩操工作的敬業(yè)態(tài)度，使得我校學(xué)生在每日兩操中的表現(xiàn)都有進(jìn)步，本學(xué)期區(qū)舉辦了廣播操比賽，體育教師積極訓(xùn)練校廣播操隊，但有些年級的廣播操質(zhì)量還有待下學(xué)期提高。搞好升旗儀式、抓好兩操工作、開展社團(tuán)活動、課間大活動等都是體育教研組常抓不懈的幾項常規(guī)工作。工作的指導(dǎo)思想是在立足于本職工作的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，樹立體育教師的良好形象。本學(xué)期青年教師郭劍在本校完成一節(jié)考評課，順利圓滿的完成教學(xué)任務(wù)，并得到大家的一致好評。活動中教師積極參與，主動分擔(dān)任務(wù)，以老帶新、互相幫助。高中學(xué)生體育課學(xué)生對體育測驗項目重視不夠，偏向于自助鍛煉內(nèi)容，而高中學(xué)生體育課要求必須合格，為此，在平時的教學(xué)中體育組加強(qiáng)規(guī)定項目考試的教學(xué)和引導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念有所改變。全校31個教學(xué)班，一千多學(xué)生。本組教師業(yè)務(wù)能力多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，均有較強(qiáng)的理論水平和豐富的實際教學(xué)經(jīng)驗，也是一支強(qiáng)有力的體育師資隊伍，曾經(jīng)都有過驕人的成績，目前在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和嚴(yán)格要求下，老師們正在努力拼搏，貌似將要再展輝煌成績。師資方面。在學(xué)校各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下完成了一學(xué)期的工作任務(wù)；現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學(xué)常規(guī)及學(xué)科整體情況教學(xué)常規(guī)方面。完成了我們制定的學(xué)習(xí)計劃，主要有計算教學(xué)方面的理論知識，還有互相聽課評課各一節(jié)。在這項工作上得到了多位領(lǐng)導(dǎo)的肯定！第五：認(rèn)真做好師徒結(jié)對子的工作。認(rèn)真組織各種常規(guī)教研。兩個學(xué)期出的綜合試卷均得到周老師的高度肯定，我精心挑選的試題在模擬卷中有多處反映。在18周區(qū)的小課題結(jié)題會上擔(dān)任教師評議組組員，近距離的接觸了小課題結(jié)題論證的全過程。同時有計劃的開展課題工作，包括收集理論知識，組織學(xué)習(xí)，研討課例，錄好錄像課，收集好原始資料，適時進(jìn)行總結(jié)。每天布置適量的家庭作業(yè)，及時批改，注重培優(yōu)補(bǔ)差工作。注重學(xué)生的計算能力，口頭表達(dá)能力，問題意識的培養(yǎng)。三、認(rèn)真履行崗位責(zé)職，出色完成各項任務(wù)。同時我還抓住機(jī)會，與東道主華陽小學(xué)的鄺老師探討了關(guān)于在小學(xué)實施生本教育的利與弊！在16周周末還參與了“互聯(lián)項目培訓(xùn)”“z+z超級畫板培訓(xùn)”。在中心組為天府路小學(xué)陳清華老師執(zhí)教的“銳角與鈍角的練習(xí)課”集備時，我通過自己的課堂實踐，給陳老師的課設(shè)計了一個活動，很好的突破了難點，得到了大家的認(rèn)可！在這次集備活動中，我也從其他中心組成員身上學(xué)到了很都東西，她們的專業(yè)素養(yǎng)讓我很是欽佩！在與各個學(xué)校的教師一起交流的過程中，我自身素質(zhì)和能力也得到了提高。一年來，我多次參加區(qū)科研辦，教研室舉行的課題指導(dǎo)，學(xué)習(xí)交流會，并把所學(xué)的知識向自己所在的課題組成員匯報，提高了老師們的科研素養(yǎng)。自覺實踐“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大會議精神，不斷提高政治素養(yǎng)！堅持用馬克思主義新成果武裝頭腦，指導(dǎo)實踐工作。以及數(shù)學(xué)科穗園科組長，區(qū)中心組成員！同時還承擔(dān)了“20以內(nèi)退位減法”課題組負(fù)責(zé)人！工作壓力和強(qiáng)度比較大，也得到了很多鍛煉的機(jī)會。過去的一年里，雖然每周一次的教研活動雷打不動，但教研的話題主要集中在評課這一環(huán)節(jié)上，對平常教學(xué)過程中出現(xiàn)的一些問題沒有進(jìn)行有針對性的深究和挖掘，也沒有中心話題和中心發(fā)言人，平常隨機(jī)性的聽課也不多。一年來，我與本組的楊玉山老師、尤長樂老師、黃旺叢老師等合作，先后編寫了《贏在中考》、《課堂內(nèi)外》等校本教材，受到學(xué)生及同仁的一樣好評。 5重視校本教材的編寫，起核心作用。眾所周知，近幾年來，我校初中部的優(yōu)質(zhì)生源受到了肯定沖擊，競賽成果受到了前所未有的挑戰(zhàn)，今年也不例外。3主動開展教學(xué)科研，用教化科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)，一年來，我們在學(xué)校教務(wù)處、教研室的提倡下，先后開展了“課堂教學(xué)的有效性”、“學(xué)生理科思維的培育” 、“細(xì)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的探討”以及“中考壓軸題命題方向”等話題的探討，我本人也支配了詳細(xì)的發(fā)言；同時，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參與了初二、初三年備課組的專題教研活動，特殊是在晉江市質(zhì)檢前，我們還邀請了南安市數(shù)學(xué)教研員潘振南老師到我校進(jìn)行專題講座，講座的內(nèi)容包括“新課標(biāo)的修訂簡介”、“泉州市初三年數(shù)學(xué)會議精神”、“福建省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評價報告”等，取得了肯定的效果。剛好了解本學(xué)科的教學(xué)成果，對薄弱班級進(jìn)行仔細(xì)分析，查找緣由，幫助提高。一學(xué)年來，我本身也在教研組工作的開展中做了一些事情，取得了肯定的成效，同時也存在著諸多的不足，有待于進(jìn)一步完善?？傊?，“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”短短的12個字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花！為我們教學(xué)經(jīng)歷錦上添花！組長述職報告3光陰似箭，歲月如梭，新的一年又起先了。雖然學(xué)了不少理論知識，但是如何把這些理論知識科學(xué)合理的用到自己的課堂上，也有待于大家繼續(xù)研究。配合班主任和學(xué)校做好各項工作，為學(xué)校的工作順利進(jìn)行出了應(yīng)有的力量。“坐住板凳，狠抓備課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好每一本作業(yè)，保證數(shù)學(xué)知識的關(guān)聯(lián)性”，是我組在數(shù)學(xué)教學(xué)上的`共識。在教學(xué)方面：開學(xué)初，我們教研組確定了如何打造高效課堂的研究主題，在教學(xué)中，教師都能充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。每次上公開課前，我都要一遍一遍地聽他們試教、一次次地為他們修改設(shè)計、一句句地教他們?nèi)绾翁釂枴⑷绾我龑?dǎo)？手把手地把我的經(jīng)驗毫無保留地傳授給他們，使他們盡快地步入正常的教學(xué)軌道；積極配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)，要求各備課組充分利用每周集體備課，認(rèn)真分析教材重點、難點，探討合適的教學(xué)方法，設(shè)計合理的教案，充分發(fā)揮集體的智慧，真正實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學(xué)過程，提高效益；積極投身課程改革，帶領(lǐng)教師一起學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，用新課標(biāo)的先進(jìn)理念指導(dǎo)教學(xué)。半學(xué)期以來，我在本組老師的支持下，扎扎實實開展教學(xué)研究、認(rèn)認(rèn)真真抓好常規(guī)工作。擔(dān)心不能勝任，始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。組長述職報告2忙忙碌碌，這一學(xué)期過去了。我們組的工作是在互相理解、支持、合作中進(jìn)行的，年級組的每項活動與工作都離不開每一位老師的配合與辛勤勞動，大家具有強(qiáng)烈的集體觀念與敬業(yè)愛業(yè)精神，在大家的通力合作下，才有了今天的可喜成績和變化。在新小班入園之前，為了讓幼兒能盡快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，我有帶領(lǐng)大家在全園首次開展了一次開學(xué)前的親子活動，這個活動受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評，也得到了其他老師的贊同。在進(jìn)行有關(guān)主題教研活動時，為了豐富主題活動，我們組的老師積極爭取家長資源，“爸爸老師、媽媽老師進(jìn)課堂”，在我們年級組的每個班級開展，這樣做使家長對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們參與的自覺性。組織這樣的親子活動，受益最大的是孩子，我們也是受益者，在組織活動中可以提高我們各方面的能力，使自己成長得更快。在20xx年的新年之際，我和副組長又帶領(lǐng)大家開展了一個大型的新年的親子運(yùn)動會。這是一場生動的情感交流，良好的互動，使孩子們學(xué)會了和老人交流，也強(qiáng)化了孩子們的尊老之情，同時也讓我們每一位老師感動著。我在與老師討論年級組活動時，有老師提出這個建議，我就馬上抓住了這個建議，帶領(lǐng)大家組織實施。為了我們幼兒園能成為一個精品幼兒園，我還配合領(lǐng)導(dǎo)辦公室做了許多工作。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。開學(xué)初各類計劃都要及時制定，發(fā)到老師手中，讓他們對一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和活動安排有所了解。（2） 服務(wù)意識：教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。所幸運(yùn)的是當(dāng)時有各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，她們在我遇到問題時指導(dǎo)我一些化解策略。當(dāng)老師們有事時我會及時把情況向領(lǐng)導(dǎo)反映，再把領(lǐng)導(dǎo)的意見帶給大家。 作為教研組長，我牢固樹立了兩種意識，努力使自己成為勤勉的管理者。因為這不是我們計劃內(nèi)的事，所以時間比較倉促，我?guī)ьI(lǐng)大家在其他老師下班后還在繼續(xù)做，不好的地方重新修改，力求做得最好，最后墻報貼出去后得到大家的贊同。這是對我工作的肯定，當(dāng)然這離不開我們組每個老師的支持。在活動時我還到各班拍了一些有關(guān)主題活動的照片。老師們誠懇地互相提意見，彌補(bǔ)一些不足，使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣，達(dá)到師幼互動及良好的教學(xué)效果。如：在本學(xué)期的主題案例探索活動中，我?guī)ьI(lǐng)大家討論決定主題的內(nèi)容后，大家都積極為活動做準(zhǔn)備，我還抽空到班里去聽課，并與上課老師交流意見。學(xué)習(xí)幼兒園教育大綱，和副組長一起制定階段教育計劃和其它各類計劃，及時把階段計劃給老師，讓他們明確本學(xué)期的教育目標(biāo)和任務(wù)，做到心中有數(shù)。幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作計劃，開展教育研究和業(yè)務(wù)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要基地。組織教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究，嘗試新技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用，實施研訓(xùn)與推廣，開展課例教學(xué)評比、課件評比、信息能手評比和電教論文評比，提升教師的信息應(yīng)用素養(yǎng)。目前學(xué)校正行走在質(zhì)量保障的初級階段，堅守學(xué)校教學(xué)質(zhì)量底線，任重道遠(yuǎn)。隨教師老齡化、產(chǎn)假、病假、退休、調(diào)出的因素的影響，部分學(xué)科師資嚴(yán)重不足，如何合理安排師資、聘請優(yōu)質(zhì)代課教師、促進(jìn)青年教師加快成長等應(yīng)因素成為保障正常教學(xué)的首要問題。七、后階段工作設(shè)想和努力方向?qū)φ铡皩W(xué)校辦學(xué)水平考核條例”，尋找不足，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力提升，完善各項工作要求。在全體初三任課教師的共同努力下，學(xué)生成績與初一入學(xué)時比較有較大的進(jìn)步。作為分管教學(xué)的副校長，更應(yīng)視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的價值所在，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校對社會、對家長的承諾。一學(xué)年來，學(xué)校安排教師跨學(xué)科兼職，聘請代課教師，短期調(diào)整課務(wù)等形式解決著實際的困難，通過優(yōu)秀教師示范帶促進(jìn)青年教師快速成長，充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資引領(lǐng)作用，組織市、區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師開設(shè)教學(xué)示范課，利用優(yōu)秀教師群體資源，發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”作用，提升教師的課堂教學(xué)能力，拓展教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教科研能力，引領(lǐng)青年教師的成長與發(fā)展，促進(jìn)教師梯隊發(fā)展。從課堂作業(yè)的布置、班級學(xué)習(xí)小組的建立、作業(yè)解答要求、分層走班教學(xué)等多角度的嘗試與實踐，提高教學(xué)效果。時刻了解學(xué)生的知識掌握情況，有針對性的開展專題