學(xué)習(xí)雷鋒精神傳承中華文明美德演講稿(參考版)
2024-11-04 22:24本頁(yè)面
【正文】 而作為中學(xué)生的我們，是不是更應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳承中華文明呢？也許在床頭置一本【中國(guó)古詩(shī)詞精選】，也許訂一份有關(guān)古詩(shī)詞的報(bào)刊，在這時(shí)，在不經(jīng)意間，你已經(jīng)愛(ài)上了那一顆顆看不見(jiàn)的璀璨明珠?；氐郊抑?，我又想起了這件事。背誦完畢，大家還是很安靜，似乎有一種氛圍在蔓延。一字一句，清清楚楚。一天去他家玩，小男孩表演了一個(gè)才藝背誦【靜夜思】。在黃昏里點(diǎn)一盞燈，捧一本詩(shī)，之于我是一種不能形容的享受。我會(huì)被岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的精神感動(dòng)，也會(huì)為李清照“凄凄慘慘戚戚”的哀啼流連。好的詩(shī)詞，使人們對(duì)生活的態(tài)度，更是他們對(duì)事物的理解。而在眾多好書(shū)之中，我最喜歡讀詩(shī)詞。但是，有些書(shū)猶如糧食，使人甘之如飴；有些書(shū)如同零食，味道或許刺激，但只需淺嘗輒止；有些就像雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜。整個(gè)儀式如和風(fēng)細(xì)雨拂拭著師生們的心田，一股爭(zhēng)當(dāng)校園文明小標(biāo)兵的潮流已蓄勢(shì)待發(fā)，相信啟動(dòng)儀式過(guò)后，每一位同學(xué)都能積極行動(dòng)起來(lái)，在“傳承中華文明美德伴我成長(zhǎng)”的實(shí)踐活動(dòng)中，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚。啟智小學(xué)的部分學(xué)生做為特約嘉賓也來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。團(tuán)市委少年部楊部長(zhǎng)，太平區(qū)團(tuán)委齊書(shū)記，太平區(qū)教育文化體育局黨委副書(shū)記寧書(shū)記、關(guān)工委孟主任、團(tuán)委劉書(shū)記、季老師、啟智小學(xué)黨支部馬書(shū)記、輔導(dǎo)員孫老師以及教師代表、學(xué)生代表參加了本次活動(dòng)。我們學(xué)習(xí)中華的文化，不是為了自己的前途還有利益，而是為了中華文化能感化每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都來(lái)學(xué)習(xí)中國(guó)文化，讓他們每一個(gè)人都能感受到中華文化的寶貴和精彩。商鞅的立木為信等故事我們都耳濡目染。當(dāng)然，還是有很多很多勤勞向上的名人，都成為了世人學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。我國(guó)是擁有幾千年文明歷史的古國(guó)，勤勞刻苦一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。就好似風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，人們同舟共濟(jì)的努力，用愛(ài)溫暖每一個(gè)人。我不停地讀著、背著，那感覺(jué)真好呀!讀著讀著，一個(gè)下午的時(shí)間靜悄悄的過(guò)去了，可能就是因?yàn)楹芸鞓?lè)，所以才覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快吧!就在這時(shí)，一股清新的風(fēng)吹來(lái)，好舒服呀!身旁，一只又一只小鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，美麗的歌聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、時(shí)而清脆動(dòng)聽(tīng)。一束陽(yáng)光灑落在安靜的小院里，蘋果葉的影子落在我的臉上。保護(hù)地球，人人有責(zé)!傳承中華文明美德作文2中華民族歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳統(tǒng)文化博大精深，使我們炎黃子孫受益不淺。可將廢紙進(jìn)行分撿，或用于二次利用。所以我提倡一張多用，可將打印錯(cuò)誤或?qū)懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容的單面紙張積累起來(lái)，訂成冊(cè)子，供做草稿使用。生產(chǎn)好比搖錢樹(shù)，節(jié)約好比聚寶盆。還有一些人感覺(jué)一張廢紙撿不撿都一樣，我想對(duì)他說(shuō)一句孔子的話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們每一個(gè)人浪費(fèi)一碗米飯，那積少成多，那我們要浪費(fèi)幾十噸的米飯，節(jié)約節(jié)約，積少成多，一滴兩滴，匯成江河。一碗米飯、一個(gè)垃圾等，這樣不應(yīng)該浪費(fèi)的東西都會(huì)被浪費(fèi)。傳承中華文明美德作文1在我們這個(gè)大家庭里，文明美德，隨時(shí)可見(jiàn)，隨處可見(jiàn)。第三篇：傳承中華文明美德作文傳承中華文明美德作文2篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。與雷鋒相伴，與美麗同在；讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀駐足我們的心田，與文明同行。從孟子的“老吾老，以及人之
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