【正文】 使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極 探索有效的教學方法。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。6．增加了閱讀時間，多讀書，多記錄。5．認真做好教學反思，做到了學習——實踐———交流———總結。在備課過程中認真地分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。在教學過程中所涉及到的問題要積極主動的向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師請教和學習，取長補短。多學習，廣泛學習教育教學理論知識，努力形成比較完整的理論知識結構，2．認真參加每一次的教研活動，并認真做好記錄。3．把教學過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動過程，實現(xiàn)了教師的角色轉換、課程與教學的整合，有效的提高了教學能力。以自主，合作，探究的學習方式，讓學生參與教學，讓課堂充滿新活力。一．工作能力方面 1．在教學過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。感謝學校各領導及老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內心世界，了解他們真正需要的是什么。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。班主任方面：班主任即是科任教師也是一名管理者，所以我一直把“學高為師，德高為范”作為班主任做事準則，“先育人，后成才”作為目標，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行，對學生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學 工作，處理各種關系應遵守的道德準則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關的行為習慣等，教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結合，在具體的教學實踐中，我始終把師德放在第一位，對學生熱心、耐心、貼心，不歧視學生，對學生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學生進步之后，及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。在這幾年的教學中，我所任教的班級學生學習都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲。篇四：高中教師個人自我評價教師個人自我評價從大學畢業(yè)到現(xiàn)在我已經(jīng)做了好幾年的教師了，可以說是年輕教師中的老教師，在這些年中，通過自己的實踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學生課業(yè)知識外，對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關重要的作用。教學后反省——在一堂課或一階段的課上完之后，對教學情況進行回顧與評價。③對師生之間言語和非言語的溝通效果進行及時評價與調整。學習活動的促進——對教學進程、教學方法、學生的參與隨時保持有意識的反省，并能根據(jù)這些反饋信息及時調整教學活動，使之達到最佳效果。教學反思對教學設計的反思①明確所教課程的內容；②明確學生的興趣和需要；③明確學生的發(fā)展水平；④明確教學目標；⑤明確教學方法與手段；⑥預測教學中可能出現(xiàn)的問題與可能的教學效果。*責任感——教師對發(fā)展學生的知識、技能、態(tài)度情感負有責任。*協(xié)作者——勇于開放自己的課堂，積極與學生、同事、領導、家長、專家進行合作交流。*觀察者——即敏銳地體察、捕捉教學過程中值得反思的事件及師生內心的各種感受，并及時予以解釋、分析和研究。對自己的教育理念的反思①教育價值觀*對教育在學生發(fā)展中的作用的認識； *對教育在社會發(fā)展中的作用的認識； *對素質教育的認識； *對新課程的理解。④最大程度地利用有關資源的能力 *能有效地利用各種現(xiàn)代化的教學設備； *能有效地利用各種信息資源，及時了解本學科當前的發(fā)展； *能有效地與同事、家長、學校領導溝通，獲取多方面的反饋意見。②明確地表達自己思想的能力 *思維清晰，邏輯性強； *語言深入淺出，形象生動。⑤技術性知識——關于先進的教育技術的知識，如網(wǎng)絡、教學媒介等。③實踐性知識——教師在不斷變化的教育環(huán)境中，由教育經(jīng)驗提供的應對教育事件的教育情景知識。自我反思對自己知識結構的反思①本體性知識——教師應具有的特定的學科知識，如語文、數(shù)學等專業(yè)知識。具體地說，教師的自我評價包括兩個方面的內容：一方面是以教師自身為指向的，即教師對自己的教育理念、態(tài)度、道德、價值觀以及知識結構和能力水平的反思，也就是自我反思。三是“我將走向哪里”。二是“我在哪里”。我們可以從以下三個問題著手，對自己的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行評價：一是“我是誰”。以上就是我在這一年多的工作情況，期間得到了很多學校領導和同事們的幫助，也發(fā)現(xiàn)自己還存在很多的不足之處，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。在這一年多的教學中，可能由于和學生年齡相差不大的原因，與他們的相處比較融洽，因此在教學中也輕松很多，他們不但能認真學好所學的知識，大部分還能學以致用。在教學上，我堅守崗位，從不曠課或隨意請假，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，特別是對接受能力較差的學生，廣泛涉獵各種知識，向有經(jīng)驗的教師學習，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，建立良好的師生關系，注重形成輕松愉快的課堂氛圍，授之以漁，引導學生學以致用，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高學，從而也不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，積累教學經(jīng)驗。以學生為主體，關注學生思想、學習動態(tài)，引導學生向好的方面發(fā)展。作為教師，必須具備良好的思想品德，這一年多來，我一直堅持堅持學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，提高自身的思想覺悟，時刻關注國家、社會動態(tài)。經(jīng)過這一年多的努力工作和不斷學習，我獲益良多，在這里對自己的教學工作做個小小的總結，衡量下這段時間的得與失，發(fā)揚好的有點改進不足的地方。加油！第四篇：教師學期自我評價2 篇二：教師教學工作自我評價教師工作自我評價 雁過無痕，月落無聲，時間總在悄然飛逝。相信我，通過我的努力，我一定會成功的。我一直堅信“有努力，就一定會有成功！現(xiàn)在期末考試結束，成績還沒有發(fā)下來，但聽老師說我考得很好，不但又是全班第一，在學?？赡苓€是好成績。于是帶著老師的期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標。期中考試時，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績還是不理想，雖然在班級第一，可在學校卻是第二十四。于是我更加努力的學習?！笆弧边^后，語文又進行了一次測驗，這次我排在了班級第二。成為班長后，我就更加嚴格要求自己，用“班長”二字，時刻提醒自己。但我因此也明白中學是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。從去年的9月份開始，我就步入了中學，開學的第一天我就認識了準備和我朝夕相處3年的同學，并且通過軍訓和同學產(chǎn)生了許多感情。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方，以后我決心把這些缺點糾正過來，做一名品學兼優(yōu)的高中生。我也有好些不足的地方：在一年的學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難的問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情。在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的優(yōu)秀的學習習慣。認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動。一年來，我尊敬師長，團結同學，關心集體。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。鑒于此，我希望能在畢業(yè)后謀一職位，熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。所以讀書期間我不斷學習，不斷拼搏，努力學習各種計算機網(wǎng)絡，網(wǎng)頁設計，互聯(lián)網(wǎng)技術，2000Server，微機原理，跟單信用證，英語函電，國際貿易實務等專業(yè)知識。作為一個21世紀的大學生，面對的又是一個新的挑戰(zhàn)。有一定奉獻精神。勤奮刻苦，成績優(yōu)良。遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步。三年多以來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。下面是我的學期自我評價：本人就讀于xx省XX經(jīng)貿大學，將于2012年6月畢業(yè)。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。201X年，201X年暑假期間我均到廣東**市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作，管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。(全部都是我一個人獨立完成)身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設計和網(wǎng)站管理與維護方面。在生活上，我最大的特征是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著優(yōu)秀的生活習慣和正派作風。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡編程、網(wǎng)絡管理與維護、網(wǎng)頁設計等知識。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。第三篇：學期自我評價學期自我評價是很重要的表現(xiàn)材料，下面就是小編為您收集整理的學期自我評價的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！學期自我評價一回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗在思想品德上，本人有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。不認真學習，整天嘻嘻哈哈的。成績更是下降得厲害，排名從第一次月考的39名跌到了82名。學期自我評價15這個學期就快結束了，我自我感覺這個學期表現(xiàn)較差，成績也下降了不少?？偠灾@些是我對這個學期的總結，也是下學期的計劃，我今天會這樣說。做事也好，學習也擺，但絕對年能光說不做，嘴上說的和實際做的有很大的差別。這樣一來我們就不覺得無聊了!我作為一名班長，我除了嚴格要求自身認真學習外，還需促進你們之間的學習交流和思想溝通，在平時我經(jīng)常利用課余時間跟你們聊天‘交流’玩耍，把大家平時建議對于班級的管理，授課老師教學質量等問題反映給老師，這樣同學們就會和老師之間的交流就會更加密切了。想必1年過去了，大家對披此也都略知一二了吧!大家有時會說中專的生活很無聊，為什么大家會有這樣的想法呢?這就是說明大家的安排還是不充分的，我想今后我得好好配合好班主任各種大大小小的工作，也盡量開展多一點戶外活動。所以我很感謝老師和同學們給了我這個機會，也這么信任我。選擇。這一年在校做為班長的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對社會是遠遠不夠的。這可能緣由于我的不足和缺陷，但經(jīng)過我的反省，我覺得這是上天給我的一種考驗，告訴自身絕對不能跌倒了。使我明白了一個道理。我曾經(jīng)因為來這個學習而懊哀過，但是很快，我選擇了坦然面對，因為我深信，如果是非曲直金子在任何地方都會發(fā)光，所以我確信這個學校值得拼一回。這就是我的班級和我。我是其中一顆潤滑劑，我是班級的一員。而我和我的同學，是家人般的關系，黃天厚土、皆可見、不怕別人笑我狂。學校是我第二個家，同學就是我第二部分家人。我不作做、不刻意去接觸、不為了達到其他目的濫用同學之情。況且，我也不是一個學習差到點的學生。我用我自己的努力去換回這一份成績，是我的“酬勞”，高中學習固然是基礎，但學習是無限的，在學習的理念上，我不把它作為僅僅書本之辭、教條之風。學習方面，那自當盡力。自古以來的尊老愛幼、守法守德，我一直做的不錯。我承認自己的不完美，但對于我能做到的，我說：行。俗話說的守規(guī)矩，不錯，我是一個守規(guī)矩的同學，道德素養(yǎng)不是需要表現(xiàn)出有多高，而是我能做到。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。集體榮譽感強，勞動積極肯干。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。新學期要重整旗鼓，再接再勵！，我成績良好，多次獲得獎勵。請多利用假期時間好好補缺補漏，向上的姿態(tài)才是最重要的！，有責任感，能夠讓家人、師長寬慰的孩子。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來，讓班級多一份力量！、溫柔可愛的女生。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。你也是幸運的，周邊