【正文】 希望余下兩年的大學(xué)生活會更精彩，更有收獲！。因此，今后要加強鍛煉，不只為了成績，更為了自己。今后要合理分配用在各個學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，專業(yè)課上要多下功夫，對于不感興趣的科目也要在平時逐步積累。二、不足與改進㈠合理安排學(xué)習(xí)時間：我在學(xué)習(xí)上遇到的最大問題是在自己喜歡的科目上花費時間較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣只為考試的學(xué)習(xí)收獲很小。但與高中不同的是，大學(xué)需要更多的鉆研和自學(xué)能力，我能夠較好地適應(yīng)這種改變，接受課上老師講授的內(nèi)容后，利用課余時間自主學(xué)習(xí)，有較高的學(xué)習(xí)效率，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)?；仡欉@兩年的大學(xué)生活，收獲很大，但也有很多不足。在此真誠道一句鄢老師您辛苦了，謝謝您??！不好意啦輔導(dǎo)員，我暑期在上班，所以一直沒空給你發(fā)郵件。我覺得到了大學(xué)我們要學(xué)習(xí)更多和養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，同時像高中那些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣以及其他的好習(xí)慣不能丟了，只有這樣我們才能成長。通過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)、生活以及工作使我個人能力得到了常住的提高，學(xué)會怎樣更好的與他人交流、怎樣更好的獨立學(xué)習(xí)、怎樣更好的做好自己的工作。此外還要做到積極。我覺得無論是班級工作還是學(xué)生會工作，最重要就是一顆責(zé)任心。為此很是頭疼，感覺自己的工作遇到了瓶頸。另外就是就是大家同學(xué)之間剛剛認識不是那么的熟悉，所以多少有點害羞。為此我十分的煩惱，是不是自己做的工作不夠，還是大家不相信我的能力還是對我有意見。作為班級的班干，我做到了團結(jié)同學(xué)，積極參加和組織班級各項活動，與輔導(dǎo)員緊密配合盡力做好班級的每一項工作。在以后的學(xué)習(xí)中我要更加嚴格要求自己，當(dāng)天事當(dāng)天做完。要知道這是自己欺騙自己。學(xué)的好壞，最關(guān)鍵是在自己的態(tài)度，不要為自己找借口。大一一年的學(xué)習(xí)中，剛剛開始學(xué)習(xí)沒有那么的用心，但自我要求方面，我慢慢開始嚴格要求自己了。還是課下花的時間太少了。對于我們來講，大二面臨的就是考級了，所以我要更加抓緊。當(dāng)然在學(xué)習(xí)方面自己要自覺，但老師的引導(dǎo)也是很重要的。對于英語這門課從這么多年的學(xué)習(xí)，我們深知就是“時間戰(zhàn)”，然而正是在時間上我下的不夠。這些邏輯性的課目，學(xué)習(xí)講的是循序漸進的過程，在學(xué)習(xí)過程中講究做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)總節(jié)。到了下半學(xué)期，每節(jié)課上課都嘗試去認真聽講，即便是我不喜歡的科目。到了期末考試的時候發(fā)現(xiàn)自己這也不會那也不會，所以所謂的考試周把我忙壞了，天天晚上看書到好晚，不過幸好臨時抱佛腳，期末考試總算過了。其實我覺得對于有的課目之所以沒什么興趣，是因為上課沒什么激情或者講不能和我們互動，一味的灌輸讓我感覺很乏味。學(xué)習(xí)方面沒有以前那么刻苦認真咯。學(xué)習(xí)在大學(xué)的第一年回首高中學(xué)習(xí)生活可以說是在緊張和巨大的壓力下度過的。平時生活中，我和室以及同學(xué)經(jīng)常交流獨立生活經(jīng)驗，我和同學(xué)們相互幫助。在高考結(jié)束的暑假我也獨自來到城市里打工，在朋友的介紹下，我在一家酒店里上班了，干了兩個月。但是也有這一年，是我習(xí)慣了獨立的校園生活。我是一個復(fù)讀生，復(fù)讀那一年是在一個全封閉的寄宿學(xué)校，在哪就像大學(xué)一樣，可能不大學(xué)還有要艱苦。但是到了大學(xué)就完全不一樣了。毋庸置疑學(xué)習(xí)是緊張的，但正是因為這樣父母對我們百般呵護，無論什么對給我們弄好。在大一的生活、學(xué)習(xí)以及工作我學(xué)會了很多很多，也失去了或者說忘記了許多的東西。經(jīng)過高中的努力我們都如愿的的進入了大學(xué)這座“象牙塔”。不管以后工作多么艱辛，我相信大學(xué)對我的培養(yǎng)，一定能使我更好的在公司與同事一道開拓進取。大學(xué)的四年使我實現(xiàn)了最美好的人生過渡，學(xué)校的培養(yǎng)讓我具備了良好的思想品德和文化素養(yǎng)，我注意個人品質(zhì)修養(yǎng)，充實自己，鍛煉自己，擴大自己的知識面，提高自己的社會交往能力，同時與班級同學(xué)建立了深厚的友誼。四年里我一直擔(dān)任我們的團支書這一職務(wù)，在工作中我積極向上，認真負責(zé)的做好每一次老師安排的任務(wù)，勤懇的為同學(xué)服務(wù)，得到了老師及同學(xué)的肯定，也得到了校級乃至院級的很多榮譽稱號，同時我也學(xué)會了如何應(yīng)對困難，如碰到了困難，要笑著面對。無可否認,作為大四學(xué)生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會責(zé)任和更為接近的分離暫別。自己也可以根據(jù)興趣，參加協(xié)會。第二個，無論是做什么，作為一名學(xué)生，他的首要任務(wù)都是學(xué)好自己的功課?？傮w來說，首先最重要的是要對你的四年生活有一個規(guī)劃，也就是你希望你的大學(xué)生活是什么樣的，這個規(guī)劃可以很粗略的，只代表一個大方向，不必很細致的，有了方向才不會茫然迷惑。動手編程，寫游戲等。大四收獲進入實驗室。并且開始準備考研。大三學(xué)好專業(yè)選擇，放棄協(xié)會工作(很遺憾)，開始學(xué)好專業(yè)知識。大二這一年算是比較豐收的一年。從大二一開始，就經(jīng)常去圖書館看英文報紙，圖書館的英文雜志，上網(wǎng)去國外的大學(xué)瀏覽他們的新聞，華工的，武大的英文版網(wǎng)頁也都過?？纪炅烁杏X也很糟糕，聽他們感覺好像不是太差，于是我就提議，考過了的得請客吃飯，平衡一下心理，最后結(jié)果四個人就我過了，結(jié)果還得掏錢請他們吃飯?？荚嚽耙惶焱砩希奚崴膫€人都覺得沒什么戲了，結(jié)果就一起看了一晚上的電視劇。四六級也是在大二過的，說起六級還鬧了個小笑話。但奇怪的是，我自己竟然一點也沒覺得這兩件事之間會有多少影響。在搞活動同時基本上沒有影響到自己的學(xué)業(yè)。起因就不在這里詳談。大二放手去活動大二的時候，處于偶然的機會，開始接觸國標舞。如果覺得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。心情也不是那么郁悶了。于是開始去參加學(xué)生會，天氣好的時候會騎車出去逛。于是給自己稍微理清了頭緒。高中有一個高考，始終是努力的目標，現(xiàn)在卻沒有方向了。也有人四年都沒去過圖書館，不知道里面什么樣，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個同學(xué)。后來也經(jīng)常去圖書館，因為圖書館有太多的資源了，總覺得那么多書放在那里，不利用起來，過于浪費了。就是天天背著書包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時候也就是跑到自習(xí)教室里?，F(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個個例，能給你們帶來一點思考和啟發(fā)。在這種年紀，有的大多是是性格上的棱角。我就有過類似的想法。如果你現(xiàn)在覺得沒有方向，也沒必要著急，其實這很正常。在座的大都處在”不知道自己不知道“和”知道自己不知道“階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。懷著這份美好，進入大學(xué)后，很多人都會迷糊一陣子，充分享受突如其來的自由和新奇感。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個他心中理想的大學(xué)。其實，至今我也沒能吃透其中蘊含的意味，但是模模糊糊能體會到一點，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實。其實回過頭想一想，如果上天給我一個再來一次的機會，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因為對于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動，該掌握的知識，我都盡了自己的努力。對于今天讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實有點趕鴨子上架?！斑@一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的一段話。個人總結(jié)范文大學(xué)生活篇二人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經(jīng)歷的，沒有誰能夠逃脫，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫，也就成不了一個完整的人，可以說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。當(dāng)我們走上社會，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值！決心、雄心和恒心一個真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實多么殘酷都不應(yīng)該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自己寶貴的青春又一無所獲。適應(yīng)環(huán)境現(xiàn)在社會，