【正文】 希望余下兩年的大學(xué)生活會(huì)更精彩，更有收獲！。因此，今后要加強(qiáng)鍛煉，不只為了成績(jī)，更為了自己。今后要合理分配用在各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，專業(yè)課上要多下功夫，對(duì)于不感興趣的科目也要在平時(shí)逐步積累。二、不足與改進(jìn)㈠合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間：我在學(xué)習(xí)上遇到的最大問(wèn)題是在自己喜歡的科目上花費(fèi)時(shí)間較多，而不感興趣的科目到臨近考試才會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣只為考試的學(xué)習(xí)收獲很小。但與高中不同的是，大學(xué)需要更多的鉆研和自學(xué)能力，我能夠較好地適應(yīng)這種改變，接受課上老師講授的內(nèi)容后，利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)，有較高的學(xué)習(xí)效率，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)?；仡欉@兩年的大學(xué)生活，收獲很大，但也有很多不足。在此真誠(chéng)道一句鄢老師您辛苦了，謝謝您?。〔缓靡饫草o導(dǎo)員，我暑期在上班，所以一直沒(méi)空給你發(fā)郵件。我覺(jué)得到了大學(xué)我們要學(xué)習(xí)更多和養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，同時(shí)像高中那些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣以及其他的好習(xí)慣不能丟了，只有這樣我們才能成長(zhǎng)。通過(guò)大學(xué)一年的學(xué)習(xí)、生活以及工作使我個(gè)人能力得到了常住的提高，學(xué)會(huì)怎樣更好的與他人交流、怎樣更好的獨(dú)立學(xué)習(xí)、怎樣更好的做好自己的工作。此外還要做到積極。我覺(jué)得無(wú)論是班級(jí)工作還是學(xué)生會(huì)工作，最重要就是一顆責(zé)任心。為此很是頭疼，感覺(jué)自己的工作遇到了瓶頸。另外就是就是大家同學(xué)之間剛剛認(rèn)識(shí)不是那么的熟悉，所以多少有點(diǎn)害羞。為此我十分的煩惱，是不是自己做的工作不夠，還是大家不相信我的能力還是對(duì)我有意見(jiàn)。作為班級(jí)的班干，我做到了團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加和組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，與輔導(dǎo)員緊密配合盡力做好班級(jí)的每一項(xiàng)工作。在以后的學(xué)習(xí)中我要更加嚴(yán)格要求自己，當(dāng)天事當(dāng)天做完。要知道這是自己欺騙自己。學(xué)的好壞，最關(guān)鍵是在自己的態(tài)度，不要為自己找借口。大一一年的學(xué)習(xí)中，剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)沒(méi)有那么的用心，但自我要求方面，我慢慢開(kāi)始嚴(yán)格要求自己了。還是課下花的時(shí)間太少了。對(duì)于我們來(lái)講，大二面臨的就是考級(jí)了，所以我要更加抓緊。當(dāng)然在學(xué)習(xí)方面自己要自覺(jué)，但老師的引導(dǎo)也是很重要的。對(duì)于英語(yǔ)這門(mén)課從這么多年的學(xué)習(xí)，我們深知就是“時(shí)間戰(zhàn)”，然而正是在時(shí)間上我下的不夠。這些邏輯性的課目，學(xué)習(xí)講的是循序漸進(jìn)的過(guò)程，在學(xué)習(xí)過(guò)程中講究做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)總節(jié)。到了下半學(xué)期，每節(jié)課上課都嘗試去認(rèn)真聽(tīng)講，即便是我不喜歡的科目。到了期末考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己這也不會(huì)那也不會(huì)，所以所謂的考試周把我忙壞了，天天晚上看書(shū)到好晚，不過(guò)幸好臨時(shí)抱佛腳，期末考試總算過(guò)了。其實(shí)我覺(jué)得對(duì)于有的課目之所以沒(méi)什么興趣，是因?yàn)樯险n沒(méi)什么激情或者講不能和我們互動(dòng)，一味的灌輸讓我感覺(jué)很乏味。學(xué)習(xí)方面沒(méi)有以前那么刻苦認(rèn)真咯。學(xué)習(xí)在大學(xué)的第一年回首高中學(xué)習(xí)生活可以說(shuō)是在緊張和巨大的壓力下度過(guò)的。平時(shí)生活中，我和室以及同學(xué)經(jīng)常交流獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn)，我和同學(xué)們相互幫助。在高考結(jié)束的暑假我也獨(dú)自來(lái)到城市里打工，在朋友的介紹下，我在一家酒店里上班了，干了兩個(gè)月。但是也有這一年，是我習(xí)慣了獨(dú)立的校園生活。我是一個(gè)復(fù)讀生，復(fù)讀那一年是在一個(gè)全封閉的寄宿學(xué)校，在哪就像大學(xué)一樣，可能不大學(xué)還有要艱苦。但是到了大學(xué)就完全不一樣了。毋庸置疑學(xué)習(xí)是緊張的，但正是因?yàn)檫@樣父母對(duì)我們百般呵護(hù)，無(wú)論什么對(duì)給我們弄好。在大一的生活、學(xué)習(xí)以及工作我學(xué)會(huì)了很多很多，也失去了或者說(shuō)忘記了許多的東西。經(jīng)過(guò)高中的努力我們都如愿的的進(jìn)入了大學(xué)這座“象牙塔”。不管以后工作多么艱辛，我相信大學(xué)對(duì)我的培養(yǎng)，一定能使我更好的在公司與同事一道開(kāi)拓進(jìn)取。大學(xué)的四年使我實(shí)現(xiàn)了最美好的人生過(guò)渡，學(xué)校的培養(yǎng)讓我具備了良好的思想品德和文化素養(yǎng)，我注意個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)，充實(shí)自己，鍛煉自己，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的社會(huì)交往能力，同時(shí)與班級(jí)同學(xué)建立了深厚的友誼。四年里我一直擔(dān)任我們的團(tuán)支書(shū)這一職務(wù)，在工作中我積極向上，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一次老師安排的任務(wù)，勤懇的為同學(xué)服務(wù)，得到了老師及同學(xué)的肯定，也得到了校級(jí)乃至院級(jí)的很多榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)困難，如碰到了困難，要笑著面對(duì)。無(wú)可否認(rèn),作為大四學(xué)生,意味著更大的就業(yè)壓力,更重的社會(huì)責(zé)任和更為接近的分離暫別。自己也可以根據(jù)興趣，參加協(xié)會(huì)。第二個(gè)，無(wú)論是做什么，作為一名學(xué)生，他的首要任務(wù)都是學(xué)好自己的功課?？傮w來(lái)說(shuō)，首先最重要的是要對(duì)你的四年生活有一個(gè)規(guī)劃，也就是你希望你的大學(xué)生活是什么樣的，這個(gè)規(guī)劃可以很粗略的，只代表一個(gè)大方向，不必很細(xì)致的，有了方向才不會(huì)茫然迷惑。動(dòng)手編程，寫(xiě)游戲等。大四收獲進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。并且開(kāi)始準(zhǔn)備考研。大三學(xué)好專業(yè)選擇，放棄協(xié)會(huì)工作(很遺憾)，開(kāi)始學(xué)好專業(yè)知識(shí)。大二這一年算是比較豐收的一年。從大二一開(kāi)始，就經(jīng)常去圖書(shū)館看英文報(bào)紙，圖書(shū)館的英文雜志，上網(wǎng)去國(guó)外的大學(xué)瀏覽他們的新聞，華工的，武大的英文版網(wǎng)頁(yè)也都過(guò)?？纪炅烁杏X(jué)也很糟糕，聽(tīng)他們感覺(jué)好像不是太差，于是我就提議，考過(guò)了的得請(qǐng)客吃飯，平衡一下心理，最后結(jié)果四個(gè)人就我過(guò)了，結(jié)果還得掏錢(qián)請(qǐng)他們吃飯?？荚嚽耙惶焱砩?，宿舍四個(gè)人都覺(jué)得沒(méi)什么戲了，結(jié)果就一起看了一晚上的電視劇。四六級(jí)也是在大二過(guò)的，說(shuō)起六級(jí)還鬧了個(gè)小笑話。但奇怪的是，我自己竟然一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得這兩件事之間會(huì)有多少影響。在搞活動(dòng)同時(shí)基本上沒(méi)有影響到自己的學(xué)業(yè)。起因就不在這里詳談。大二放手去活動(dòng)大二的時(shí)候，處于偶然的機(jī)會(huì)，開(kāi)始接觸國(guó)標(biāo)舞。如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯(cuò)，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。心情也不是那么郁悶了。于是開(kāi)始去參加學(xué)生會(huì)，天氣好的時(shí)候會(huì)騎車(chē)出去逛。于是給自己稍微理清了頭緒。高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo)，現(xiàn)在卻沒(méi)有方向了。也有人四年都沒(méi)去過(guò)圖書(shū)館，不知道里面什么樣，我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個(gè)同學(xué)。后來(lái)也經(jīng)常去圖書(shū)館，因?yàn)閳D書(shū)館有太多的資源了，總覺(jué)得那么多書(shū)放在那里，不利用起來(lái)，過(guò)于浪費(fèi)了。就是天天背著書(shū)包去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到自習(xí)教室里?，F(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活，希望作為一個(gè)個(gè)例，能給你們帶來(lái)一點(diǎn)思考和啟發(fā)。在這種年紀(jì)，有的大多是是性格上的棱角。我就有過(guò)類似的想法。如果你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著急，其實(shí)這很正常。在座的大都處在”不知道自己不知道“和”知道自己不知道“階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。其實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都盡了自己的努力。對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架?！斑@一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。個(gè)人總結(jié)范文大學(xué)生活篇二人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。挫折也好，苦悶也好，都是人生必須經(jīng)歷的，沒(méi)有誰(shuí)能夠逃脫，沒(méi)有痛苦就沒(méi)有新生，就沒(méi)有更高層次的解脫，也就成不了一個(gè)完整的人，可以說(shuō)正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會(huì)不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。當(dāng)我們走上社會(huì)，我們和一個(gè)初中畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣(mài)勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自己的“尊貴”地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價(jià)值！決心、雄心和恒心一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置，無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷都不應(yīng)該散盡雄心，任何時(shí)候都對(duì)自己的努力滿意，保持微笑。然而，很多人都還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周?chē)耐瑢W(xué)，抱怨周?chē)鷽](méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費(fèi)了自己寶貴的青春又一無(wú)所獲。適應(yīng)環(huán)境現(xiàn)在社會(huì)，