【正文】 。，對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。溫故而知新。二：具體安排，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。為了能有的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時(shí)間調(diào)整勞累的身心，以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。大三上半學(xué)期打算去韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)留學(xué)，所以在這半年期間，要為了出國(guó)準(zhǔn)備口語(yǔ)及聽力的加強(qiáng)，以更好的狀態(tài)出國(guó)。積少成多，在1年半的時(shí)間我已經(jīng)掌握了一定的韓語(yǔ)知識(shí)。為了能高舉勝利的旗幟，我將會(huì)更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在6月的英語(yǔ)6級(jí)中完勝。并在長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)中找到英語(yǔ)6級(jí)的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。而得到這些的不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶。但6級(jí)遠(yuǎn)沒(méi)有4級(jí)來(lái)得輕松。然后，韓語(yǔ)能力中級(jí)測(cè)試過(guò)后，就將在6月份迎來(lái)大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)。所以比起之前的日子，新學(xué)期必定會(huì)更加忙碌與充實(shí)，為了有令人欣喜的成績(jī)，會(huì)調(diào)整新的學(xué)習(xí)計(jì)劃及方法，這樣才可提高學(xué)習(xí)效率，在最短時(shí)間內(nèi)有很大的韓語(yǔ)實(shí)力進(jìn)步。若只是一味地懈怠并自滿，及時(shí)有天賦運(yùn)氣也不會(huì)照顧你。也是接觸熟知韓國(guó)語(yǔ)以來(lái)第一次正式并且專業(yè)地對(duì)于自己韓國(guó)語(yǔ)能力的客觀評(píng)價(jià)。其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國(guó)語(yǔ)能力中級(jí)考試。在上個(gè)學(xué)期期末，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測(cè)，黨員考試。新的學(xué)期，我將面臨準(zhǔn)備三件大事：3月份的黨員考試，4月中旬的韓語(yǔ)能力中級(jí)考試以及6月中旬的大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)考試。而在每個(gè)畫家下筆之前，腦海中都會(huì)簡(jiǎn)單描掕一份初稿。即又是一個(gè)新的開始。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成!大學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 13時(shí)光悠悠，一年半載已經(jīng)流走。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習(xí)方法。(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來(lái)提高解題能力。(3)是否常需要__自己學(xué)習(xí)。(1)是否一見(jiàn)書本頭就發(fā)脹。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。就是如此了。而對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。除了時(shí)間的問(wèn)題之外，我們還要克服的就是注意力的問(wèn)題和學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題了。(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。因?yàn)榇髮W(xué)的課程問(wèn)題，在大學(xué)里，空閑的時(shí)間還是很多的，所以對(duì)如何安排時(shí)間的問(wèn)題我覺(jué)得應(yīng)該反省下列幾個(gè)問(wèn)題：(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。，畢竟會(huì)計(jì)專業(yè)也是需要對(duì)英語(yǔ)的熟練和有一口流利的英語(yǔ)。，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè)，并且做好讀書筆記，時(shí)時(shí)復(fù)習(xí)。溫故而知新。二：具體安排，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。大學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 12常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。大學(xué)生活是一個(gè)多姿多彩的世界，我們現(xiàn)在選擇，決定著將來(lái)的命運(yùn)。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開父母，離開自己生長(zhǎng)的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活。除了積極主動(dòng)的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，管理自己的事務(wù)。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆](méi)有人比你更在乎你自己的工作和生活，讓大學(xué)生生活對(duì)自己有價(jià)值是我們的責(zé)任。積極主動(dòng)：果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇。志向像羅盤，興趣就像風(fēng)帆。培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向。實(shí)踐貫通：在大學(xué)里，我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識(shí)、理論方法與具體的實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來(lái)?，F(xiàn)代社會(huì)。學(xué)好自修之道：自修即自學(xué)能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。我覺(jué)得讀大學(xué)，應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、基本知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌握時(shí)間、為人處事。大學(xué)生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 11轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一，猶記剛剛報(bào)到時(shí)的羞澀和傻氣，懷念驕陽(yáng)下軍訓(xùn)時(shí)的無(wú)奈、辛苦和幸福。(6)、多利用多媒體優(yōu)勢(shì)，更加形象、直觀的上課，效果會(huì)更好。(4)、多寫，認(rèn)真閱讀教育名著，即時(shí)隨筆。(2)、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識(shí)武裝自己，制定自己的讀書計(jì)劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”。及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣，豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。認(rèn)真上課。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。但是隨著我對(duì)課堂的認(rèn)知，我認(rèn)識(shí)到我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。在工作的幾年里，我認(rèn)真?zhèn)湔n，積極學(xué)習(xí)老教師的長(zhǎng)處，多向老教師了解學(xué)生，已經(jīng)對(duì)學(xué)生有了一定的了解。形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。三、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃：堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫教有所思、讀有所悟。二、專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：以的熱情和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。希望新學(xué)期成績(jī)好。七、改善自己弱點(diǎn)的表現(xiàn)。五、與新生和睦相處，積極幫助新生。三、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。我對(duì)自己的要求如下:第一，新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高成績(jī)。我進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)階段——六年級(jí)。學(xué)習(xí)不容易，要在教學(xué)中找到合適的方法，讓學(xué)生學(xué)得好不累。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)讓學(xué)生從各方面感受到我對(duì)他的關(guān)心和期待。最后，老師要對(duì)學(xué)生有所期