游戲公平(參考版)
2024-12-12 15:07本頁面
【正文】 。然后，我不失時機地讓學(xué)生修改規(guī)則，使它對雙方公平。通過討論的逐步深入，有的學(xué)生列出各有幾種可能后，為了使學(xué)生進一步體會這個規(guī)則的不公平，我又讓學(xué)生做試驗驗證。組織的活動由淺入深 ，逐步加深學(xué)生的體驗。 全班匯報，發(fā)現(xiàn)“蓋面朝上”和“蓋面朝下”一般情況不是等可能的，因此這個游戲?qū)﹄p方不公平。這個游戲?qū)﹄p方公平嗎？ 生 1：我認為不公平，蓋面比較重，容易著地，機率 大一些。哪組先反回到起點哪組贏。（學(xué)生試驗，匯報數(shù)據(jù)） 通過試驗這個方法是公平的，淘氣也設(shè)計了這個轉(zhuǎn)盤，你能為他確定規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平
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